目次
大特集
「話す」「聞く」「考える」力はどう育つ?
言葉でやり取りするときに必要な「話す」「聞く」「考える」力の育ちについて考えます。発達の流れや、日常的な対話、話し合いの場における対話、考える力を育む“問い”についてなど、具体的な事例とともに解説します。
0・1・2歳児特集
連絡帳の書き方Lesson
相手に伝わる文章の書き方は? 読んでいて楽しい文章の作り方は? 保護者からの連絡にはどう答えればいいの? 連絡帳の文章術を文例と一緒にお伝えします。
特典動画
モノと関わる0・1・2歳児の姿を語ろう
P.48「モノとの対話で育む 感性と表現」と連動
「光」と関わる子どもの姿を予測し、実践を経て振り返る保育者の様子を動画で紹介します。実践した保育者の語り合いから、0・1・2歳児が感じて表現している姿に対する理解を一緒に深めていきましょう!
「話す」「聞く」「考える」力はどう育つ?
言葉でやり取りするときに必要な「話す」「聞く」「考える」力の育ちについて考えます。発達の流れや、日常的な対話、話し合いの場における対話、考える力を育む“問い”についてなど、具体的な事例とともに解説します。
0・1・2歳児特集
連絡帳の書き方Lesson
相手に伝わる文章の書き方は? 読んでいて楽しい文章の作り方は? 保護者からの連絡にはどう答えればいいの? 連絡帳の文章術を文例と一緒にお伝えします。
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P.48「モノとの対話で育む 感性と表現」と連動
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