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月刊高校教育の内容

教育改革・学校改革の羅針盤
1. 全国高等学校校長協会と高校教育研究会共編の総合誌。2. 高等学校管理職の先生方に必要な、教育の最新情報をテーマに編集。3. 連載は先導的な改革事例、諸外国の改革事例、総合的な学習などで充実。

月刊高校教育の商品情報

商品名
月刊高校教育
出版社
学事出版
発行間隔
月刊
発売日
毎月13日(増刊号は3月14日,11月14日発売)
サイズ
B5判

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月刊高校教育 3月号 (発売日2024年02月13日) の目次

〈特集〉
これからの普通科高校

管理運営に関わる喫緊の課題は何か/久保静生
普通科高校・新課程への2年目の対応状況/原 浩明
高大接続における新たな大学入試の在り方/岡田雅彦
就職問題・キャリア教育の実態/森田正男
これからの学校と教員の在り方について/野村公郎
北海道の未来を担う 人材を育む普通科教育の実現/花松 均
普通科伝統校をどう改革するか/松井佳代美
生徒の主体性を喚起する普通科の実践/橋本和之

〈巻頭インタビュー〉
「闇バイト」から生徒を守る(下)/廣末 登

〈緊急企画〉
「令和6年能登半島地震」と高校/本誌編集部

〈高校教育を深く考えるための連載〉
ちょっと拝見 学校訪問 山口県立周防大島高等学校/若槻 健
2040年、教育の旅〈12〉 2040年、仕事の未来/山本宏樹
シン・高校教育論〈24〉 管理職業務の引き継ぎをスムーズに/石川一郎
アクティブティーチャーの挑戦〈36〉 教員が学び続ける環境整備の仕組み化/須藤泰希
荒瀬克己の「おとなの探究基礎」〈119〉 石橋を叩いて渡る/荒瀬克己
実践!高校現場のICT活用〈36〉 英語授業でのICT活用①―長崎県立佐世保南高等学校/三浦隆志
令和時代の戦略的学校経営論〈最終回〉 PDCAサイクルを回す/田中顯治
学校をおもしろくする思考法〈24〉 変化を嫌う人を動かすには③/妹尾昌俊
高校の魅力のつくり方〈24〉 地元地域の悪い先入観を「学びの連続性」が変える/松見敬彦
高校教員のための教育格差入門〈36〉 「身近だから/なのに」難しいジェンダー/寺町晋哉
みらいの高校教育〈37〉 京都府立井手やまぶき支援学校 ほか
新設! 新規! 我が県の新しい高校 新しい取組〈4〉保育・栄養・調理・介護福祉のスペシャリスト育成―東京都/中村留美
悲鳴をあげる学校〈216〉 こころの不安定さを抱えている保護者とのトラブル(8)/小野田正利
高校教育のアキレス腱〈71〉 能登の高校生の苦境を思う/朝比奈なを
授業改善のリーダーシップ〈最終回〉「現場崩壊危機」の本質把握と「教職再興」への第一歩/小林昭文
「探究」を探究する〈84〉 教育委員会が推進するデジタル×探究/廣瀬志保
時の眼〈237〉 PISA2022の結果が示唆する学校現場の努力/耳塚寛明
教育行政のしごと入門〈24〉 教育行政編(11)―指導主事の職務⑪/梶 輝行
学校経営・教育課程改革小史〈最終回〉 平成期教育改革の総括と今後への示唆/山﨑保寿
教育と法〈180〉 週休日の振替と高校部活動の地域移行/冠 陽太
教育政策動向ウオッチ〈96〉「国際バカロレア」から高校教育は何を学べる…?/渡辺敦司

〈コラム・お知らせ〉
鉄道と高校〈48〉 試験問題に盛衰を読む/齊藤大起
高校教育サポーターズ〈48〉 文理選択の締め切りは県ごとに違う?/倉部史記
名言・名ゼリフ〈228〉 「南は、それを求める人間の心の中に必ずあります」/岡崎武志
全高長だより 北海道ブロック研究協議会/宮本久也
教頭・副校長会だより 2023年度地区研究協議会を振り返る⑴/玉井 篤
教頭日誌〈215〉 年度末の決意
学食バンザイ!!〈204〉 北海道大学前クラーク亭/今 柊二
今月の書評 『任せるコツ』/荒井英治郎
日本学生支援機構だより/日本学生支援機構
今月の教育ニュース 能登半島地震、高校も多数被害 共通テスト、被災地に特例措置
編集後記

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月刊高校教育のレビュー

  • 総合評価: ★★★★☆ 4.40
  • 全てのレビュー: 10件
月刊「高校教育」
★★★★★2022年11月21日 Ryu53 教職員
教育に関する様々な情報、授業改善に関する取組、各県の情報などさまざまな記事があり、楽しみにしています。 今後も参考にしながら、校務につなげていきたいと考えています。
良い!
★★★★☆2022年08月17日 ゆん 教職員
非常に為になる。 教育現場で起きていることがよく分かる。
一択
★★★★★2022年04月13日 マクド 教職員
小中学校対象の書籍は多くありますが、高校対象はこれ一択だと思います。情報が早くて参考になります。
タイムリーな内容
★★★★★2020年08月22日 kazu 教職員
山間部にある学校のため、なかなか他校との交流や研修参加が困難でした。直接知りたい情報がタイムリーに織り込まれており役立ちました。これからも継続して購読したいです。
高校唯一の総合教育雑誌
★★★★★2016年01月11日 桂三四 教職員
義務教育と異なり学科や課程の種類が多岐に渡るため、焦点化することは難しいが、バランスよく編集されており、誰でも気軽に読むことができる。広い視野で目利きがされている特集も時宜にかなっている。
良かったです。
★★★★★2013年04月20日 うどん 教職員
痒いところに手が届く感じ。
教養誌として
★★★★★2008年06月14日 yasushi19 教職員
学校の種類が違いますが、一般的な教職教養にかかわる記事も多いので読んでいます。
教師生活の指針として
★★★★☆2007年04月21日 たろう 教職員
教師になりたての頃、当時の教務主任から購読を勧めれた雑誌である。その時は難しく感じたが、教職歴20年を超えて、今この雑誌の良さがわかってきました。
ヒントが見つかる
★★★☆☆2007年04月05日 海月 教職員
参考になることが必ずあります。そんな時は仕事へのやる気が出ます。
悩める現場の参考に
★★★☆☆2007年03月04日 青空に消えたクジラ 教職員
混迷を深める高校教育現場にとって一つの指針になると思います。

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