特 集インターネットとヒューマンな授業
地震と津波，また原発事故に被災されたすべての方々を，心よりお見舞い申し上げ，1 日も早い生活再建をお祈りいたします。
3 月11 日以降，マスメディアだけでなく，小さくも，独自かつオルタナティブなメディアが盛んになり，授業での活用や市民として生きていく上でも力を持つことがわかってきました。今月は新英研が大事にしてきたヒューマンな授業にインターネットをどう生かすかについて特集します。
今特集のサイトについてのリンク集は新英研のHP に掲載されています。

巻頭論文 インターネットで豊かな教材を . 7
吉浦 潤次

実践［中学］ 多様な画像が生み出す創造的な英語授業 . 9
奥住 桂

実践［韓国］ Making Speaking Avatars on Voki.com . 12
Jeong Sayeol

実践［高校］ YouTube のビデオを利用した授業展開 . 15
大嶋 浩行

実践［高校］ インターネットで背景知識を . 18
金野 好峰

実践［中学］ インターネットで世界の仲間と交流しよう . 19
糸山 京子

資料1 インターネットで時事問題 . 20
菊地 恵子

資料2 インターネットでできる英語学習, 教材作り 21
見城 昌平

今月の詩 . . . 1

Readers’ Square －読者の広場 . . . 2

PM5:30 通信第3 回 . . . 3
見城 昌平

Essay ことば. . . 6
東日本大震災に思う平和の道
大石 又七

英語教師として歩くための24 章 第２章 . . .22
ファシリテーターとして，場をつくる力
柏村 みね子

新英研の宝×教材のチカラ 連載 第27 回. . .23
世界がもし100 人の村だったら
小田 尚子

授業をおいしくするスマイル・レシピ 33 . . .26
新しいALT との最初の授業のひと工夫
日比 和子

CREATIVE TEACHING 中学教科書の創造的な扱い方
1 年NEW HORIZON. . .28
あなたも「ちょっとした」詩人に
太田垣 靖

2 年Sunshine . . .30
未来の表現を使ってコミュニケーションを楽しもう！
佐藤 恭子

3 年 NEW CROWN . . .32
世界と繋がる未来を目指して！
山口 直美

高校英語の創造的な扱い方. . .34
雑誌連載記事『教科書の中の国々』を使って
和田 さつき

授業に歌を 連載167 回 . . .36
The Voice（ジュピター英語バージョン）
根岸 恒雄

みんなで創る小学校英語 連載 第15 回. . .38
体の調子どうしたの？
祁答院 惠古

新英研カフェ 連載 第15 回 . . .40
〈自己表現クリニック〉ワタシ流の自己表現指導
長山 昌子

光ることば─授業に生きる英文資料 連載74 . . .41
A Letter for Natural Disasters in Japan
赤松 敦子

新英研第48 回全国大会 現地だより 第６回. . .42
意外と見所の多い半田とその近郊
山田 清文

Book Review . . .43
教師笹田 巌
Memories of Sadako
サティシュ・クマールの今，ここにある未来 with 辻 信一

本と映画のCandy Box 連載 第８回 . . .44
小田 尚子

支部・サークルの活動から／掲示板. . .45

新英研の窓／編集後記 . . .48

To and Fro 連載50. . . i
左京 育雄

つれづれなるままに 連載50 . . .ii
森山 淑夫