目次
[特集] 年間の授業デザインを楽しむ
次年度どんな方針で授業に臨むか,年間授業計画をどうするか考える年度末と年度初めに,教科の同僚と連携し,よりよい授業を創っていくために1年間の授業準備をどうしたらよいかについて特集します。巻頭論文で,1年間の授業デザインをどうするかを論じ,中高の実践論文で,年間の指導目標・方針の立て方とその実践,シラバスとワークシート共有の職場や少人数授業の職場での実践,教科担当者の了解を得た年間授業計画の立て方などについて紹介します。
7[ 巻頭論文]
A long journey starts with the first step
─1年間の授業デザインを楽しむ─
海木 幸登
10[ 実践高校]
春休み中に行っておく1年間の授業準備
萩原 一郎
12[ 実践中学]
私の1年間の授業準備
山口 直美
15[ 実践高校]
仲間と取り組んだ私たちの授業実践
細野 慶・山本 茉莉・田中 容子
18[ 実践中学]
仲間と取り組んだ私の授業実践
高橋 友紀子
新英語教育42017
1 今月の詩
2 Readers’ Square ?読者の広場
3 英語教師のABC 第4回
鈴木 奈尾子
6 Essay ことば
官邸主導の「抜本的改革」病
江利川 春雄
20 新英研の宝×教材のチカラ 第91回
“White Christmas”
米蒸 健一
23 教師として一番○○だったとき 第1回
教師として一番疲れがたまらない体になったとき
─指導力がつくとストレスが高まったが─
片岡 英明
24 教室を豊かな学び合いの場に
?協同学習・学習集団づくりのすすめ! 第13 回
協同学習で全員を伸ばす
江利川 春雄
26 授業をおいしくするスマイル・レシピ 103
消しゴムリレーでブレーンストーミング
辻 圭子
CREATIVE TEACHING 中学教科書の創造的な扱い方
28 1 年 NEW CROWN
自分から声を出した自己表現で
苦手をなくす授業づくり
−ユニバーサルデザイン・アクティブラーニング・EFL・ヴィゴツキー外国語教育−
阿原 成光
30 2 年 TOTAL ENGLISH
スピーチで授業開き
伊東 靖
32 3 年 Sunshine
修学旅行でピースメッセージを
?世界平和に向けて発信しようとする生徒の育成を目指して?
森田 康寛
34 高校英語の創造的な扱い方
失敗が創造的な授業の始まり?!
池田 ゆかり
36 授業に歌を 201
Sister Rosa
町田 淳子
38 みんなで創る小学校英語 第85回
世界の数字 いくつ持っている? 何人いる?
数の英語を使って世界の学校のことを考えよう
星 笑美子
40 読める長文,楽しい多読 ─物語の力を授業に 第1回
「100 万語多読」学習法と「読み取り」実践をクロスオーバーしよう!
弘山 貞夫
42 ちょっとチャット英文 授業で触れたい英文 第12回
ミートリックス 安?いお肉の作られ方!!
30 カ国語以上に訳され 世界が愛する3分動画
菊地 恵子
43 ここはこう教える ?生徒がわかる文法の指導と説明 第22 回
仮定法って何? それは時制の特別用法さ!
関口 昭男
44 新英研 第54回全国大会 東京大会 現地だより 第4回
子ども・教師が 希望と自信をもてる英語教育を!
加藤 彰男
45 Book Review
『ヘイトデモをとめた街』
『韓国軍と集団的自衛権』
46 支部・サークルの活動から/掲示板
48 新英研の窓/編集後記
次年度どんな方針で授業に臨むか,年間授業計画をどうするか考える年度末と年度初めに,教科の同僚と連携し,よりよい授業を創っていくために1年間の授業準備をどうしたらよいかについて特集します。巻頭論文で,1年間の授業デザインをどうするかを論じ,中高の実践論文で,年間の指導目標・方針の立て方とその実践,シラバスとワークシート共有の職場や少人数授業の職場での実践,教科担当者の了解を得た年間授業計画の立て方などについて紹介します。
7[ 巻頭論文]
A long journey starts with the first step
─1年間の授業デザインを楽しむ─
海木 幸登
10[ 実践高校]
春休み中に行っておく1年間の授業準備
萩原 一郎
12[ 実践中学]
私の1年間の授業準備
山口 直美
15[ 実践高校]
仲間と取り組んだ私たちの授業実践
細野 慶・山本 茉莉・田中 容子
18[ 実践中学]
仲間と取り組んだ私の授業実践
高橋 友紀子
新英語教育42017
1 今月の詩
2 Readers’ Square ?読者の広場
3 英語教師のABC 第4回
鈴木 奈尾子
6 Essay ことば
官邸主導の「抜本的改革」病
江利川 春雄
20 新英研の宝×教材のチカラ 第91回
“White Christmas”
米蒸 健一
23 教師として一番○○だったとき 第1回
教師として一番疲れがたまらない体になったとき
─指導力がつくとストレスが高まったが─
片岡 英明
24 教室を豊かな学び合いの場に
?協同学習・学習集団づくりのすすめ! 第13 回
協同学習で全員を伸ばす
江利川 春雄
26 授業をおいしくするスマイル・レシピ 103
消しゴムリレーでブレーンストーミング
辻 圭子
CREATIVE TEACHING 中学教科書の創造的な扱い方
28 1 年 NEW CROWN
自分から声を出した自己表現で
苦手をなくす授業づくり
−ユニバーサルデザイン・アクティブラーニング・EFL・ヴィゴツキー外国語教育−
阿原 成光
30 2 年 TOTAL ENGLISH
スピーチで授業開き
伊東 靖
32 3 年 Sunshine
修学旅行でピースメッセージを
?世界平和に向けて発信しようとする生徒の育成を目指して?
森田 康寛
34 高校英語の創造的な扱い方
失敗が創造的な授業の始まり?!
池田 ゆかり
36 授業に歌を 201
Sister Rosa
町田 淳子
38 みんなで創る小学校英語 第85回
世界の数字 いくつ持っている? 何人いる?
数の英語を使って世界の学校のことを考えよう
星 笑美子
40 読める長文,楽しい多読 ─物語の力を授業に 第1回
「100 万語多読」学習法と「読み取り」実践をクロスオーバーしよう!
弘山 貞夫
42 ちょっとチャット英文 授業で触れたい英文 第12回
ミートリックス 安?いお肉の作られ方!!
30 カ国語以上に訳され 世界が愛する3分動画
菊地 恵子
43 ここはこう教える ?生徒がわかる文法の指導と説明 第22 回
仮定法って何? それは時制の特別用法さ!
関口 昭男
44 新英研 第54回全国大会 東京大会 現地だより 第4回
子ども・教師が 希望と自信をもてる英語教育を!
加藤 彰男
45 Book Review
『ヘイトデモをとめた街』
『韓国軍と集団的自衛権』
46 支部・サークルの活動から/掲示板
48 新英研の窓/編集後記
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商品情報・内容
- 出版社:高文研
- 発行間隔:月刊
- 発売日:毎月20日
- サイズ:B5
■ 『新英語教育』は生徒が興味を持ち、やる気になって取り組む教材と授業法をお届けします。
『新英語教育』は1959年に設立され、実践に即した英語教育を長年研究してきた新英語教育研究会が月に1回発行している英語教育の研究誌です。英語の授業はただ文法や英単語を機械的に暗記させるのではなく、生徒が興味を持ち、やる気になって授業に取り組むようになるための優れた教材を用いることが大切です。教え方も同様で、子どもたちが自ら学ぶようになるための様々な工夫が必要です。今も生徒の心に響く伝統的な教材や授業法を基本にしながらも、常に新しい教材と新しい授業法を研究し、あなたにお届けします。
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