教育科学 国語教育

特集　教材研究がとにかく捗るアイデア帖
教材研究がもっと捗る20の引き出し
説明的文章／幸坂　健太郎／ 説明的文章／正木　友則／ 文学的文章／岩崎　直哉／ 文学的文章／三浦　剛
教材分析から授業構想まで　「あの教材」の教材研究アイデア帖
小学１年
やくそく／神田　靖大・田鍋　敏寿
じどう車くらべ／神田　靖大・田鍋　敏寿
小学２年
どうぶつ園のじゅうい／星野　克行・徳本　直也
お手紙／星野　克行・徳本　直也
小学３年
ちいちゃんのかげおくり／笠原　雅広・木下　忠志
すがたをかえる大豆／笠原　雅広・／木下　忠志
小学４年
ごんぎつね／大西　人詩・内山　季方
未来につなぐ工芸品／大西　人詩・内山　季方
小学５年
たずねびと／岡田　憲典・伴野　彰宣
固有種が教えてくれること／岡田　憲典・伴野　彰宣
小学６年
やまなし／渡邉　裕矢・松嶋　幸湖
『鳥獣戯画』を読む／渡邉　裕矢・松嶋　幸湖
中学１年
星の花が降るころに／廿樂　裕貴・大城　里緒
「言葉」をもつ鳥、シジュウカラ／廿樂　裕貴・大城　里緒
中学２年
ヒューマノイド／國原　信太郎・水田　遼介
モアイは語る―地球の未来／國原　信太郎・水田　遼介
中学３年
故郷／山崎　佳子・鎌田　綾香
それでも、言葉を／山崎　佳子・鎌田　綾香
おもしろすぎて誰かに話したくなる教室から広がるオノマトペ (第5回)
／秋田　喜美
言葉による見方・考え方を働かせる学習課題 (第5回)
理論／小林　康宏／ 小１／岩本　陽介／ 小２／小栗　幸樹／ 小３／田村　竜士／ 小４／北山　有希／ 小５／福田　雄太／ 小６／眞壁　朝陽／ 中１／北村　凌／ 中２／峯　容子／ 中３／粉川　新哉
学びが見える！今月の国語板書録 (第5回)
１／平垣　聖大
２／平垣　聖大
日本語学が拓く国語科教材分析 (第5回)
／清田　朗裕
生成AI vs. 作文教育 (第5回)
／池田　修
国語教育の実践情報 (第113回)
小学校／大塚　健太郎
中学校／鈴木　太郎
わが県の国語ソムリエ (第159回)
東京都／山田　深雪
編集後記
／大江　文武
今月号　掲載教材一覧

★★★★☆2022年06月05日 ぽこら 会社員
通信制大学で免許取得を目指した勉強をしながら、どのように授業の展開を考えていったらよいか悩むことが増えました。 この本では、素人の私には非常に参考になる情報が多く助かっております。

★★★★★2022年03月31日 まな 教職員
たくさん勉強になります。悩んだ時に開いてみるとヒントがあって助かります。勉強させてください。

★★★★☆2020年05月23日 ちっぷ 公務員
様々な国語の専門家が理論を中心に述べられています。実践的な内容と言うよりは、理論がよく分かります。指導要領で書かれていることも具体的によく分かります。大変勉強になります。

★★★★★2020年05月07日 まる 教職員
教材研究に使ってます。 実践例もしっかり紹介されている。

★★★★★2020年04月27日 東 教職員
新年度はもちろん、新しい単元に入るとき、何か問題があったときなど節目には必ず読みます。目の前の生徒とどう折り合いをつけて実践していくか。とても参考になります。

★★★★★2020年03月13日 中目黒の真理ちゃん 大学生
２０２０年４月から公立中学校の教壇に新米国語教師として立つことになっています。人に教えるということは教育実習以外経験がなく、右も左も全く分からない状況からのスタートになります。２０１９年１０月号から購入し、全国の諸先輩方の実践を学ばせていただいているところです。少しでも先輩方の実践に近づくことができるように精進していく覚悟です。とても参考になります。

★★★☆☆2007年11月19日 ろい 教職員
毎月の特集テーマを見るだけで、現在の国語科教育の流れがわかります。掲載論文は、全国の国語科教育専門の大学教員、あるいは小・中学校の実践家によるものが中心です。国語科教師は、必ず定期購読すべき雑誌です。

★★★★☆2005年01月23日 ともちゃん 社会人一年生
小中学生の国語の授業をするなら、ここからいろいろなヒントがもらえます。また、国語教育学者の提言や先生方の実践がいろいろ分かります。野地潤家先生の文章が毎月読めるのも魅力です。