特集　120％うまくいく！１学期教材の単元構想＆授業シナリオ
授業がうまい先生に聞く　１学期の国語授業で身につけさせたいこと
小学校低学年／規律もルールも，「楽しい」の上に成り立つ／今村　行
小学校中学年／対話を充実させる３つの姿勢／岡田　憲典
小学校高学年／３月の姿をイメージしながら指導する／広山　隆行
中学校／当事者意識・主体性を引き出すために／前川　智美
１学期教材の単元構想＆授業シナリオ　小学校編
小学１年／「はなのみち」（光村図書）／今村　行
小学２年／「スイミー」（光村図書）／比江嶋　哲
小学２年／「どうぶつ園のかんばんとガイドブック」（東京書籍）／青木　大和
小学３年／「春風をたどって」（光村図書）／笠原　雅広
小学４年／「一つの花」（光村図書）／岡田　憲典
小学５年／「言葉の意味が分かること」（光村図書）／白坂　洋一
小学５年／「インターネットは冒険だ」（東京書籍）／神田　靖大
小学６年／「帰り道」（光村図書）／竹澤　萌
小学６年／「風切るつばさ」（東京書籍）／広山　隆行
１学期教材の単元構想＆授業シナリオ　中学校編
中学１年／「情報を整理して書こう」（光村図書）／吉本　悟
中学２年／「アイスプラネット」（光村図書）／前川　智美
中学３年／「握手」（光村図書）／小林　康宏
その指導案，添削します！ (第1回)
／岩崎　直哉
発問くらべ―“ちがい”で深める国語授業づくり (第1回)
／髙橋　達哉・中野　裕己
自立した学び手を育てる国語授業の工夫 (第1回)
／上地　真理子
教科の常識を疑う　ＡＩ時代の授業研究 (第1回)
／鈴木　秀樹
もっとうまくいく国語授業「プロの技」 (第1回)
／武田　晃治
子どもの意欲を高める授業アイスブレイク (第1回)
／溝上　剛道
編集後記
／新井　皓士
今月取り上げた教材
４／５月号