理科教室2026年9月号
（2026 9 September No.861 Vol.69 No.9）

●巻頭エッセイ　「ママにはたくさんの お友だちが いるんだねぇ」　會田 優希
●巻頭口絵　理科室に暮らす多種多様な生き物たち　市ノ川 賢二
●ここがポイント！理科の授業　小学校5年
　“桃太郎”の話から導入する「流れる水のはたらき」　松山 紀子
●実践記録　小学校1年 秋の自然探し〜においを感じて〜　山﨑 美穂子

●特集 子どもの認識を深める２学期の勝負授業
・主張　こうしたい私の２学期の授業　鈴木 邦夫
・１ 特別支援学級 特別支援学級全学年と行う磁石の学習　長谷川 京香
・２ 小学校２年 生活科〜しぜんのたよりを深めて〜　大谷 真樹子
・３ 小学校３年 光のせいしつ　金田 裕佳
・４ 小学校４年 「空気と水」の単元で「空気にも重さがある」の認識
の獲得をねらう授業 　玉井 裕和
・５ 小学校高学年 土地の成り立ちにせまる小学校の授業 石井 登志夫
・6 小学校６年 水よう液の性質 〜文系教師のための効率的・効果的な
理科実験法～ 佐藤 昭夫
・7 中学校1年 「粒子」概念の基礎をつくる溶解・状態変化の授業 金子 真也
・8 中学校２年 私の２学期のチャレンジ授業づくり〜化学変化〜 岡本 光彦
・9 中学校２年 「電流の性質」の授業の準備をしよう！ 粂川 祥一
・10 高校 物理基礎 運動方程式を導くまでの授業 町田 智朗

●いきわく！物理 水柱の高さで見る大気圧 飯田 洋治
●理科教師日記 イエローストーン国立公園で熊について学んだこと　酒井 浩
●行ってみよう科学探険 琉球大学博物館（風樹館）　宇津田 徹朗
●読者のひろば
●理科サークル東西南北
●科教協だより ヒロシマ 5月学習会の取り組み　　田中 新治
●読書室『宇宙にヒトは住めるのか』
●読書室『大陸の誕生』
●教育情報「地学の履修率と地学リテラシー」　村上 聡　
●次号予告・編集後記
●読者のみなさんへ
●情報・理科教育助成募集