目次
特集1
絵本と発達
発達に合わせた絵本との出会いは大切です。年齢に合った絵本の選び方、具体的な絵本紹介、また、読み聞かせのポイントや集中するための工夫なども紹介します。
特集2
子どもを“認める”保育とは?
“自分らしさ”を引き出す保育者の関わり
子どもを「認める」関わり方について、事例を通して保育者はどのように関われば良いか、子どもの認められる体験に着目しながらお伝えします。
0・1・2歳児 プチ特集
絵本で育む発語とコミュニケーション
絵本の読み聞かせを通して、コミュニケーションの土台が築かれていく過程を、事例解説とともに紹介します。
連載特集
SDGsの視点で考える
多様性への理解が進む保育
「多様性を受け入れる」「子どもたちの多様性」と聞いて、どのように考えますか? 子どもたちに伝えるのにおすすめの絵本とともに紹介します。
絵本と発達
発達に合わせた絵本との出会いは大切です。年齢に合った絵本の選び方、具体的な絵本紹介、また、読み聞かせのポイントや集中するための工夫なども紹介します。
特集2
子どもを“認める”保育とは?
“自分らしさ”を引き出す保育者の関わり
子どもを「認める」関わり方について、事例を通して保育者はどのように関われば良いか、子どもの認められる体験に着目しながらお伝えします。
0・1・2歳児 プチ特集
絵本で育む発語とコミュニケーション
絵本の読み聞かせを通して、コミュニケーションの土台が築かれていく過程を、事例解説とともに紹介します。
連載特集
SDGsの視点で考える
多様性への理解が進む保育
「多様性を受け入れる」「子どもたちの多様性」と聞いて、どのように考えますか? 子どもたちに伝えるのにおすすめの絵本とともに紹介します。
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