特 集
自作教材 授業とテスト
どこの学校でも教科書が使われていると思いますが，「教科書を教える」のではなく，「教科書で教える」のが教師の仕事です。私たち英語教師は，わかりやすくしたり，思考を深めさせるために，教科書の教材に手を加えたり，教科書以外の教材を使ったり，自分で教材を作って教えることもできます。今月の特集は，自主教材についての特集です。巻頭論文では，なぜ自主教材を使うか，自主教材とはどのようなものかを論じ，中・高の実践論文では，自主教材の読み取り，自作教材とハンドアウトによる授業，自作教材をテスト問題に使った授業の実践を紹介します。

【巻頭論文】
こんなに新鮮?! 自主教材 7
管 幹雄

【実践 中学】
中学２年 読みとりの授業 ─ 段落の形象を読みとる ─ 9
桑原 孝

【実践 中学】
落ちこぼれてエベレスト
─ 野口健さんの生き方を比較級の英文と共に読む ─ . 12
安部 直子

【実践 高校】
自作教材による授業展開例
CLILに基づいた自作教材を使った授業実践 15
小野木 ゆみ

【実践 高校】
田中先生への手紙 ─ 高２の応用テスト問題として ─ . 18
竹島 さち子


今月の詩 1

Readers’ Square -読者の広場 2

英語と私 その１ 3
大浦 暁生

Essay ことば 6
高校生は社会をつくるパートナー
─競争の教育でなく主体形成の教育を─
小池 由美子

新英研の宝×教材のチカラ 第66 回 20
星野富弘 詩画集　鑑賞から詩作へ
見城 昌平

どうする日本の英語教育 第7 回 23
「授業を英語で行うこと」を現場から考える（2）
大栗 健二

授業づくり講座 第31 回 24
教科書教材の内容理解をさらに深めるために（1）
「平和教育の始動三原則」
森川 正美

授業をおいしくするスマイル・レシピ 73 26
定型英会話のやっつけ方
泉 康夫

CREATIVE TEACHING 中学教科書の創造的な扱い方
1 年　NEW CROWN 28
どんな花が咲くのかな？
焦らず，ゆっくり待とう～人称代名詞編～
向後 ともみ

2 年　Sunshine 30
Program ７ 動名詞と伝説のスピーチ
角崎 祐美

3 年　ONE WORLD 32
Lesson ４& ５ 後置修飾
「社会への視野と日本語・英語の違い」
倉 照彦

高校英語の創造的な扱い方 34
普通科・音楽科のコミュニケーション英語ⅠⅡ
～学習領域の配分と読解学習～（1）
小島 治子

授業に歌を 187 36
What Makes You Beautiful　One Direction
棚谷 孝子

みんなで創る小学校英語 第55 回 38
I like ?. で仲良くなろう
～５年生１学期の外国語活動～
高松 理英子

私の50 分 第7 回 40
「やれそうだ」「やってみたい」と思わせよう
成田 茂樹

クラスにこんな子いませんか？ 第19 回 42
S くんとの出会い・成長，そしてその後
谷浦 健司

Book Review 43
「英語教育」神話の解体
英語教育の素朴な疑問
いま，話したいこと

大西克彦の私の本棚 4 44
大西 克彦

支部・サークルの活動から／掲示板 45

新英研の窓／編集後記 48

To and Fro 連載90 i
左京 育雄

つれづれなるままに 連載88 ii
森山 淑夫