特 集
オーセンティックな教材を料理する
「Authentic な教材を」とよく言われます。今月号は，学習者が世界に生起するissues にauthentic な素材・教材を通して時間・空間の壁を乗り越え接することのできる英語教育の新しい可能性について特集します。巻頭論文は，authentic な教材の歴史とそのリソースの活用法について明らかにします。また，小中高の実
践論文では，壁画という成果を共有する国際恊働，セヴァン・スズキさんに贈ったメッセージ，いじめをテーマにしたウェブ上で話題の英詩の教材化，そして歌とドキュメンタリーと字幕という３つのリソースを活かした実践を紹介します。

【巻頭論文】
世界観を広げるオーセンティックな教材を 7
柳沢 民雄

【実践 小学校】
世界とつながる実感と達成感を与えてくれる成果共有型国際協働学習
「アートマイルプロジェクト」 9
清水 和久

【実践 中学】
教科書・教室を「世界」「自分」の今とつなぐ 12
吉岡 潤子

【実践 高校】
To This Day 14
橋山 芳子

【実践 高校】
「歌とドキュメンタリー」そして「字幕翻訳」の取り組み . 17
吉浦 潤次

今月の詩 1

Readers’ Square ?読者の広場 2

たかが発音されど発音 第6 回 3
島 幸子

Essay ことば 6
「元気っ子クラブ」の運動の中で学んだこと
小池 奈津夫

新英研の宝×教材のチカラ 第65 回 20
When the Wind Blows
安藤 勝夫

どうする日本の英語教育 第6 回 23
「授業を英語で行うこと」を現場から考える（1）
大栗 健二

授業づくり講座 第30 回 24
中３は人の成長にかかわる授業を
羽野 祐司

授業をおいしくするスマイル・レシピ 72 26
マララのスピーチから自己表現へ
中村 龍彦

CREATIVE TEACHING 中学教科書の創造的な扱い方
1 年　NEW CROWN 28
サンタンゲン，こんなにすんなりわかっていいの！？
嶋貫 恵利子

2 年　Sunshine 30
Program 6 不定詞
角崎 祐美

3 年　ONE WORLD 32
楽しんで英語を学ぶ ～後置修飾の導入～
辻村 香織

高校英語の創造的な扱い方 34
定時制・単位制高校の挑戦（実践編）
天野 由美香

映画で学ぶ楽しい英語の授業 101 36
42 世界を変えた男
安野 寿美

みんなで創る小学校英語 第54 回 38
中学校英語への橋渡しに小学校でできることは…
渡部 登志子

私の50 分 第6 回 40
動きと変化のある授業づくり
～授業はすべての生徒を伸ばすためのもの～
萩原 一郎

クラスにこんな子いませんか？ 第18 回 42
黙っていられるのは28 秒のミツオが
教えてくれたこと
中学教員

Book Review 43
言語教師認知の動向
メディア英語研究への招待
教育におけるドラマ技法の探求

世界とつながる扉 9 44
高木 洋子

支部・サークルの活動から／掲示板 45

新英研の窓／編集後記 48

To and Fro 連載89 i
左京 育雄

つれづれなるままに 連載87 ii
森山 淑夫