高校教育 雑誌

蛍雪時代

2021年09月14日発売

目次: 《内容紹介》
【第１特集：難関大２次・個別試験 合格レベルの得点力をモノにする！】
・「難関大入試の正攻法」
　それを熟知した進学校の先生に聞く！
・難関大入試　秋からの“得点力”強化ポイント
　　PART 1 英語・数学・国語
　　PART 2 物理・化学・生物・日本史・世界史・地理
・受験後半戦からの対策体験記
・「英語」主要設問攻略法
・数学の誘導こう生かそう　誘導パターン研究
・添削のベテラン先生が教える！ 論述解答がヘタな人・うまい人
・難関大学合格者座談会
　コロナ禍で地元を離れた進路選択を振り返る
・お悩みタイプ別　合格実現！体験記
・難関大学合格者アンケート！
　[大学別・科目別]傾向と対策


【第２特集：共通テスト＆一般選抜　出願に関わる注意点！】
・「共通テスト→２次試験」出願マニュアル
・コロナ禍における国公立大２次試験
　2021年はどう対応した？ 2022年はどう変わる？
・付録「全国　国公立大学　入試科目・配点」を
　使って受験生のＱ＆Ａ
・入試Topic!　2022年の国公立大入試はこう変わる！

【付録】
2022年 国公立大学 入試科目・配点一覧

《編集長より受験生の皆さんへ》

受験勉強は次のフェーズへ。
インプットした知識を、いかにアウトプットするか。
それがこれからの学習のテーマとなります。

難関大２次・個別試験で得点を上げるには
出題者が求める思考のプロセスに合わせて
解答を導き、それを書き表す力が必要になります。

それこそが「得点力」。
難関大の合格レベルにまで、
その力を引き上げていくための学習のポイントを
本特集で解説します。

「得点力」は、すぐには伸びません。
しかし、必ず伸びる。
入試の直前まで諦めずに改善を続けて
解答の精度を上げていきましょう！

第２特集では
出願の注意点をまとめました。
多くの人にとって初めての手続きですから
こうしたところでミスのないように！

大学への数学

2021年08月20日発売

目次: 【特集】この秋は整数が好きになる。
・講義／数A
　　整数

・要点の整理／数A
　　整数の確認

・ベーシック演習
　　整数のサーブ

・スタンダード演習
　　不撓不屈の整数

・日日の演習
　　飽きが来ないホットな整数

・ミニ講座
　　一橋にCRiTical

・発展演習
　　整数・マッチポイント
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・要点の整理／数ＩA
　　図形の必須事項

・演習／数ＩAII
　　図形と三角関数
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・レベルアップ数III
　　面積・体積・弧長の基礎固め

・講義／数III
　　面積の問題で“反省会”

・要点の整理／数III
　　面積の必須事項

・演習／数III
　　積分法の応用─面積
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・八艘飛び講座
　　ベクトル狂騒曲

・高校数学の一歩先
　　２次行列式とその応用

・大数模試
　　ハイレベル理系コース・第１回／問題
　　解答と講評
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・巻頭言
　　パンデミックと数学研究

・高校生のための 科学最前線
　　未来はどこまで見えるのか　天気予報の挑戦

・読者OBの受験体験記
　　東京工業大学工学院への道

・読者と作るページ
　　編集部のノートから
　　読者の接点
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・《宿題》
　　今月の問題と７月号のレポート

・学力コンテスト
　　今月の問題／応募のしかた／７月号の解答／７月号の成績発表

・学コン・こぼれ話
　　微分の意味からカンタン検算

PLASMA（プラズマ）

2021年08月21日発売

目次: PLASMA（プラズマ）2021年９月号

今月のマンスリー・アイ　
「今、海外の中高生は……？」

世界中がコロナ禍の今、海外にいる信仰仲間はどのような生活、信仰をしているのでしょうか？　
大変な状況の中、ＰＬの教えを胸に明るく前向きに頑張る中高生の声をお届けします！

▼寄稿　君こそ、世界平和のパイオニアである！
▼体験手記　今、私たちは……
▼オンライン座談会　日本とブラジルの高校生で話してみた！

おすすめ記事

チャンネルMBA

今月の「Monthly Pick UP!」は「教えて先生！　バトンQ&A」！
「仲良しだったメンバーがやめてしまった」というお悩みに、先生が回答してくれています。
先生のアドバイスを読めば、初心に帰って前向きにバトンと向き合えるはずです！

【連載企画】
以心伝心!? PLDNA!
フォロー外から失礼します　
マンガ　こころ晴れ晴れ 青空相談室
マンガ　Happy Baton!　作：美香鈴　画：ぬのかどっこ
シュッパツ信仰！　あなたに届けたい体験談
ぷら子屋　君ならどう考える？
the DS Life！
ぱらぱらパラドックス　「分かった！」は「分からない」の始まり
ＰＬ学園通信
青春★デイズ
かならず ワカル　中高生のためのＰＬ処世訓ガイド
PLesent for you　 他

教育音楽　中学・高校版

2021年09月18日発売

目次: ●特集Ⅰ
音楽教師の時短術

●特集Ⅱ
こんなに変わる！　ICT×創作

●付録楽譜
クラス合唱曲集

●付録CD
カラピアノ付き合唱パート練習

※記事や付録のタイトル、内容は変わることがあります。ご了承ください。

教育科学 国語教育

2021年09月10日発売

目次: 特集　「言葉による見方・考え方」を働かせる授業　超実践ナビ
［提言］徹底解明　国語授業と「言葉による見方・考え方」
○×事例でみる「言葉による見方・考え方」が働く発問ガイド
手立て別でみる「言葉による見方・考え方」を働かせる授業づくりのヒント
実践「言葉による見方・考え方」を働かせる授業モデル　小学校
実践「言葉による見方・考え方」を働かせる授業モデル　中学校
ＧＩＧＡスクール時代の国語授業づくり (第7回)
学びの本質に迫る　国語科のパフォーマンス課題と評価 (第7回)
教科書教材で実践！ 今月の板書＆発問講座 (第7回)
青木伸生の国語授業指導スキル大全 (第7回)
野口芳宏の国語授業四方山ばなし (第19回)
国語教育の実践情報 (第67回)
わが県の国語ソムリエ (第113回)
編集後記
今月号　掲載教材一覧

教育美術

2021年08月30日発売

目次: 乳・幼児の造形が気づかせてくれること

　「乳・幼児の造形活動の意義をどのようにとらえるか？」という問いにあらためて取り組んでみました。その取り組みを続けてきた研究グループによる「乳・ 幼児の造形が気づかせてくれる 10 のこと」の提案を中心に、現在の状況やあるべき姿を事例と共に紹介します。また、小学校や中学校、特別支援学校の先生方に「10のこと」に通じる実践を発表していただき、全ての校種の先生方で、主体的に学ぶ子どもの姿を共有していきたいと思います。


【特集】

【オンライン座談会】
　乳・幼児の造形が気づかせてくれる10のことができるまで
　　《出席者》（順不同）
　　　平田 智久　（十文字学園女子大学　名誉教授）
　　　塩見 知利　（大谷大学　教授）
　　　宮野 周　　（文教大学　准教授）
　　　丁子 かおる（和歌山大学　准教授）

「乳・幼児の造形が気づかせてくれる10のこと」事例紹介
　《解説》（順不同）
　　平田 智久　（十文字学園女子大学　名誉教授）
　　塩見 知利　（大谷大学　教授）
　　宮野 周　　（文教大学　准教授）
　　丁子 かおる（和歌山大学　准教授）

【ラウンドテーブル・ミーティング】
　乳・幼児からつながる学び　― 幼・小・中・特別支援の実践から ―
　　《ファシリテーター》
　　　宮野 周　　（文教大学　准教授）
　　　丁子 かおる（和歌山大学　准教授）
　　《発表者》
　　　伊藤 裕子　（東京都西東京市　谷戸幼稚園　園長）
　　　海沼 恭史　（埼玉県羽生市　認定こども園　建福寺幼稚園 教諭）
　　　畑本 真澄　（兵庫県神戸市立だいち小学校　図工専科教諭）
　　　河本 俊顕　（鳥取県鳥取市立千代南中学校　教頭）
　　　保科 由美子（和歌山県和歌山市立河北中学校　特別支援学級担当・美術教員）


【連載】

第80回全国教育美術展特選作品より　作品紹介

スクールアート風土記Vol.48
　　宮崎県造形教育研究会事務局長　横瀬 勝彦

［保育実践］
　ダンボールと遊ぼう
　　学校法人錦秋学園　錦秋幼稚園　保育教諭　根宜 結花里
　　《実践報告を読んで》　常磐会短期大学　教授　平野 真紀

［授業実践］　小学校　〈第２学年〉
　音楽を感じて…
　　学校法人聖母女学院　香里ヌヴェール学院小学校　図工科主任　倉本 祐子
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　図工科担当　福田 沙和香
　　《実践報告を読んで》　日本体育大学　教授　奥村 高明

［授業実践］　中学校　〈第３学年〉
　デザインタイルでプロデュース　～デザインの素晴らしさを生活の中に生かす力を身につける～
　　佐賀県　佐賀市立城西中学校　教諭　塚原 康子
　　《実践報告を読んで》　奈良教育大学　教授　竹内 晋平

〔コラム〕
　● 鹿児島市立美術館「おうちミュージアム」
　　　 執筆：学芸係　主任　田村 桂子

教美インフォメーション（研究会・イベント情報）

教師の友

2021年08月11日発売

目次: 特集＝神さまの贈りもの

◆どうしてクリスマスはうれしいのか……及川 信
◆隣人を必要とする人がいる──クリスマス献金のこと……望月麻生
◆献金のお祈りを作ろう……山本智恵

【みんなでつくる「とんとん」】
◎みんなのイラスト＆おたより、クイズ
◎モッチー牧師の さあ、やってみよう！……望月麻生
◎オットリ＆モッシーのどんとこい！
◎「おぉい、みんな！」……鳥取教会CSです！
◎ゲームはみんなをつなぐ……舟崎聡史

＜連載＞
●子どもたちのリアル③
　「かぶりつかれたケーキ」……林 誠
●ここにCSがある③　津屋崎教会
　「子どもに向き合い続けて」……長谷川渉
●聖書に脇役はいない！⑦
　「エゼキエル」……佐原光児
●聖書のお話を子どもたちへ ⑦
　「どうしても！の良い知らせ」……小見のぞみ
●野の花文庫から
「心を込めたわざの祈りに等しい重さ」…眞壁伍郎
●【マンガ】ドンマイな朝31……大島史子

＜教案＞ 10、11、12月の教案「イエスさまの伝道の初め」
●礼拝……東 歩
●聖書に耳をすまそう、説教例
　10月……寒河江 健
　11月……服部 修
　12月……原田裕子
　幼児のためのおはなし……熊本潤子
　CSわいわい／みんなのワーク／ティーンズのために
　青年・保護者のために／オススメの本・資料

教職研修

2021年08月19日発売

目次: 【特集1】月曜日に行きたくなる職員室づくり

職員室をよくすると教室がよくなり、学校全体もよくなっていきます。
自校の職員室はいかがでしょうか。
「月曜日に行きたくなるような職員室」になっているでしょうか。
職員室を変えることができるのは、「職員室の担任」である管理職の先生方です。
「月曜日に行きたくなる職員室」とはどのような職員室なのか、
そのような職員室を夏休みのこの時期からどうつくっていけばよいのかを探ります。
◆片山紀子/渡辺秀貴/野口みか子/余郷和敏/石井遼介/森万喜子/住田義広/安田隆人

【特集2】学校管理職のための「エビデンス」入門
「エビデンスに基づく教育(EBE)」について議論が進んでいます。
自校の課題を分析し、学校をよりよくしていくための活用が期待される一方で、
そもそも教育におけるエビデンスとは何なのか、
本当に「客観的」「科学的」で無条件に信用してよいものなのか、
などといった疑問も存在します。
本特集では、「エビデンス」とは何か、「エビデンスに基づく」とは
どういうことかをふまえ、学校運営における活用方略を探ります。
◆杉田浩崇/森俊郎/佐和伸明/内田良/菊池聡

【巻頭インタビュー】
消費者として、よりよい社会をつくる
色川卓男(静岡大学教授)

【好評連載】
みんなに伝えたい「ことば」……木村泰子
妹尾さんに聞きたい! 学校お悩み相談室……妹尾昌俊
クリエイティブ教育長日記……平川理恵
「個別最適な学び」の足場を組む。……奈須正裕
ルポ・学校からこぼれ落ちた外国人の子どもたち……石井光太
保護者と学校の「これから」を探す旅……大塚玲子
日本の教育って少し「ヘン」じゃない……パオロ・マッツァリーノ

月刊学校教育相談

2021年09月13日発売

目次: ―――――――――――――――――――――――――――――――――――
★特集１　「いい子」でいようとしすぎる子
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
・「いい子」の課題と支援を考える／光武充雄
・「いい子」の無言のサインを受信する　「いい子」って何？／岡﨑茂美
・「いい子」でいようとするプライドをリソースに／佐藤久美子
・コーチングを通して自己肯定感をはぐくんだＡさんの事例から／石川尚子
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
★特集２　熱心な指導・かかわりが空回りするとき
―――――――――――――――――――――――――――――――――――
・教師の思いが「ミスコミュニケーション」で空回り／佐竹千尋
・「べき」論が子どもと教師を追い詰める／田嶋真広
・教師と子どもの思いが噛み合うための二つのポイント／井筒正之
・伝えたい思い・価値があるから　聴く・確かめる・伝える・語らせる／山野伸穂

◆連載
【木陰の物語】団　士郎
第115話　「なおる体験」
【リレー連載　スクールロイヤーに聞く　学校で活かせる法的知識】伊東亜矢子
第７回　給食費未納問題についての法的知識
【百舌の巣　ＡＳＤ当事者の特性とその対処】一心
第19回　「ご飯は美味しく食べよう」問題
【一人ひとりの「性」を大切にできる教室へ】遠藤まめた
第19回　女子のスラックス導入を超えて
【「子どもの貧困」　学校ができること】富井真紀
第７回　子どもの人権を理解する
【「職員室のダイエット」から働き方改革を】丸山　瞬
第７回　捨てていいモノ・だめなモノを知ろう
【リレー連載　高校生との対話】池田　径
子どもたちからの贈り物
【学校での支援に活かす心理アセスメント】木谷秀勝
第７回　臨床描画法を学校支援に活用するために

◆こらむ
【子どもの心・からだを育てる〈がっこうヨガ〉】太田千瑞
第７回　足の裏から手の指先まですべてが自分の“身体”
【子どもたちが生き生き“鬼ごっこ”の魔法】伊澤　孝
第７回　みんなでやるけど、鬼が一人で子も一人
【相談教師が読みたい今月の１冊】嶋﨑政男
『コロナうつはぷかぷか思考でゆるゆる鎮める　みんな不安。でも、それでいい』藤野智哉／著
【ブックレビュー】
『教師が悩んだときに読む本』諸富祥彦・教師を支える会／編著
『実践セミナー　不登校の理解と支援　４つの視点によるアプローチ』池田久剛／著

◆いんふぉめーしょん
・日本学校教育相談学会の掲示板
・バックナンバー特集テーマ紹介

月刊高校教育

2021年09月13日発売

目次: 特集：変わる産業社会と専門高校の未来

巻頭インタビュー：男性学から見たジェンダーバイアスと学校教育

【高校教育を深く考えるための連載】
ちょっと拝見 学校訪問
アクティブティーチャーの挑戦
１人１台時代のICT活用
荒瀬克己の「おとなの探究基礎」
実践！高校現場のICT活用
「探究」を評価する
授業改善のリーダーシップ
みらいの高校教育
高校教員のための教育格差入門
高校教育のアキレス腱
～高校生リレーエッセイ～地域みらい留学生の365日
悲鳴をあげる学校
世界の実践に学ぶ 生徒参加の主権者教育
「探究」を探究する
特別支援教育のいま
時の眼
改めて考える、高校教育
大学入試のトレンド
高校改革北から南から
総合研究　教育と法
教育政策動向ウオッチ

■コラム・お知らせ
鉄道と高校
高校教育サポーターズ
心を耕す名言・名ゼリフ
全高長だより
教頭・副校長会だより
学食バンザイ!!
今月の書評
教頭日誌
日本学生支援機構だより
今月の教育ニュース
編集後記

月刊生徒指導

2021年09月13日発売

目次: ■特集：不登校の今とこれから
・ポストコロナと不登校
・「どうして学校に行かなければいけないの？」と言う子どもへの対応
・不登校をストレス症状から理解する
・不登校支援の理解のために～自分らしく居られる場所～

［語る］インタビュー
「夏休み明け」「今年」に潜む自殺の危機を防ぐために／相馬誠一（東京家政大学名誉教授）

［連載］
子ども虐待防止に、学校は何ができるか？
「学校を休むこと」をめぐって
YouTuber教師が説く！10年間不登校ゼロの学級経営
重大事態を防ぐために学ぶ
広がれ！子どもの権利条約
いじめ防止対策推進法を契機に都道府県の対応は変わったか
リーダーなら知っておきたい教育の話
これからの情報モラル教育
家本先生の言葉に学ぶ教師学
“せいとしどう”ってなに？
教育を診る～取材ノートから～
教育と法の狭間で
日本生徒指導学会 掲示板
押さえておきたい教育ニュース
私を変えたこの１冊
私の先生
教師のためのマナー講座
あのときの生徒指導これで良かったのか……
ブックマンション
次号予告＆あとがき

切抜き速報教育版

2021年08月28日発売

目次: 記事掲載期間：2021年7月1日〜2021年7月31日
●巻頭特集
【通学路の交通安全対策－子どもを守るために－】
千葉県で下校中の児童が飲酒運転による事故で命を落としました。以前から安全性に不安があった場所で起こった事故でした。首相は緊急に全国の通学路の総点検を指示、不安のある箇所を洗い出して、対策を進めて行くようにとのことです。学校統廃合や宅地開発による学校新設などにより、通学路も影響を受けています。保護者や地域の支援により安全を維持していく試みは行われていますが、まだまだ改善の余地があるのでしょう。



●PICKUP TOPICS
◯オリ・パラ教育のゆくえ
◯ＰＴＡ改革の広がり
◯マスクと熱中症
◯子どものワクチン接種
◯コロナ下の水泳授業
◯学校の歴史的価値

別冊教職研修

2021年08月19日発売

目次: 【特集】面接で必ず聞かれる質問と対策
●面接で求められる力とは
●面接に合格するための勉強法
●必ず聞かれる質問の意図と対策
1健康状態はいかがですか?
2現任校の◯◯の状況はどうですか?
3なぜ管理職になりたいのですか?
4どのような学校をつくりたいですか?
5どのような資質・能力が必要だと思いますか?
61人1台端末の活用をどう推進していきますか?
7働き方改革をどう推進していきますか?
8いじめを防ぐためにどう取り組みますか?
9教員の不祥事を防ぐためにどう取り組みますか?

【実戦力養成講座】面接問題[問答例と解説]1
●個人面接 問答例と解説
北海道/札幌市/山形県/栃木県/群馬県/埼玉県
島根県/岡山県/広島県/佐賀県/長崎県/熊本県

●集団討論演習
校長選考:学校経営方針の具現化
教頭(副校長)選考:ICTの効果的な活用方法

【連載】
《教育ニュース・教育時事》
■教育ニュースDIGEST/地域ニュースPICK UP……中澤佳子
■教育界最新論争点……中西 茂
■管理職の眼で教育ニュースを読む……常盤 隆

《選考合格に向けた資質・能力向上》
■【[小学校】校長・教頭の心得……喜名朝博
■【中学校】校長・教頭の心得……三田村裕
■学校管理職になるための勉強法……榎本智司
■失敗事例に学ぶ校長・教頭の対応力……伊藤俊典
■校長の仕事・教頭の仕事──私のひと工夫……宮澤一則

《教育法規・教育制度》
■具体例で学ぶ教育法規・教育制度……菱村幸彦
■教育法規 今月のおさらい……学校管理職研究会
■注目の教育キーワード……学校管理職研究会

《選考試験対策》
■管理職選考 合格道場 9月号テーマ「働き方改革・業務改善」
[校長]課題分析・論文対策・面接対策……竹田幸正
[教頭]課題分析・論文対策・面接対策……佐藤正志
合格体験記

《論文添削講座》
■今月の出題/6月号解答の手引き/6月号答案例と添削……石井杉生・教育NPOちば・嶋﨑政男

社会科教育

2021年09月10日発売

目次: 特集　探求力を鍛える！　単元を貫く学習課題＆授業プラン

増刊 大学への数学

2021年08月31日発売

目次: はじめに
本書の利用法

§１　数と式，方程式・不等式
§２　場合の数
§３　確率
§４　整数
§５　数列
§６　三角比・図形
§７　ベクトル
§８　座標
§９　２次曲線
§１０　複素数平面
§１１　極限
§１２　微分法とその応用
§１３　積分法
§１４　積分法の応用
§１５　総合演習

ミニ講座　複素数平面の図形問題への応用