特 集
文法指導のポイントは？
～小中高の現場から
今月は小中高と順次新課程が実施された今，小中高の各現場での文法指導の実態を把握し，これからの体系的指導はどうあるべきかを特集します。巻頭論文で文法の体系的な指導について論じ，小中高の各実践論文では，小学生の発達段階にふさわしい文法の指導，中学段階における全体の指導の中での文法のとらえ方，英語のモヤモヤを解く文法指導，教える側も教えられる側も楽しい高校の英文法指導，文構造を理解し，英語の運用能力を高める高校の文法指導を紹介します。

【巻頭論文】
文法の体系的指導 7
田村 蒸治

【実践 小学校】
ゆっくり　ゆっくり　一歩　一歩 10
北野 教子

【実践 中学】
英語のモヤモヤの謎を解く文法指導 12
市村 香代子

【実践 中学】
全体の指導の中でどう文法を位置づけているか 14
笹 達一郎

【実践 高校】
高校生に英文法を教えるのがつらくなったとき 16
大出 陽子

【実践 高校】
「文法」という視点で授業を切り取る
～いつもの授業のちょっとした工夫～ 18
西田 陽子

今月の詩 1

Readers’ Square ?読者の広場 2

英語と私 その2 3
大浦 暁生

Essay ことば 6
集団的自衛権ということば
伊藤 真

新英研の宝×教材のチカラ 第67 回 20
Hummingbirds
棚谷 孝子

どうする日本の英語教育 第8 回 23
「コミュニケーション」重視の英語教育政策を問い直す（1）
拝田 清

授業づくり講座 第32 回 24
教科書教材の内容理解をさらに深めるために（2）
～Team Teaching で締めくくる読み取り授業 ～
森川 正美

授業をおいしくするスマイル・レシピ 74 26
ポイントカードを活用したレベル別音読
― 生徒をほめる機会を ―
間賀田 一江

CREATIVE TEACHING 中学教科書の創造的な扱い方
1 年　NEW CROWN 28
LET’S READ 1
What Do You Treasure?
小野 しのぶ

2 年　Sunshine 30
Program 8 A Shelter for Pet Animals
読み物教材をどう料理するか？
角崎 祐美

3 年　ONE WORLD 32
Lesson ５ Today’s News
?関係代名詞（主格）の導入の工夫
伊藤 祐

高校英語の創造的な扱い方 34
普通科・音楽科のコミュニケーション英語Ⅰ・Ⅱ
～学習領域の配分と読解学習～（2）
小島 治子

映画で学ぶ楽しい英語の授業 102 36
Frozen『 アナと雪の女王』
吉浦 潤次

みんなで創る小学校英語 第56 回 38
コミュニケーションって何？ それは「心の交流」
安部 直子

私の50 分 第8 回 40
英語の学び方を学び，知的世界を広げる授業
～この積み重ねで生徒の中に残したいもの～
弘山 貞夫

クラスにこんな子いませんか？ 第20 回 42
教えられたのは，わたし
中学教員

Book Review 43
いじめ・レイシズムを乗り越える「道徳」教育
Surviving the 2011 Tsunami
組織学習の理論と実践

島崎 嗣生の私の本棚 1 44
島崎 嗣生

【特別記事】KETG 大会参加記 45
奈良 勝行

支部・サークルの活動から／掲示板 46

新英研の窓／編集後記 48

To and Fro 連載91 i
左京 育雄

つれづれなるままに 連載89 ii
森山 淑夫