特集 アクティブ・ラーニングの今
―主体的・対話的で深い学びとは

● 巻頭論文
アクティブ・ラーニングをどう考え，どう生かすか
　柳沢民雄

● 実践 高校
生き方を考える教材―単位制１期生との３年間
　橋山芳子


● 実践 中学
生徒も教師も心が動く授業！
　吉岡潤子

● 実践 中学
生徒を“アクティブ”にさせる“協同学習”
　伊藤紳一郎

● 実践 小学校
Active Learning:
Children as Active Agents in Their Own Learning
　梁瀬千起


● 今月の詩

● Readers' Square―読者の広場

● Ms. Ueno's Classroom　第４回
　植野由希恵

● Essay ことば
ことばと平和を考えて
　中村龍彦

● 新英研の宝×教材のチカラ　第99回
Sadako Peace Cranes Project
　作間和子


● 教師として一番○○だったとき　第10回
教師として一番授業が待ち遠しかったとき
　大栗健二

● 教室を豊かな学び合いの場に
～協同学習・学習集団づくりのすすめ！　第22回
協同学習で作る全員参加の英語授業
　福田香里

● 授業をおいしくするスマイル・レシピ　１１２
Creative Conversation (創作英会話)
　池田真澄

CREATIVE TEACHING
中学教料書の創造的な扱い方

● １年　NEW CROWN
My name project
　谷田部有紀


● ２年　TOTAL ENGLISH
ゲーム，レポート，エンカウンターで
比較級を学ぼう！
　村上雄大

● ３年　Sunshine
Special Project卒業に向けて―思いを伝えよう
～中学校３年間の総仕上げ　仲間とともに思いを伝えよう～
　山崎寛山

● 高校英語の創造的な扱い方
Show & Tellにひと工夫
～個人から全体へ深まる発表～
　小原百合子



● 映画で学ぶ楽しい英語の授業　第120回
中学生と観るBeauty and the Beast（実写版）
　柏村みね子



● みんなで創る小学校英語　第94回
授業の「模倣・消費」から「創造」への転換
小学生目線の外国語教育
　成田潤也

● 読める長文，楽しい多読―物語の力を授業に　第10回
英語多読授業の「ソムリエ」になる魔法のカギは？
～Tips to Energize Your Extensive-Reading Class～
　弘山貞夫

● 特別記事
改善協， 「『新学習指導要領』などに対する意見」を提出！
　池田真澄

新英研 第55回全国大会 長崎大会 現地だより　第１回 New
Sharing is Happiness
　山口直美

● Book Review
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● 2017年度新英研冬のブロック集会

● 支部・サークルの活動から／掲示板

● 新英研の窓／編集後記

※「ここはこう教える」は休載します。