＜年頭所感＞
文部科学省【8面】
教育関連団体【9-12面】
47都道府県教育長【13-17面】

児童生徒も1人1台PC活用の時代へ【3面】
「1人1台環境の有無で学びに差が生まれている」と語る高橋純氏(東京学芸大学)。
町田市立町田第五小学校ではLTE端末を全学年で活用して新時代の学びに挑戦している

SINETで遠隔授業【5面】
京都府教育委員会では、SINET経由で京都府立鳥羽高等学校と京都工芸繊維大学の研究室を接続。高精彩な画像を教室からSINET経由でダウンロードしたり遠隔で研究室の実験を共有したりした

主体的な学びを支える学校施設へ【21面】
安全・安心で質の高い快適な学校施設が求められている。機能面デザイン面で工夫を凝らした間仕切りや、熱中症対策に多くの学校に導入された大型循環送風機、効率的な部活動練習に役立つボードなど、学校環境の向上に資する施設・機器を紹介する

「進化」するセキュリティ体制を構築【22面】
「危険ということを忘れないうちは安全である」－－教育情報セキュリティポリシーガイドラインは次のステップに進むため、改訂された。
そのポイントと今後の体制について、文部科学省・教育情報セキュリティ対策推進チーム副主査の髙橋氏とネットワーク間ファイル交換システムを提供しているプロット代表取締役社長の津島氏が対談した