期学習指導要領案が公表され、現在パブリックコメントを募集中だ。大きな転換を迎える次期学習指導要領の実現に向けて、既にスタートが切られている。
対話的で深い学びの実現やプログラミング教育、英語の教科化に伴う授業時間確保のためのカリキュラムマネジメントが求められている。

＜４面＞　デジタル・アナログの併用で学力向上

＜５面＞　公立小中学校ＩＣＴ環境整備支援事業・東京都足立区が授業を公開

＜６面＞　ｅスクールステップアップ・キャンプ西日本では反転授業やジグソー学習の事例を紹介

＜７面＞　ＩＣＴを活用した教育推進自治体応援事業（文科省）指導力パワーアップコースとＩＣＴ活用実践コースの実証自治体が報告した

＜８面＞　小学校各教科でプログラミング


＜２・３面＞　教育委員会対象セミナー
福岡と名古屋で教育委員会対象セミナーを開催。校務の情報化やＩＣＴ活用とアクティブ・ラーニングをテーマに各教委の導入・活用事例や学校の授業事例を報告した

連載
学校図書館を築く自治体の挑戦―袖ヶ浦市②　・・・・・５面
ＩＣＴキャンパス「名古屋大学」　・・・・・・・・・・９面