特 集
新指導要領に移行して
?小・中・高の授業は変わるか?
学習指導要領が改訂されました。一部「ゆとり」教育の見直し，高校でのAll English，中学の週4 日の授業，コミュニケーションに役立てる文法指導の視点，小学校の「外国語活動」の改訂等です。新指導要領に移行して小・中・高の授業はどう変わるのでしょうか？　今月の特集は巻頭論文で，これまでの指導要領の改訂と生徒の英語学力の変化について，小中高の実践論文で，指導要領本格実施後の現場の状況と教師の実践について報告します。座談会では，新学習指導要領の課題と今後の展望について語り合います。

●巻頭論文
学習指導要領の改訂と英語学力の変化 7
斉田 智里

●座談会
高校新指導要領「All English」を展望する 10
出席者：森 文子／上田 薫／山口 直美／新妻 恵美子／神山 勇／谷浦 健司
司会：諌山 和可

●実践［小学校］
小学校外国語活動─私自身の体験から 14
鎌塚 房夫

●実践［中学］
「コミュニケーション」の質を中学校現場から考える 16
大口 克久

●実践［高校］
「ことばの教育」としての英語授業 18
天野 由美香

●実践［高校］
「英語の授業を英語で」を30 年続けてきて 20
浅野 伸子

●特別記事
IIPE（国際平和教育研究集会）開催レポート 42
淺川 和也

今月の詩 . . . 1

Readers’ Square －読者の広場 . . . 2

石巻だより 第2 回 . . . 3
松浦 泰二

Essay ことば. . . . 6
紅茶は世界の共通語
根本 泰昌

新英研の宝×教材のチカラ 連載 第44 回 . . .22
Tom Has to Work on Saturday を楽しく演じる
玉木 志乃

英語教師として歩くための24 章 第18 章. . . .25
すぐれた教材が子どもと教師を支える
島崎 嗣生

授業をおいしくするスマイル・レシピ 50 . . .26
「ジャンル別イメージ単語」で豊かな自己表現を
瀧口 優

授業づくり講座 第8回 . . .28
授業中の理解度チェックを楽しむ
海木 幸登

CREATIVE TEACHING 中学教科書の創造的な扱い方
1 年　TOTAL ENGLISH . . .30
新年の目標をcan で
安藤 恵美

2 年　NEW HORIZON . . .32
ふるさとの誇りを題材に
馬場 正依

3 年　Sunshine . . .34
帯学習を活かした表現活動
堀内 隆志

高校英語の創造的な扱い方 . . .36
「またペアワーク？」
太田 真佐子

映画で学ぶ楽しい英語の授業 90 . . .38
Ruby Bridges 2
吉浦 潤次

みんなで創る小学校英語 連載 第32 回 . . .40
オリンピックをテーマに
～体育と結びつけた外国語活動～
山野 有紀

Book Review . . .43
英語の一貫教育へ向けて
ポーポキ友情物語
英語授業ハンドブック 高校編

鈴木政浩の私の本棚 4 . . .44
鈴木 政浩

支部・サークルの活動から／掲示板 . . .45

新英研の窓／編集後記 . . .48

To and Fro 連載67 . . . i
左京 育雄

つれづれなるままに 連載67 . . .ii
森山 淑夫