目次
特 集
生徒のつまずきに向きあう
生徒の「わからなさ」は語彙,発音,つづり,文法・文型,読解など多岐に渡ります。そしてそれは「つまずき」となって,中学から高校へ,高校から大学へと引き継がれて
いきます。今月の特集は生徒のつまずきにどう向き合うかを考えます。巻頭論文でつまずきの全体像を明らかにし,中・高・大の各実践論文で具体的な実践を紹介します。座談会では現場の教師達に「つまずき」の現状と取り組みについて語っていただきます。
●巻頭論文
つまずきの全体像 7
萩原 一郎
●実践[中学]
ゴールを見せてから,積み重ねよう 10
成田 茂樹
●実践[高校]
「中英」によるつまずきの克服 13
堀江 研二
●実践[大学]
中高のつまずきをふまえた大学での実践 16
恒安 眞佐
●座談会
子どもたちにとって〈英語でつまずく〉とは 19
出席者:羽野 祐司,富崎 千賀,畠田 ミツ子,浦田 むつみ,鈴木 奈尾子
司会:中村 龍彦
●特別記事
震災詩(英訳詩)創作の試み 42
安藤 勝夫
今月の詩 1
Readers’ Square ?読者の広場 2
石巻だより 第1 回 3
松浦 泰二
Essay ことば 6
ヴォイス・フロム・フクシマ
後藤 宣代
新英研の宝×教材のチカラ 連載 第43 回 22
After Twenty Years
米蒸 健一
英語教師として歩くための24 章 第17 章 25
生徒・保護者にあくまで寄り添って
島崎 嗣生
授業をおいしくするスマイル・レシピ 49 26
英語で俳句を
福田 香里
授業づくり講座 第7回 28
生徒の声をキャッチするアンテナを
?「授業以前の問題」は「授業の問題」
海木 幸登
CREATIVE TEACHING 中学教科書の創造的な扱い方
1 年 TOTAL ENGLISH 30
教科書からリアルな世界へ
柏村 みね子
2 年 NEW HORIZON 32
ゲームで生徒のやる気をアップ
八島 裕子
3 年 Sunshine 34
スピーチを柱に授業を
山本 聡子
高校英語の創造的な扱い方 36
iPad を駆使した英語の授業を展開するために
根﨑 孝志
授業に歌を 連載175 回 38
True Colors
作間 和子
みんなで創る小学校英語 連載 第31 回 40
自他を大切にする外国語活動の創造
橋本 雅子
Book Review 43
英語教師のための第二言語習得論入門
みんながHappy になる方法
原発危機と東大話法
絵本の本棚 3 44
町田 淳子
支部・サークルの活動から/掲示板 45
新英研の窓/編集後記 48
To and Fro 連載66 i
左京 育雄
つれづれなるままに 連載66 ii
森山 淑夫
生徒のつまずきに向きあう
生徒の「わからなさ」は語彙,発音,つづり,文法・文型,読解など多岐に渡ります。そしてそれは「つまずき」となって,中学から高校へ,高校から大学へと引き継がれて
いきます。今月の特集は生徒のつまずきにどう向き合うかを考えます。巻頭論文でつまずきの全体像を明らかにし,中・高・大の各実践論文で具体的な実践を紹介します。座談会では現場の教師達に「つまずき」の現状と取り組みについて語っていただきます。
●巻頭論文
つまずきの全体像 7
萩原 一郎
●実践[中学]
ゴールを見せてから,積み重ねよう 10
成田 茂樹
●実践[高校]
「中英」によるつまずきの克服 13
堀江 研二
●実践[大学]
中高のつまずきをふまえた大学での実践 16
恒安 眞佐
●座談会
子どもたちにとって〈英語でつまずく〉とは 19
出席者:羽野 祐司,富崎 千賀,畠田 ミツ子,浦田 むつみ,鈴木 奈尾子
司会:中村 龍彦
●特別記事
震災詩(英訳詩)創作の試み 42
安藤 勝夫
今月の詩 1
Readers’ Square ?読者の広場 2
石巻だより 第1 回 3
松浦 泰二
Essay ことば 6
ヴォイス・フロム・フクシマ
後藤 宣代
新英研の宝×教材のチカラ 連載 第43 回 22
After Twenty Years
米蒸 健一
英語教師として歩くための24 章 第17 章 25
生徒・保護者にあくまで寄り添って
島崎 嗣生
授業をおいしくするスマイル・レシピ 49 26
英語で俳句を
福田 香里
授業づくり講座 第7回 28
生徒の声をキャッチするアンテナを
?「授業以前の問題」は「授業の問題」
海木 幸登
CREATIVE TEACHING 中学教科書の創造的な扱い方
1 年 TOTAL ENGLISH 30
教科書からリアルな世界へ
柏村 みね子
2 年 NEW HORIZON 32
ゲームで生徒のやる気をアップ
八島 裕子
3 年 Sunshine 34
スピーチを柱に授業を
山本 聡子
高校英語の創造的な扱い方 36
iPad を駆使した英語の授業を展開するために
根﨑 孝志
授業に歌を 連載175 回 38
True Colors
作間 和子
みんなで創る小学校英語 連載 第31 回 40
自他を大切にする外国語活動の創造
橋本 雅子
Book Review 43
英語教師のための第二言語習得論入門
みんながHappy になる方法
原発危機と東大話法
絵本の本棚 3 44
町田 淳子
支部・サークルの活動から/掲示板 45
新英研の窓/編集後記 48
To and Fro 連載66 i
左京 育雄
つれづれなるままに 連載66 ii
森山 淑夫
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商品情報・内容
- 出版社:高文研
- 発行間隔:月刊
- 発売日:毎月20日
- サイズ:B5
■ 『新英語教育』は生徒が興味を持ち、やる気になって取り組む教材と授業法をお届けします。
『新英語教育』は1959年に設立され、実践に即した英語教育を長年研究してきた新英語教育研究会が月に1回発行している英語教育の研究誌です。英語の授業はただ文法や英単語を機械的に暗記させるのではなく、生徒が興味を持ち、やる気になって授業に取り組むようになるための優れた教材を用いることが大切です。教え方も同様で、子どもたちが自ら学ぶようになるための様々な工夫が必要です。今も生徒の心に響く伝統的な教材や授業法を基本にしながらも、常に新しい教材と新しい授業法を研究し、あなたにお届けします。
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