８月号　特集　
核のない 平和な地球を

　

今月は英語教師として平和教育をどうすすめるかを考える特集です。「核のない平和な地球を」実現するため、平和を巡る状況についてアンテナを張り、生徒と共に文献を読み、修学旅行のピースメッセージに取り組むなどを紹介します。また教室から外に出て、平和の活動に参加し、平和の担い手として成長している高校生や若者についても紹介します。



●巻頭論文
長崎を最後の被爆地に!
　鹿瀬方人・浦田むつ


●実践 高校
高校生,核兵器廃絶を訴え、ニューヨークへ
　東京高校生平和ゼミナール連絡会


●実践 高校
若者が創る平和
　草野昂志郎


●実践 高校
神奈川で平和のための活動を立ち上げて
　弥富　彬


●実践 中学
Peace and Friendship Messageの実践に挑戦して
　堀　恵美子


●資料
NPT(核不拡散防止条約)再検討会議
ニューヨーク行動に参加して
　粕谷たか子・畠田ミツ子


●特別記事　新英研第47回全国大会(大分)基調報告
実践力を高める10の分科会紹介
　新英語教育研究会




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今月の詩



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Readers' Squareﾑ読者の広場



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安芸の青空　第５回
　是恒真澄



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Essay ことば
「核兵器国」と「核保有国」の間
　安斎育郎



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新英研の宝?教材のチカラ　連載17回
ハンナのかばん
　枝村泰代



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新英研カフェ　連載第５回
言葉の学習法ﾑいま、テレビが面白い!
　海木幸登



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授業をおいしくするスマイル・レシピ　23
気持ちいい朝を迎えたら、一日が充実!
　斎藤佳代子



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小学校英語　元気の泉　連載15回
小学校低学年での授業づくり
　緒方智子



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光ることばﾑ授業に生きる英文資料　連載69
Namaste! There is no way to peace. Peace is the way.
　黒丸栄子



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CREATIVE TEACHING
中学教料書の創造的な扱い方


１年　Sunshine
文句はあるかい?
　大口雅也


２年　NEW CROWN
L.4はより良い人間関係づくりを学ぶ宝庫!
　福島悦子


３年　Total
学期を繋ぐ夏休みの宿題の出し方
　足立鋼治



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高校英語の創造的な扱い方
Taskを変えて何度も本文を読ませる
　池川富美子



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授業に歌を　連載162
Longer
　荒木好枝



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みんなで創る小学校英語　連載第５回
朝鮮における小学校の外国語教育
　金　唆



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Book Review
絹のように美しく
はじめての英語授業
ギヴァー　記憶を注ぐ者



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本と映画のCandy Box　第３回
　小田尚子



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支部・サークルの活動から／掲示板



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新英研第47回全国大会現地だより　第８回



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新英研の窓／編集後記



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To and Fro　連載40
　左京育雄



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つれづれなるままに　連載40
　森山淑夫