科学技術立国日本を支える人材を育む
◆OECD/Japanセミナ－でOECD教育・スキル局長のシュライヒャ－氏が日本の教育の「強み」について分析・・・・・3面
◆小学校においてプログラミング経験を持つ児童が急増している・・・・・4面
◆高等学校では高大連携や産学連携によるプログラミング教育・STEM人材育成の試みが広がっている・・・・・5面
＜2面＞ 教育委員会対象セミナ－報告
7月4日、東京都内で開催した本セミナ－に120名以上の教委・教員が参集。
約8千台のLTE端末を9月から活用する渋谷区や校務支援システムを初導入した那須塩原市ほかが事例を報告した
＜6～7面＞2020年代の教育環境を整える
◆「制服のリニュ－アル」は「学校の目指すべき教育」を共有する大きなきっかけになる
◆学校の長寿命化改修や次期学習指導要領を実現するための教育環境づくりが始まっている
連載
・大学ＩＣＴキャンパス＜第42回＞・・・・・5面
目次
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商品情報・内容
- 出版社：教育家庭新聞社
- 発行間隔：月刊
- 発売日：第3月曜日
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教育委員会情報担当、小中高等学校教員や事務職員、管理職（国立・私立・公立）、大学に向け、教育の情報化の最新情報を中心に、ＩＣＴを切り口として各教科に落とし込んだ記事を提供。学校教育予算や各種調査などの最新情報も。学校現場で使いやすい機器やソフトウェアの最新情報や成果を上げている授業事例、行政情報を逐次報道。「教育の情報化に関わる必要なニュースが充実しており、良くまとまっている」と文部科学省をはじめ、学識経験者、現場の先生、情報教育関連団体、企業から好評を得ています
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