■特集Ⅰ　ゲーム研修の可能性を探る
◎解説　ゲームを活用した学習の考え方とその効果
　―ルールに従って学ぶ経験を通じて意識と行動の変容を促す
　　東京大学大学院 情報学環 特任助教　池尻良平
　　東京大学教養学部 附属教養教育高度化機構 特任助教　福山佑樹

◎解説　ゲーム研修の特徴と上手な導入の仕方
　学習目標の達成は「事前情報」＋「ゲーム」＋「振り返り」で
　　カレイドソリューションズ 代表取締役　開発者／Ludix Lab フェロー　高橋興史

☆新入社員教育にゲームを活用する
　事例１　NEC ネッツエスアイ
　　ビジネスシミュレーションゲームで事業の流れや損益計算の理解を深める

　事例２　日本ロレアル
　　アサーションとモチベーションのゲームで自律的なキャリア構築を支援する

■特集Ⅱ　シニア世代の人材開発とライフプラン教育
◎レポート　職業生活と個人生活の視点で考える「生涯キャリア開発」のすすめ
　中高年齢者雇用福祉協会の「PREP（生涯生活設計教育プログラム）」
　―その40年のあゆみから見えるこれからのシニア活用

◎事例　ＭＳＤ
　　選択肢が広がっている時代だからこそ自分の生き方を自分で考えることが重要

【連載】
◎巻頭エッセイ　分岐点（私のターニングポイント）最終回
　マブソン青眼　詩人・俳人／小林一茶研究家
◎ジローさんの迫熱教室(9)　みんなの経済教室
　高知大学客員教授／「ジローさんの迫熱教室」主宰　中澤二朗
◎「教えない」ためのインストラクショナルデザイン(3)
　熊本大学大学院教授　鈴木克明
◎この人に注目！　―わたしのキャリア、わたしの仕事(21)
　詩歩「死ぬまでに行きたい！世界の絶景」管理人
◎「社内風土改革プロデューサー」への道(3)
　NECマネジメントパートナー　マーケットコミュニケーション事業部
◎データが語る“いま”(20)　血圧と塩分が示すもの
　本川　裕
◎新風新語(94)　けんせつ小町
　木ノ内博道

●教育スタッフＰＬＡＺＡ
◎海外人材育成Ｑ＆Ａ【実務編】　最終回
　松田豊弘（三菱商事　アジア・大洋州統轄付　アジアHRDオフィス）
◎個と組織の成長を実現する　人材育成のグランドデザイン
　遠藤裕隆（富士ゼロックス　教育部）
◎教育コンサルタントの自画像
　平尾貴治（シー・シー・アイ　取締役）
◎教育スタッフの「仕事」日誌
　松ヶ谷明子（ファンケル　執行役員　ファンケル大学学長）

・Book Review　【私の一冊】
　大川　衛　（大阪ガス株式会社　人事部　人材開発チーム　マネジャー）
・読者アンケート
・編集部からのお知らせ
・News Digest
・公開セミナー・体験セミナー・イベントのご案内（2014 年 12 月～ 2015 年１月）
・2014 年　年間総索引（No.1011～No.1022）
・広告インデックス／編集部の〔見たり聞いたり〕／次号予告