教育科学 国語教育

特集　話合い指導　全解剖
図解でわかる　話合い全指導法
指導時期と指導媒体からみた話し合いの指導／長田　友紀
ＧＩＧＡスクール時代の話合い指導
深い学びへ誘う音声の可視化／長谷　浩也
話合い，その前に。「聞く」「話す」指導＆トレーニング
話合いを成立させる「聞く」指導のポイント／坂本　喜代子
「聞く」トレーニング
１　学級で考えるよい「聞き手」とは／金子　和佳奈
２　観点を意識させるペアワーク／木川　理子
３　１分間スピーチでお話聞き隊／竹正　早希
４　自己内対話を活性化！ウェビングマップ／新垣　春美
話合いを支える「話す」指導のポイント／北川　雅浩
「話す」トレーニング
１　ナンバリングを使って伝えよう／北川　雅浩
２　ウタガイさんを説得しよう／北川　雅浩
３　三文スピーチ＆クエスチョン／北川　雅浩
４　比べてつなごう！意見リレー／北川　雅浩
話合い，もっと多様に。すぐに使える技法バリエーション
思考ツール／成家　雅史
ワールド・カフェ／成家　雅史
ジグソー法／成家　雅史
ファシリテーション・グラフィック／成家　雅史
スパイダー討論／清瀬　真太郎
音声文字化資料／清瀬　真太郎
音声自動文字化／清瀬　真太郎
発言の可視化グラフ・多言語翻訳（マルチリンガル）／清瀬　真太郎
話合い，これでうまくいく。教材別で見る授業デザイン
小学校
低学年／［これは，なんでしょう］互いのことばを重ねてつなぎ，広げる話合い活動／一ノ瀬　里紗
低学年／［ずうっと，ずっと，大すきだよ］書く・読むをつなぐ話合い指導／長屋　樹廣
中学年／［クラスみんなで決めるには］どうする司会？　みんなで決めるなら／星野　克行
中学年／［モチモチの木］言葉や場面をむすびつけて，登場人物について話し合おう／藤田　智之
高学年／［よりよい学校生活のために］話し合いにおける瞬時の判断を鍛える／友永　達也
高学年／［『鳥獣戯画』を読む］言葉の意味を再構築する説明文の指導／野中　太一
中学校
１年／［グループディスカッション］話題や展開にそって話合いをつなげる／丸山　佑樹
１年／［情報を整理して書こう］５月に書いた文章の構成や展開を見直そう／栗原　優花
２年／［立場を尊重して話し合おう］２年○組オリジナルの「話合いのてびき」を作ろう／福田　隆賢
２年／［郷土のよさを伝えよう］編集会議で「書く」を深める／三島　淳
３年／［合意形成に向けて話し合おう］ディベートを生かした合意形成／山下　幸
３年／［作られた「物語」を超えて］動物の「象徴性」を分析する話合い学習／内田　剛
国語教師のための「テクスト論」超入門 (第10回)
／上谷　順三郎
小学校　教材別　今月の子どもの「問い」から展開する授業づくり (第10回)
小学校／立石　泰之／ 小１／中河原　絵里／ 小２／川上　由美／ 小３／國本　裕司／ 小４／吉田　昌平／ 小５／田中　充／ 小６／橋爪　克
中学校　教材別　今月の発問づくり講座 (第10回)
中学校／幸坂　健太郎／ 中１／籬　泰斗・金田　昭孝／ 中２／田中　大地・石川　晋／ 中３／佐々木　来望・菅原　整
「個別最適」な国語授業づくり (第10回)
／蓑手　章吾
漢字学習 Re デザイン (第10回)
／栗林　育雄
スキマ時間に使えるミニ活動アイデア (第10回)
／弥延　浩史
国語教育の実践情報 (第94回)
小学校／大塚　健太郎
中学校／鈴木　太郎
わが県の国語ソムリエ (第140回)
宮城県／佐野　幹
編集後記
／林　知里
今月号　掲載教材一覧

★★★★☆2022年06月05日 ぽこら 会社員
通信制大学で免許取得を目指した勉強をしながら、どのように授業の展開を考えていったらよいか悩むことが増えました。 この本では、素人の私には非常に参考になる情報が多く助かっております。

★★★★★2022年03月31日 まな 教職員
たくさん勉強になります。悩んだ時に開いてみるとヒントがあって助かります。勉強させてください。

★★★★☆2020年05月23日 ちっぷ 公務員
様々な国語の専門家が理論を中心に述べられています。実践的な内容と言うよりは、理論がよく分かります。指導要領で書かれていることも具体的によく分かります。大変勉強になります。

★★★★★2020年05月07日 まる 教職員
教材研究に使ってます。 実践例もしっかり紹介されている。

★★★★★2020年04月27日 東 教職員
新年度はもちろん、新しい単元に入るとき、何か問題があったときなど節目には必ず読みます。目の前の生徒とどう折り合いをつけて実践していくか。とても参考になります。

★★★★★2020年03月13日 中目黒の真理ちゃん 大学生
２０２０年４月から公立中学校の教壇に新米国語教師として立つことになっています。人に教えるということは教育実習以外経験がなく、右も左も全く分からない状況からのスタートになります。２０１９年１０月号から購入し、全国の諸先輩方の実践を学ばせていただいているところです。少しでも先輩方の実践に近づくことができるように精進していく覚悟です。とても参考になります。

★★★☆☆2007年11月19日 ろい 教職員
毎月の特集テーマを見るだけで、現在の国語科教育の流れがわかります。掲載論文は、全国の国語科教育専門の大学教員、あるいは小・中学校の実践家によるものが中心です。国語科教師は、必ず定期購読すべき雑誌です。

★★★★☆2005年01月23日 ともちゃん 社会人一年生
小中学生の国語の授業をするなら、ここからいろいろなヒントがもらえます。また、国語教育学者の提言や先生方の実践がいろいろ分かります。野地潤家先生の文章が毎月読めるのも魅力です。