特集：ほめるタイミング、叱るタイミング

●なぜ、ほめたり叱ったりするのか？／（株）ソフィアマインド代表取締役 見山 敏

●非行、学力不振からの立ち直り／池上学院高等学校理事長 池上公介

●Ｉ（アイ）メッセージで伝える「私」の思い／東京都立飛鳥高等学校教諭 鈴木公美

●プライドを傷つけた生徒との信頼回復／攻玉社中学校・高等学校教諭 松本晃一

●Books for more information (特集関連本の紹介)


【連載】
・やってみよう！ドラマケーション
「からだを感じるメニュー（五感の覚醒）和になろう」／ドラマケーション普及センター センター長 尾田和夫

・新任教師の困りごと
「４月から教壇に立ちましたが、生徒が馴れ馴れしく授業が成り立つか不安です。」／学びあい塾

・スキマ時間の小ネ夕100連発
「たかが遠足されど遠足」／おまかせＨＲ研究会

・10年前は中高生
新幹線の車掌（24歳）

・世界の教室から／北海道札幌手稲高等学校教諭 岡部 敦
カナダ編（２）コンポジット高校とは？

・押さえておきたい教育ニュース解説
教員免許更新制の施行担任学研究会

・パソコンでらくらく文書作成術
座席表の作成

・教室で育てるエコのタネ
国内最大級の環境イベント「アースデイ」／静岡大学教育学部助教 塩田真吾

・塾から見た学校
「指定席？ それとも自由席？」／早勝ゼミナール講師 中村 暁

・全国学校あれこれカタログ No.144

・トラブル緊急シミュレーション
放課後の学校付近で、女子生徒が不審者に連れ去られそうになったケース／東京都立川市立立川第一中学校校長 嶋﨑政男

・アイらぶ日本語／全日本川柳協会常任幹事 江畑哲男

・担任のことば こんなときどう言う？／担任学研究会

今月の旬の本
『少女』／埼玉県立春日部東高等学校司書 木下通子


５月の中学・高校クラス経営
活動アイデア

●中学校編
今月の学級経営プラン／研究集団ことのは
活動アイデア 1年生／2年生／3年生／ワークシート

●高校編
今月のＨＲ経営プラン／担任学研究会
活動アイデア 1年生／2年生／3年生

●学級通信編
Let’s enjoy making通信
空いたスペースに使えるガジェット
「今日は何の日？」カレンダー
今月の書き出し文例
コピーして使えるイラスト／海瀬祥子・上羽 京


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・プレゼント付アンケート
・次号予告・あとがき