特 集
教科書を深める授業
─ 本文をこう扱う
教科書の本文をどう扱ったらよいのでしょうか？ まず教師が教材を深く読み込み，そのテーマをつかみ，必要に応じて資料を作り，発問を工夫し，訳読を含めた英文の解釈の手法まで考える必要があります。今月の特集は，教科書の本文をどう扱い，教材の素材をどう生かして料理するかについての一連の技を理論的かつ実践的に明らかにします。巻頭論文で本文をどう扱い，教科書を深める授業をどう創り出すかを明らかにし，中高大の実践論文でその実践例を紹介します。

● 巻頭論文
教科書本文をどう扱い，理解させるか 7
戸田 康
● 実践 高校
The American Buffalo の授業と学習のまとめ 9
米蒸 健一
● 実践 大学
ホロコーストを生き抜いたユダヤ人少女エディスの
物語の読み取りと英文手紙書き交流の実践 12
島崎 嗣生
● 実践 中学
教科書本文をあの手，この手で！ 14
安野 寿美
● 実践 中学
与えられた食材を美味しく料理するには 17
羽野 祐司

今月の詩 1

Readers’ Square -読者の広場 2

英語教育と私 その1 3
大浦 暁生

Essay ことば 6
SNS という媒体
山本 證

新英研の宝×教材のチカラ 第71 回 20
Picasso’s Guernica
─〈ゲルニカ〉に込めたメッセージ─
萩原 一郎

どうする日本の英語教育 第13 回 23
スーパーグローバル大学ではない
大学での英語教育（下）
大津 由紀雄

授業づくり講座 第37 回 24
第３次世界大戦を止めるプロジェクト
─英語を学び平和への思いを届ける─
管 幹雄

授業をおいしくするスマイル・レシピ 79 26
ギブ＆テイクのインタビュー活動
～京都修学旅行にて～
大坪 真梨子

CREATIVE TEACHING 中学教科書の創造的な扱い方
1 年　Sunshine 28
入門期に表音文字としてのアルファベットを
棚谷 孝子

2 年　NEW CROWN 30
人・風・つながりを感じる授業！ Aloha! ハワイの心
吉岡 潤子

3 年　NEW HORIZON 32
「やる気と自信を取り戻す」生徒たちが
変わって行く英語の授業をめざして
野川 龍作

高校英語の創造的な扱い方 34
教育改悪を乗り越え，今こそ学ぶ喜びを感じる授業を！
谷浦 健司

授業に歌を 第189 回 36
A Beautiful Day
町田 淳子

みんなで創る小学校英語 第61 回 38
「小学校英語科教育法」のテキストを考える
─教科化を視野に入れて─
瀧口 優

私の50 分 第12 回 40
問題を解くだけで，君の知的好奇心は満たされるのか？
太田 芳治

ここはこう教える ～生徒がわかる文法の指導と説明 第1 回 42
文法はなぜ大切か ─新連載を始めるにあたり
田中 渡

私の授業づくりの素 おすすめはこれだ！ 第1 回 43
Inspired in the subway!?
アイデアはメトロの中で誕生?!
柏村 みね子

Book Review 44
平和を考えるための100 冊＋α
学習する学校

新英研 第52回全国大会 新潟大会 現地だより 第4 回 45
北信越でしか体験できない感動を
内堀 守

支部・サークルの活動から／掲示板 46

新英研の窓／編集後記 48

To and Fro 連載96 i
左京 育雄

自分で自然にわかっちゃう うれしい英文法 連載1 ii
阿原 成光

つれづれなるままに 連載94 iv
森山 淑夫