子どもを引きつける新しい「終末指導」の考え方

５学年「動物の誕生」の教材活用　教材提供：株式会社ケニス
特集キーワード　佐々木昭弘
インタビュー　中村正人氏に聞く／小学校１，２年生の教育がいちばん大切
「まとめ」の活動とその意義　遠西昭寿
授業の終末には“独りで創る”活動を設定する
─５学年「ものの溶け方」における説明活動から─　森田和良
単元終末における活用場面の設定の仕方
─３学年「ものの重さと体積」を例に─　白岩等
理解を深めるための終末活動　鷲見辰美
「教えたつもり」からの脱却を目指して
─終末指導の工夫─　種子和憲