保育とカリキュラム　 2026年4月号
特集1
新年度の壁を乗り越えよう！
“自分らしい保育”を大切にするヒント

「言葉の伝え方」「子ども・同僚とのコミュニケーション」「保護者対応」など、年度初めに保育者が直面する悩みや不安な気持ちに寄り添い、受け止め方や解決のヒントをお伝えます。



特集2
新入園児も、進級児も！
安心につながるクラス運営アイディア

新年度は、新入園児は新しい環境に落ち着かず、進級児にも不安が伝染し、クラス全体が落ち着かなくなる時期。新入園児も進級児もそれぞれが少しでも安心して過ごすためのクラスの運営の工夫を、「生活空間」「保育者の配置」「食事・午睡」の視点で紹介します。



特別対談企画
保育をひらく対話
無藤　隆先生×大方美香先生

子どもたちの未来や様々な視点を切り「ひらく」ために、保育に携わる様々な分野の先生方をお招きして、大阪総合保育大学の大方先生と共に、保育の本質をやさしく、深く、インタビューしました。

第一回「愛と知の循環（前編）」

園の環境における遊びが、愛と知の循環を通して、子どもたちを“世界に位置付く主体的な在り方”へと向かわせる



特別附録
年間保存版「年の計画」

●幼稚園教育要領、保育所保育指針、幼保連携型認定こども園教育・保育要領に配慮

●本誌『保育とカリキュラム』に掲載している指導計画の書き方、基本指針を解説！

●動画とセットで園内研修に活用できます！



ポスター
保育者の援助が見える発達の流れ
食事編・排泄編

０〜５歳児の食事・排泄の発達の流れと、保育者の援助のポイントがひと目で分かります。

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