特集　AIは特別支援教育にどう生かせるか
特集について／金森　克浩・水内　豊和
〈提言〉
特別支援教育にAIはどのような影響があるか／中邑　賢龍
AIは発達障害児・者の生活にどう寄与するか／水内　豊和
特別支援教育でAIは何ができるか／山崎　智仁
支援技術としてのAI最前線　どうAIを利用していくか／巖淵　守
〈実践〉AIを指導・支援に活用しよう
小学校　通常の学級／AIを活用したユニバーサルデザインな国語の授業／鈴木　秀樹
小学校　特別支援学級／生成AIを活用した学習展開／東森　清仁
小学校　特別支援学級／特別支援学級と通常の学級の協働的な学びにおける生成AIの実践／中村　めぐみ
自立活動・コミュニケーション／自閉スペクトラム症のある生徒へのAIロボットを活用した会話支援の実践／藤原　瑞基・沼澤　聡子・今枝　史雄・藤野　博
自立活動・コミュニケーション／Microsoft　Copilotを活用した困難さへの自己解決サポート／関口　あさか
ESSAY
メディアの片隅で…／海老沢　真
写真で見る運動発達支援と教具 (第7回)
／池田　千紗
発達障害の子どもに役立つ！ちょこっと支援の教材・教具 (第43回)
／杉浦　徹
「本人参加型ケース会議」のつくり方 (第3回)
／福井　のぶみ
通常の学級でもできる視覚支援―構造化の工夫― (第3回)
／梅永　雄二
不安・心配が強い子どもへの認知行動療法 (第3回)
／石川　信一
みんなをつなげる　イキイキ　特別支援教育コーディネーター (第3回)
／田中　博司
ワーキングメモリと学習 (第3回)
／湯澤　正通
通級指導教室で子どもの信頼を勝ち取る！スゴ腕教師の関係づくり (第3回)
／鈴木　望圭
一度は手にしたい本
マンガでわかる　発達が気になる子の検査・診断・支援（岩永竜一郎著）／遊んで身につく！お金の感覚　Newおこづかいゲームブック（羽田野博子著）／増本　利信
特別支援教育ステップアップ講座 (第21回)
／海老沢 穣
S.E.N.S実践の小箱 (第4回)
／石岡　れい子・藤田　明子
SENS for S.E.N.S (第38回)
S.E.N.Sになって／板津　仁美・市口　朋子
特別支援教育士資格認定協会からのお知らせ
編集後記
／金森　克浩