特 集
居場所のあるクラス，出番のある授業，成長のある学校
─生徒も先生も成長する英語授業を！─
2 月号は2015 年の新英研全国大会新潟大会を見事に成功させた北信越ブロックの特集です。
巻頭論文では，「居場所」「出番」「成長」という3 つの言葉をキー・ワードに，英語の授業づくりのために，学級づくり，学年づくり，学校ぐるみで生徒を成長させるシステムの必要性を提案します。また，中高の実践論文では，学級での生徒との関係づくり，あるいは学年・学校全体，そして英語科全体の協力関係づくりに目を向けた実践を紹介します。

● 巻頭論文 居場所のあるクラス，出番のある授業，
成長のある学校─ 生徒も先生も成長する英語授業を！─ 7
海木 幸登

● 実践 高校 自分で書いた初見問題　小川 弘義 8

● 実践 高校 級友と意見を交わす授業　青木 由美子 10

● 実践 高校 英語が苦手な生徒にも表現する喜びを　大橋 章代 12

● 実践 高校 「ハンナのかばん」の授業　伊藤 晃 14

● 実践 中学 Students First! ～生徒が授業をつくる～　藤田 佳世 16

● 実践 中学 一人ひとりが役割をもち協力して取り組む授業を
めざして ～ジグソー法を用いた協同学習の実践～ 18
山﨑 寛山

今月の詩 1

Readers’ Square ―読者の広場 2

中国人と日本人 第5 回 3
嶋津 訓一

Essay ことば 6
「オンライン留学」の可能性
専門能力開発の手段として
宮下 洋

新英研の宝×教材のチカラ 第79 回 20
戦死せる教え児よ～「戦争をする国」で甦る英訳詩～
奥西 正史

どうする日本の英語教育 第23 回 23
中学校の英語教育は今（2）
少人数・習熟度別指導の現状とこれからの英語教育
柏村 みね子

授業づくり講座 第47 回 24
英語がまあまあ好きな生徒
～さらにもっと好きにならせるには～
中村 龍彦

授業をおいしくするスマイル・レシピ 89 26
絵本を作ろう Kurikindi, our super hero
伊藤 智子

CREATIVE TEACHING 中学教科書の創造的な扱い方
1 年　Sunshine 28
PROGRAM 10 楽しく繰り返して定着を目指す
廣瀬 光恵

2 年　NEW CROWN 30
India, My Country
福島 悦子

3 年　NEW HORIZON 32
Let’s Read 3 受験前のこの時期だからこそ，
思い出に残る「おまけ」を
神志那 吉則

高校英語の創造的な扱い方 34
平和で豊かな未来を切り開いていくために ～生徒も教師も
「創造的」であるということ・「思いを伝える」ということ
鳥山 淳子

授業に歌を 194 36
This Night　今宵はフォーエバー
和田 さつき

みんなで創る小学校英語 第71 回 38
子どもの発想や思いを大切にする
ライティング指導　カナダの小学校の実践から
尾関 はゆみ

私の50 分 第22 回 40
教科書を柱にして，授業を広げ，深める
～生徒の実態を把握した授業づくり～
伊藤 茂

ここはこう教える ～生徒がわかる文法の指導と説明 第10 回 42
英文法は‘おぼえうた’で
荒木 好枝

私の授業づくりの素　おすすめはこれだ！ 第9 回 43
これは役に立つと思うもの
小美濃 博

新英研 第53回全国大会 福島大会 現地だより 第2 回 44
“福島ならでは”の大会をめざして
─記念講演・歓迎演奏・テーマ別分科会にふれて─
二階堂 次男

Book Review 45
チャレンジ！ キッズスピーチ1，2，3
ナゴヤ・ピース・ストーリーズ

支部・サークルの活動から／掲示板 46

新英研の窓／編集後記 48

To and Fro 連載105 i
左京 育雄

自分で自然にわかっちゃう うれしい英文法 連載10 ii
阿原 成光

つれづれなるままに 連載104 iv
森山 淑夫