C O N T E N T S
［ 特集］
新英研北海道ブロック特集
自分らしい学びと
未来を切り拓く力を

今月の特集は北海道特集「自分らしい学びと未来を切り拓く力を」
です。今特集は「ハチドリのひとしずく」から地球環境問題につ
いて考えさせる実践，All EnglishとTeam-Teachingの実践，音
読指導の実践，教師同士及び教師と生徒の協同の実践，過疎地で
の伝統芸能の継承の実践等，北海道ならではの実践を紹介します。

プレビュー
自分らしい学びと未来を切り拓く力を保障する教室づくり . . .7
杉山讓司

論文1
ハチドリのひとしずく～ポトリを落とそう・地球を冷やそう～ . . . 8
大口雅也

論文2
工業高校でのALTとのTeam-Teaching . . . 11
佐藤光洋

論文3
音読学習へつなげるための「音読以前の指導」からの取り組み . . . 14
大井輝美

論文4
大通の英語科教師集団づくりとプレゼンテーション大会の実践
～教師同士の，そして教師と生徒の協同～ . . . 16
杉山讓司

論文5
地域に生きる子どもたちを励ます「学び」. . . 18
大口久克

論文6
創造的「反撃」はロマンで満ちあふれている . . . 20
野村健治

今月の詩 . . . 1

Readers’ Square ─読者の広場 . . .2

ケニヤ夢だより 長田寿和子 第5回 . . .3

Essay ことば . . . 6
ことばの眼がね
志摩陽伍

新英研の宝×教材のチカラ連載第23回 . . .22
Freedom Writers
作間和子

新英研カフェ連載第11回 . . .25
楽しい研修 留学の勧め
富崎千賀

授業をおいしくするスマイル・レシピ29 . . .26
クエスチョンタイムでクラス全員参加の授業をしよう！
大栗健二

小学校英語 元気の泉連載第21回 . . .28
小学校の授業を参観して
二階堂次男

光ることば－授業に生きる英文資料連載72 . . .29
The way we see the world shapes the way we treat it.（その１）
黒丸栄子

CREATIVE TEACHING 中学教科書の創造的な扱い方
1年 Sunshine . . . 30
4人班で1年間の簡単な帯活動を楽しむ
大栗健二

2年 NEW CROWN . . . 32
L8で学ぶ！平和な世界をつくるためには…
福島悦子

3年 Total . . . 34
仲間とつながるライティング活動
土谷貴子

高校英語の創造的な扱い方 . . .36
Warm Up 活動で楽しく元気に
池川富美子

授業に歌を連載165回 . . .38
Secret
和田さつき

みんなで創る小学校英語連載第11回 . . .40
「英語ノート」に“命”を吹き込むために
大野理智子

新英研第48回全国大会現地だより第2回 . . .42
地方都市・公共施設・ビジネスホテル利用のエコ大会
弘山貞夫

Book Review . . .43
レキシカル・グラマーへの招待
「免許更新制」では教師は育たない
キリスト教で見るもうひとつのアメリカ

本と映画のCandy Box 連載第6回 . . .44
小田尚子

支部・サークルの活動から／掲示板 . . .45

新英研の窓／編集後記 . . .48

To and Fro 連載46 . . . i
左京育雄

つれづれなるままに連載46 . . . ii
森山淑夫