高校教育 雑誌 発売日一覧

蛍雪時代

2020年07月14日発売

目次: 第１特集
限界を超える 夏の成長戦略！

・〈灘校・キムタツ先生〉
　誰も経験したことがない夏をどう過ごすか

・夏の学力改造計画
　PART 1 英語・数学・国語
　PART 2 理科、地歴・公民

・この夏、“読解力”を根底から高める3つのポイント
・必ず目標達成するための計画&習慣術
・夏の受験生活改善講座
・［合格体験記］難関大合格者が夏にやったこと
・学習・生活・メンタルを大調査！　
　難関大合格者の「夏」の使い方を検証
・夏こそ弱点補強！先輩の苦手克服の記録　　ほか

第２特集
大学の学びの自由さ、それゆえの難しさ

・あなたの知らない 研究と学問の世界
・先輩が専門分野の魅力を誌上プレゼン！　　ほか

好評連載
・東大クイズ王「突き抜けろ、学力！」
・受験生の健康キープ委員会がゆく！
・螢雪合格塾
　英語　水野卓（駿台予備学校）
　数学　池田洋介（河合塾）
　漢文　三羽邦美（東進ハイスクール）

付録１
学部選びハンドブック
法・政治・経済・経営・商・社会・社会福祉・国際関係学部系統 編

付録２
合格難易度データ
［駿台予備学校＆河合塾の偏差値・難易度一覧］

《編集長より受験生の皆さんへ》

受験生にとって夏とは
基礎知識を、その成り立ちから徹底的に理解して
学力のベースを完成させる時期と言われます。
それができてはじめて、秋以降の２次・個別試験対策を
効果的に進めることができます。

しかしだからと言って、
闇雲にやっては効率的ではありません。
各科目のポイントを押さえた学習を進めて
さらに生活や計画を改善することで、
学習効果を最大限アップさせることができるのです。

例年よりも授業の進度が遅れて
夏休みが短い高校がほとんど、という今年の夏こそ
限られた時間の中で、
より効果の高い学習を追求することが求められます。
本誌では、そのノウハウを詰め込みました。

自分を大きく成長させることができた、と
思える夏になりますように。
螢雪時代編集部一同、受験生の皆さんを応援しています。

大学への数学

2020年07月20日発売

目次: 【特集】この夏は数列に決めた
・講義／数B
　　フィボで学ぶ数列の基本

・要点の整理／数B
　　数列の確認

・ベーシック演習
　　数列の足固め

・スタンダード演習
　　数列・標準問題徹底演習

・日日の演習
　　数列の波，トウヒ厳禁

・受験数学探検
　　自然数のべき乗の和
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・要点の整理／数II
　　三角・対数・指数関数の基本

・演習／数II
　　3関数の技
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・講義／数III
　　積分の計算

・数IIIドリル
　　積分の計算と応用

・要点の整理／数III
　　積分法の計算公式と必須手法

・演習／数III
　　数式における積分
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・受験数学ダイアログ
　　2020年，東工大の2題

・発展的な微積分
　　1次近似の発展と応用

・物理特講
　　考えないことのすすめ
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・巻頭言
　　悪戦苦闘の末に，差し込んだ光～学コンの思い出～

・読者OBの受験体験記
　　京都大学医学部医学科への道

・インタビュー・私の軌跡
　　川辺治之　数学を伝える人（後編）

・読者と作るページ
　　編集部のノートから
　　読者の接点
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・《宿題》
　　今月の問題と６月号のレポート

・学力コンテスト
　　今月の問題／応募のしかた／６月号の解答／６月号の成績発表

・学コン・こぼれ話
　　楕円の効用

教育音楽　中学・高校版

2020年07月18日発売

目次: ●特集
「学校の新しい生活様式」と音楽の授業
[巻頭言]「学校の新しい生活様式」の中で、音楽の授業はどう在るべきか　伊野義博
[前・調査官に聞く]Withコロナを生き抜くためのＱ＆Ａ　臼井 学
[Zoom座談会]コロナ禍での音楽科授業　齊藤貴文・板橋 薫・野上華子・渡辺景子・鏡 千佳子
現在のピンチは未来のチャンス！　髙道有美子
現実を直視して工夫する　山田泰子
こんな時だからこそ、音楽で心に栄養を　石田浩紀
「リコーダー」と「歌唱」活動は本当に危険なのか　後藤俊哉

●まるごとWATCH!　
生きた楽典―音楽家４名によるクロストーク―

●グラビア
「私が教師になった理由」17　後藤俊哉
「名教師に学ぶ」東京都世田谷区立喜多見中学校＆渡瀬昌治先生
「トピックス」日本フィルハーモニー交響楽団×宮古高校吹奏楽部スペシャル座談会

●連載
「ミマスの歌づくりの旅」17　宇宙飛行士　地球の縮図　未来　ミマス
「教師の悩み相談室」125　生活モードが変わってしまい学校に行く気がしない　諸富祥彦
「レッツ・コーラス！～心が通う授業づくり～」16　教科の本質が浮き彫りに　横田純子
「教えてゆきの先生　学びにつながる音楽遊び」３　「聴く」/虫を追いかけろ！ぶ～ん　渡辺行野
「郷土の音楽ってこんなに面白い！　江戸・東京編」11　音楽探訪⑧夏の風流『佃島の盆踊』　清水宏美
「プロ直伝　生徒の創作添削塾」５　カノンコードに乗せて旋律をつくろう①　市川景之
「折々の美景～合唱指揮者から見た世界～」17　『さくら』をめぐって　清水敬一
「授業にそのまま活用！ 学習プリント」５　音楽がどのように情景を表しているかを見つけよう　金本志秀
「特別支援学校・学級 指導事例」５　交流および共同学習の取り組み～表現活動（ダンス交流）を通して～　山下すみえ

●校種別・学年別●わたしの授業設計図
中学校第１学年●クラシックギターの音色に親しもう　金子真奈美
中学校第２学年●能の魅力を味わおう①　板橋 薫
中学校第３学年●声部の役割を理解し、全体の響きを感じ取って歌おう　水本孝子
高等学校　音楽●オーケストラの多彩な響きや表現を味わって鑑賞しよう　滝沢裕基

●教音ジャーナル
ネットワーク／おすすめの一冊　北添郁朗／新刊案内／著者に聞く　福井昭史／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[長野県木曽郡]／バックナンバーのお知らせ

●別冊付録●楽譜資料
クラス合唱曲集
Steamship～夢の蒸気船～（混声三部合唱）弓削田健介作詞・作曲
ここからはじまる（混声三部合唱）清水宏美作詞・作曲｜和田 崇編曲
ここからはじまる（斉唱）清水宏美作詞・作曲｜和田 崇編曲
メロディーを歌おう！
つながる空（斉唱）山崎朋子作詞・作曲

……ほか

月刊生徒指導

2020年07月13日発売

目次: ■特集：再考、「授業」における生徒指導
・これからの“授業”における生徒指導
・コロナ禍による長期休業後の生徒指導上のリスク
・基本的生活習慣を立て直す
・新型コロナ感染におびえる子ども
・子どものストレスのとらえ方と対応の仕方

［語る］インタビュー
コロナ禍や休校を経た子どもたちのいまの心境は／石隈利紀

［論文］
■「第17回学事出版教育文化賞」受賞論文　みんなから「愛される」学校づくり「はじめての挑戦」

［投稿］
短歌づくりを通した生徒指導研修２

［連載］
温故知新 生徒指導アーカイブ
「生徒指導の基本方針」と「５つのワーク」で 小学校の生徒指導 ポイント整理！
これからの情報モラル教育
リーダーなら知っておきたい教育の話
私の先生
学校という場の可能性～スクールソーシャルワーク往復書簡～
家本先生の言葉に学ぶ教師学
新しい教育課程と生徒指導上の諸課題等への対応
“せいとしどう”ってなに？
教師のためのマナー講座
あのときの生徒指導これで良かったのか……
教育を診る～取材ノートから～
教育と法の狭間で

［コラム］
若手教師の振り返り
押さえておきたい教育ニュース
若者文化事典
放課後コラム
日本生徒指導学会 掲示板
ブックマンション
次号予告＆あとがき

教職研修

2020年07月18日発売

目次: 【特集1】ポスト・コロナの「学校」を描く
――激動の時代。無理に元通りにするよりも、前進を!
多くの地域で学校が再開されましたが、新型コロナウイルスの
発症、感染拡大のリスクがあるなか、学校現場では不安が広がっています。
元通りの教育活動に戻そうとするのではなく、発想を転換して、
これまで無理に形式上こなしていた諸教育活動、ひいては学校教育の
あり方を全体的に見直す契機とすべきではないでしょうか。
ポスト・コロナの時代の学校を描きます。
◆藤原和博/岩瀬直樹/石井英真/奈須正裕/志水宏吉/秋田喜代美/本田由紀/小松郁夫/小野田正利/平川理恵

【特集2】「オンライン授業」が、学校全体の授業を変える
中・長期的な視野で、これまでの「普通教室」における
「一斉授業」を踏襲するのではなく、
オンラインを生かした通常授業をどう新たにデザインしていけばよいか。
オンライン授業の可能性や、導入・実施におけるポイント等について
多角的に検討します。
◆平井聡一郎/佐和伸明/松田孝/蓑手章吾

【巻頭インタビュー】
+アートで広がる子どもたちの世界
三澤一実(武蔵野美術大学教授)

【好評連載】
みんなに伝えたい「ことば」……木村泰子
学校の「組織開発」入門……中村和彦
クリエイティブ教育長日記……平川理恵
法律で読み解く学校経営プロブレム……坂田仰
ルポ・学校からこぼれ落ちた外国人の子どもたち……石井光太
保護者と学校の「これから」を探す旅……大塚玲子
日本の教育って少し「ヘン」じゃない……パオロ・マッツァリーノ

別冊教職研修

2020年07月18日発売

目次: 【特集】学校管理職選考 スタートガイド

★管理職選考の概要と傾向、受験に向けた心構えを解説!
●ウィズ・コロナ時代に求められる管理職像……遠藤洋路
●3ヵ年分全国管理職登用者数一覧
●2020年度管理職選考 実施要項
●事前提出書類の準備……石井杉生
●事前提出書類一覧表
●管理職に求められる資質・能力
●合格へのロードマップ
●学校管理職合格セミナー NAVI

【実戦力養成講座】2020年度選考 論文・記述・客観・面接問題[解答例・出題傾向分析]

★2020年度選考(2019年度実施)で出題された論文・筆答・面接問題の解答例を厳選掲載! (※面接は問題のみ。問答例は9~11月号に掲載予定)
●論文・記述
　全国出題テーマ分析
　全国出題テーマ一覧
　全国テーマ別問題・解答例
●客観
　地域別出題形式一覧
　テーマ別問題・解答例
●面接
　全国面接問題

【通年連載】
■教育界最新論争点……中西 茂
■教育ニュースDIGEST/地域ニュースPICK UP
■管理職選考論文添削講座……石井杉生・教育NPOちば 今月の出題/5月号出題の解説と答案例

教育科学 国語教育

2020年07月10日発売

目次:
特集　ワンランク上を目指す！国語科の教材研究と授業プラン
名人・達人に学ぶ！教材研究の勘所
小学校　ワンランク上を目指す！　教材研究と授業プラン
中学校　ワンランク上を目指す！　教材研究と授業プラン
ＡＩに負けない「読解力」を考える (第5回)
問い×交流が生み出す読みの学習デザイン (第5回)
論理的に「考える国語」の授業づくり (第5回)
主体的・対話的で深い学びを実現する学習課題＆発問モデル (第5回)
クラス全員が達成感を味わう！　ＤＯＩ流　国語教室づくり (第5回)
野口芳宏の国語授業四方山ばなし (第5回)
国語教育の実践情報 (第53回)
わが県の国語ソムリエ (第100回)
編集後記
今月号　掲載教材一覧

月刊高校教育

2020年07月13日発売

目次: 特集：ダイバーシティを実現するために

緊急特別企画：新型コロナウイルスと高校教育２

【高校教育を深く考えるための連載】
ちょっと拝見 学校訪問
荒瀬克己の「おとなの探究基礎」
「探究」を評価する
授業改善のリーダーシップ
シモマッチの校長随想
高校教育のアキレス腱
悲鳴をあげる学校
みらいの職員室
教育ＩＣＴのキソキホン
外国にルーツを持つ子どもたち
世界の実践に学ぶ生徒参加の主権者教育
「探究」を探究する
特別支援教育のいま
時の眼
現代の教育世相を読み解く
大学入試のトレンド
高校改革北から南から
総合研究　教育と法
教育政策動向ウオッチ

■コラム・お知らせ
鉄道と高校
高校教育サポーターズ
世界教育紀行
学食バンザイ!!
心を耕す名言・名ゼリフ
全高長だより
教頭・副校長会だより
今月の書評
教頭日誌
日本学生支援機構だより
今月の教育ニュース
編集後記

月刊学校教育相談

2020年07月13日発売

目次: ―――――――――――――――――――――――――――――――――――
★特集１　新型コロナウイルスによる子どもたちの不安への対応
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・「これから」出てくるであろう不安に向けて／川浦典子
・今こそ、ＰＢＩＳを活用し、ポジティブな学級づくりを／渡邉悦子
・子どもたちが不安を乗り越え次の一歩を踏み出すために／赤坂真二
・心のケアにつながる子ども対応　ゴードンメソッド（教師学）に学ぶ／高野利雄

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★特集２　子どもの「言い訳」について考える
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・「だって…」ばかりのかなさんが変わった！／飯村友和
・言い訳を「変わるチャンス」にしましょう／吉岡拓也
・言い訳する子には３段階でかかわろう／米田　薫
・言い訳をする子の心の中を知る／中野敏治

◆連載
【木陰の物語】団　士郎
第101話　「本心」
【百舌の巣　ＡＳＤ当事者の“世界”にふれる】一心
第５回　コロナ禍の中での自閉症・発達障害の当事者の心境
【今こそ知ろう！　ＳＮＳ相談】新行内勝善
第５回　ＳＮＳ相談の舞台裏　ＳＮＳ相談事業をスタートするまでのプロセス
【一人ひとりの「性」を大切にできる教室へ】遠藤まめた
第５回　先生がまずはお手本になる
【「てつがく」で広げる子どもの世界】坂内智之
第５回　どうして人は悪口を言いたくなるんだろう？
【リレー連載　小学生との対話】佐伯　桂
人に寄り添い、成長したリクト
【子どもとのかかわりにソーシャルワークの視点を】長谷川俊雄
第３回　つながらないでつながる　コロナ禍の相談援助の新たな関係性を模索する

◆こらむ
【「24時間教員」休業のススメ】井上麻紀
第17回　さまざまなセルフケア法
【子どもたちが生き生き“じゃんけん”の魔法】伊澤　孝
第５回　子どもたちと一緒につくる「餃子じゃんけん」
【特別編】新型コロナウイルス　安全に配慮したグループワーク　その４
【相談教師が読みたい今月の１冊】嶋﨑政男
『子どもの心はどう育つのか』佐々木正美／著
【通級指導教室と通常の学級が手をつなぐために】山田　充
第５回　通級指導教室で行う指導とは？
【黒板とチョークでやる気を引き出す　３分間ストーリー】三好真史
第29回　イチロー選手とバット　物を大切にする気持ちを持たせるストーリー
【ブックレビュー】
『かかわりづくりワークショップ　緊張と不安がすーっと消える入学オリエンテーション』大谷哲弘・粕谷貴志／著
『子どもたちのビミョーな本音』武井明／著

◆いんふぉめーしょん
・日本学校教育相談学会の掲示板