目次
C O N T E N T S
[ 特 集 ]
文学をもっと授業に
● 文学教材の復活を
● 今こそ, 文学教材の「読みとり」を!
● 文学で, 心を揺さぶり, 思考を深める
● 授業で使いたい/使ってほしい英米作品10選
今月の特集は「文学をもっと授業に」です。巻頭論文は心を
揺さぶりものの見方を変える文学教材の復活を提起します。
また実践論文は文学教材が人格形成に大きく寄与すること,
文学教材が想像力を育み気づきと問いから議論を起こすこと
等を実践的に明らかにします。また,授業で扱いたい英米文
学の作品10編も紹介します。
巻頭論文
文学教材の復活を . . . 7
東郷秀光
実践中学・高校
今こそ,文学教材の「読みとり」を! . . . 10
阿波谷博史
実践大学
文学で,心を揺さぶり,思考を深める . . . 13
作間和子
名作文学のリスト
授業で使いたい/使ってほしい英米作品10選 . . . 16
衣川清子
今月の詩 . . . 1
Readers’ Square ─読者の広場 . . .2
ケニヤ夢だより 長田寿和子 第6回 . . .3
Essay ことば . . . 6
英語の社内公用語化は浅はかな思い込み!
成田一
新英研の宝×教材のチカラ連載第24回 . . .18
『ハゲワシと少女』再考~メディア・リテラシー育成のために~
吉牟田聡美
新英研カフェ連載第12回 . . .21
楽しい研修 カナダ・ブリティッシュコロンビア州(BC)へ
結城弘子
授業をおいしくするスマイル・レシピ30 . . .22
高校でのスピーチ~究極の自己表現とリスニングとコミュニケーションと~
北川慎一
CREATIVE TEACHING 中学教科書の創造的な扱い方
1年 Sunshine . . . 24
「生徒が英語につまずくとき」
大栗健二
2年 NEW CROWN . . . 26
巨大絵本づくりから表現読みを目指そう!
安野寿美
3年 Total . . . 28
最後の授業で伝えたいこと
劉崇治
高校英語の創造的な扱い方 . . . 30
人間的成長をめざす英語教育を
戸田康
映画で学ぶ楽しい英語の授業80 . . .32
ホームドラマ ファミリー・タイズを使って
菊地恵子
みんなで創る小学校英語連載第12回 . . .34
Not ESL, But EFL with No ALT!
阿原成光
名作の小道連載29 . . .36
The Lovely Lady
米蒸健一
小学校英語 元気の泉連載最終回 . . .37
子どもにとっての最善を願って
町田淳子
新英研第48回全国大会現地だより第3回 . . .38
文化行事無鑑査製作家,陳昌鉉さんのお話「音に夢あり」
枝村泰代
Book Review . . .39
リーディング・ワークショップ
ワーキングメモリと学習指導
声を限りに蝉が哭く
弘山貞夫の本棚(12) . . . 40
弘山貞夫
総目次(2010年4月号~2011年3月号) . . .41
支部・サークルの活動から/掲示板 . . .45
新英研の窓/編集後記 . . .48
To and Fro 連載47 . . . i
左京育雄
つれづれなるままに連載47 . . . ii
森山淑夫
[ 特 集 ]
文学をもっと授業に
● 文学教材の復活を
● 今こそ, 文学教材の「読みとり」を!
● 文学で, 心を揺さぶり, 思考を深める
● 授業で使いたい/使ってほしい英米作品10選
今月の特集は「文学をもっと授業に」です。巻頭論文は心を
揺さぶりものの見方を変える文学教材の復活を提起します。
また実践論文は文学教材が人格形成に大きく寄与すること,
文学教材が想像力を育み気づきと問いから議論を起こすこと
等を実践的に明らかにします。また,授業で扱いたい英米文
学の作品10編も紹介します。
巻頭論文
文学教材の復活を . . . 7
東郷秀光
実践中学・高校
今こそ,文学教材の「読みとり」を! . . . 10
阿波谷博史
実践大学
文学で,心を揺さぶり,思考を深める . . . 13
作間和子
名作文学のリスト
授業で使いたい/使ってほしい英米作品10選 . . . 16
衣川清子
今月の詩 . . . 1
Readers’ Square ─読者の広場 . . .2
ケニヤ夢だより 長田寿和子 第6回 . . .3
Essay ことば . . . 6
英語の社内公用語化は浅はかな思い込み!
成田一
新英研の宝×教材のチカラ連載第24回 . . .18
『ハゲワシと少女』再考~メディア・リテラシー育成のために~
吉牟田聡美
新英研カフェ連載第12回 . . .21
楽しい研修 カナダ・ブリティッシュコロンビア州(BC)へ
結城弘子
授業をおいしくするスマイル・レシピ30 . . .22
高校でのスピーチ~究極の自己表現とリスニングとコミュニケーションと~
北川慎一
CREATIVE TEACHING 中学教科書の創造的な扱い方
1年 Sunshine . . . 24
「生徒が英語につまずくとき」
大栗健二
2年 NEW CROWN . . . 26
巨大絵本づくりから表現読みを目指そう!
安野寿美
3年 Total . . . 28
最後の授業で伝えたいこと
劉崇治
高校英語の創造的な扱い方 . . . 30
人間的成長をめざす英語教育を
戸田康
映画で学ぶ楽しい英語の授業80 . . .32
ホームドラマ ファミリー・タイズを使って
菊地恵子
みんなで創る小学校英語連載第12回 . . .34
Not ESL, But EFL with No ALT!
阿原成光
名作の小道連載29 . . .36
The Lovely Lady
米蒸健一
小学校英語 元気の泉連載最終回 . . .37
子どもにとっての最善を願って
町田淳子
新英研第48回全国大会現地だより第3回 . . .38
文化行事無鑑査製作家,陳昌鉉さんのお話「音に夢あり」
枝村泰代
Book Review . . .39
リーディング・ワークショップ
ワーキングメモリと学習指導
声を限りに蝉が哭く
弘山貞夫の本棚(12) . . . 40
弘山貞夫
総目次(2010年4月号~2011年3月号) . . .41
支部・サークルの活動から/掲示板 . . .45
新英研の窓/編集後記 . . .48
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左京育雄
つれづれなるままに連載47 . . . ii
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商品情報・内容
- 出版社:高文研
- 発行間隔:月刊
- 発売日:毎月20日
- サイズ:B5
■ 『新英語教育』は生徒が興味を持ち、やる気になって取り組む教材と授業法をお届けします。
『新英語教育』は1959年に設立され、実践に即した英語教育を長年研究してきた新英語教育研究会が月に1回発行している英語教育の研究誌です。英語の授業はただ文法や英単語を機械的に暗記させるのではなく、生徒が興味を持ち、やる気になって授業に取り組むようになるための優れた教材を用いることが大切です。教え方も同様で、子どもたちが自ら学ぶようになるための様々な工夫が必要です。今も生徒の心に響く伝統的な教材や授業法を基本にしながらも、常に新しい教材と新しい授業法を研究し、あなたにお届けします。
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