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子供を「育てる」教師のチカラ 2019年01月01日発売号 表紙
  • 雑誌:子供を「育てる」教師のチカラ
  • 出版社:日本標準
  • 発行間隔:季刊
子供を「育てる」教師のチカラ 2019年01月01日発売号 表紙
  • 雑誌:子供を「育てる」教師のチカラ
  • 出版社:日本標準
  • 発行間隔:季刊

子供を「育てる」教師のチカラ 2019年01月01日発売号

日本標準
巻頭インタビュー
名古谷隆彦
 一般社団法人 共同通信社 編集局 編集委員
 主体的思考を前提とし、一つひとつの言葉を選び、思いを託す

【特集】
「書く」が育ちの「核」になる ―― 思考を深める「書...

子供を「育てる」教師のチカラ 2019年01月01日発売号

日本標準
巻頭インタビュー
名古谷隆彦
 一般社団法人 共同通信社 編集局 編集委員
 主体的思考を前提とし、一つひとつの言葉を選び、思いを託す

【特集】
「書く」が育ちの「核」になる ―― 思考を深める「書...

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目次

巻頭インタビュー
名古谷隆彦
 一般社団法人 共同通信社 編集局 編集委員
 主体的思考を前提とし、一つひとつの言葉を選び、思いを託す

【特集】
「書く」が育ちの「核」になる ―― 思考を深める「書く」力

【1】 そもそも「書く」力が育つって?
 「書く」力が育てば子どもはこんなに変わる  杉渕鐵良
 「書く」力は子どもが自ら考えて民主主義を支える力になる  増田修治
 「書く」力とはどんな力か――もう一度捉え直す  鈴木健二
【2】 子どもの「書く」力を育てる
 1 各教科に「書く」力を
  1 「書く」力を国語科で育てる 国語科だからこそ、文章の「書き方」を指導する! 土居正博
  2 「書く」力を算数科で育てる 「書くためのツール」をもたせる  福山憲市
  3 「書く」力を理科で育てる 情報を取り出して書かせる習慣を 船木浩平
  4 「書く」力を社会科で育てる 「社会科メガネ」を与える 牧園浩亘
  5 「書く」力を生活科で育てる 子どもの気づきの質を高めよ! 猪飼博子
  6 「書く」力を音楽科で育てる 「言葉にできない」を音楽用語で言葉にする 広山隆行
  7 「書く」力を図画工作科で育てる  自己評価で「書く」力を育てる 前田康裕
  8 「書く」力を家庭科で育てる 成長スケールで「書く」力を育てる 齊田美幸
  9 「書く」力を体育科で育てる 書かせることで向上的変容の自覚を促す 岩切博文
 2 日常的・継続的に「書く」力を
  1 日常の「書く」力をのばす メモ力を鍛える 土作 彰
  2 授業全般で「書く」力をのばす 1文から始める書くトレ 奥谷勇磨
  3 日記で「書く」力をのばす 書くことが好きになる、3つの日記 廣瀬裕介
  4 市販のテスト・プリントの余白で「書く」力をのばす
    テストやプリントを活かす学習 小林信男
  5 1年生の「書く」力をのばす 「書く」前にすべき日本語指導 小井土美和
  6 要支援の子どもの「書く」力をのばす 「書く」ハードルを下げる 蓑手章吾
 3 楽しく嬉々として「書く」
  キーワードは「必然性」 三浦 剛
  「憧れ」で「書く」力をのばす! 沼田拓弥
  「書くこと」の単元では、モデル文の活用を! 髙橋達哉
  書くことはコミュニケーション 牛木悠衣
  「気づき」が「書く」意欲を高める 古橋功嗣
  体験型作文で子どもの作文力が進化する 倉爪浩二
  「感情の選択」を使い嬉々として書く  三谷祐児
  いいところを見つけて「書く」 藤井大助
  書くのが楽しくなってくる「社会科新聞」づくり 増谷 剛
  「嬉々として書く」5分間作文 三好真史
【3】 教師の「書く」力をのばす鍛錬法
    -こうして「書く」力をー  
  「現実を直視」せよ  深澤 久
  「書くこと」と「読み返すこと」をセットで省察する  宗實直樹
   マインドセットを変える4つの心得  須永吉信
   教師の「書く」力を鍛える  内海俊行

◆ おすすめ本
 宇佐美 寛『教師の文章』をおすすめ 「書く」の認識が変わる!  水流弘貴
 池上 彰・竹内政明『書く力 私たちはこうして文章を磨いた』をおすすめ
   「書く」力は授業展開力も磨く  広山隆行

連 載
 学年・学校を動かせ!4 学年集会で仕掛ける  鈴木健二
 特別の教科 道徳への提言 主張ある道徳授業を創る! その7 ソロ・縦コラボ・横コラボ 堀 裕嗣
 若い先生方に伝えたい授業づくりの基礎・基本 教材研究のススメ4  石井 英真

サークル全力投球 ――サークルで学び・鍛え合う
 57 個々が躍進するコミュニティ 「 10年後、20年後も語っていたい仲間」とは? 
    「 あっちこっちJourney」 秋山義紀
 58 問いのチカラ やり方からあり方へ 「 発問力研修九州チーム」 吉竹千保
 59 恩返しと種蒔きのために 願わくば勝縁結びて種を蒔きたし 「鳥取国語木鶏会」 三谷祐児
 60 明日への情報とやる気を共有 子どもたちが主体的に学び・考え・伝え合う授業を創ろう! 
    授業づくりサークル「中津つむぎ会」 田邉玲子


商品情報・内容

■ ワンランク上の指導力をつけたい!そんな教師のための応援誌です!

≪授業≫をテーマに特集を企画するワンテーママガジンです。これまでの教育活動では不十分であり、かつ重要な教育活動を発見・発掘しながら、新たな教育方法を問題提起的に発信しています。

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