目次
特 集
英語だって考える授業!
英語の学習には「日本語とは違うのだから,そのまま覚えるしかない」というイメージが持たれがちです。英語はじっくり考えて納得したり,疑問を持ったり,感動したりする教科ではない印象があります。英語の授業でも,考え感じることはより重要ではないでしょうか。3 月号は「考える感じる授業」について特集します。「Interaction や発表のある授業」「People Design を考える授業」「発問を工夫して思いを深める授業」等の中高の実践を紹介します。
【実践 高校】
考える 感じる英語の授業 7
八宮 孝夫
【実践 中学】
最後の発問を工夫して思いを深める
─ The Fox And The Grapes ─ 10
竹島 さち子
【実践 中学】
Universal Design からPeople Design へ
- おしゃれでCOOL な「超福祉」と出会う - 13
柏村 みね子
【特別記事】
改善協の「グローバル化に対応した
英語教育改革実施計画」に対する意見書 . 36
池田 真澄
今月の詩 1
Readers’ Square -読者の広場 2
英語と私 その6 3
大浦 暁生
Essay ことば 6
全ての授業を英語でという愚策
中須賀 徳行
新英研の宝×教材のチカラ 第70 回 16
Edith さんとの交流を通して生き生き自己表現
福島 悦子
どうする日本の英語教育 第12 回 19
スーパーグローバル大学ではない
大学での英語教育(上)
大津 由紀雄
授業づくり講座 第36 回 20
どの子にも輝く場面創りを
~4 技能を繋げた発展的な活動~
日比 和子
授業をおいしくするスマイル・レシピ 78 22
学校紹介を1 時間で
瀬尾 美香
CREATIVE TEACHING 中学教科書の創造的な扱い方
1 年 NEW CROWN 24
言葉の神様が渡してくれる橋を渡って
人々とつながり合う
安部 直子
2 年 Sunshine 26
Her Dream Came True
ジグソーと学年まとめ教科書クイズ
角崎 祐美
3 年 ONE WORLD 28
高校入試対策
~教科書を使って仲間としっかり復習!~
倉 照彦
高校英語の創造的な扱い方 30
LET’S READ“HAIRSPRAY”(2)
野村 健治
みんなで創る小学校英語 第60 回 32
ローマ字学習に思うこと
町田 淳子
私の50 分 第11 回 34
机の配置で全員参加の授業
棚谷 孝子
クラスにこんな子いませんか? 第24 回 38
見捨てず,あきらめず,一つずつ
関東・中学教員
Book Review 39
英語教育が甦えるとき
新しい高校教育をつくる
日本が世界を救う
島崎嗣生の私の本棚 3 40
島崎 嗣生
新英研 第52回全国大会 新潟大会 現地だより 第3 回 41
極寒の北信越から熱い鼓動が
森田 康寛
総目次(2014 年4 月号?2015 年3 月号) 42
支部・サークルの活動から/掲示板 46
新英研の窓/編集後記 48
To and Fro 連載95 i
左京 育雄
つれづれなるままに 連載93 ii
森山 淑夫
英語だって考える授業!
英語の学習には「日本語とは違うのだから,そのまま覚えるしかない」というイメージが持たれがちです。英語はじっくり考えて納得したり,疑問を持ったり,感動したりする教科ではない印象があります。英語の授業でも,考え感じることはより重要ではないでしょうか。3 月号は「考える感じる授業」について特集します。「Interaction や発表のある授業」「People Design を考える授業」「発問を工夫して思いを深める授業」等の中高の実践を紹介します。
【実践 高校】
考える 感じる英語の授業 7
八宮 孝夫
【実践 中学】
最後の発問を工夫して思いを深める
─ The Fox And The Grapes ─ 10
竹島 さち子
【実践 中学】
Universal Design からPeople Design へ
- おしゃれでCOOL な「超福祉」と出会う - 13
柏村 みね子
【特別記事】
改善協の「グローバル化に対応した
英語教育改革実施計画」に対する意見書 . 36
池田 真澄
今月の詩 1
Readers’ Square -読者の広場 2
英語と私 その6 3
大浦 暁生
Essay ことば 6
全ての授業を英語でという愚策
中須賀 徳行
新英研の宝×教材のチカラ 第70 回 16
Edith さんとの交流を通して生き生き自己表現
福島 悦子
どうする日本の英語教育 第12 回 19
スーパーグローバル大学ではない
大学での英語教育(上)
大津 由紀雄
授業づくり講座 第36 回 20
どの子にも輝く場面創りを
~4 技能を繋げた発展的な活動~
日比 和子
授業をおいしくするスマイル・レシピ 78 22
学校紹介を1 時間で
瀬尾 美香
CREATIVE TEACHING 中学教科書の創造的な扱い方
1 年 NEW CROWN 24
言葉の神様が渡してくれる橋を渡って
人々とつながり合う
安部 直子
2 年 Sunshine 26
Her Dream Came True
ジグソーと学年まとめ教科書クイズ
角崎 祐美
3 年 ONE WORLD 28
高校入試対策
~教科書を使って仲間としっかり復習!~
倉 照彦
高校英語の創造的な扱い方 30
LET’S READ“HAIRSPRAY”(2)
野村 健治
みんなで創る小学校英語 第60 回 32
ローマ字学習に思うこと
町田 淳子
私の50 分 第11 回 34
机の配置で全員参加の授業
棚谷 孝子
クラスにこんな子いませんか? 第24 回 38
見捨てず,あきらめず,一つずつ
関東・中学教員
Book Review 39
英語教育が甦えるとき
新しい高校教育をつくる
日本が世界を救う
島崎嗣生の私の本棚 3 40
島崎 嗣生
新英研 第52回全国大会 新潟大会 現地だより 第3 回 41
極寒の北信越から熱い鼓動が
森田 康寛
総目次(2014 年4 月号?2015 年3 月号) 42
支部・サークルの活動から/掲示板 46
新英研の窓/編集後記 48
To and Fro 連載95 i
左京 育雄
つれづれなるままに 連載93 ii
森山 淑夫
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商品情報・内容
- 出版社:高文研
- 発行間隔:月刊
- 発売日:毎月20日
- サイズ:B5
■ 『新英語教育』は生徒が興味を持ち、やる気になって取り組む教材と授業法をお届けします。
『新英語教育』は1959年に設立され、実践に即した英語教育を長年研究してきた新英語教育研究会が月に1回発行している英語教育の研究誌です。英語の授業はただ文法や英単語を機械的に暗記させるのではなく、生徒が興味を持ち、やる気になって授業に取り組むようになるための優れた教材を用いることが大切です。教え方も同様で、子どもたちが自ら学ぶようになるための様々な工夫が必要です。今も生徒の心に響く伝統的な教材や授業法を基本にしながらも、常に新しい教材と新しい授業法を研究し、あなたにお届けします。
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