特集　「話合い」成功する授業×失敗する授業
話し合いが上手なクラスでは，ふだんからどんな指導をしているのか？
小学校／「話し合い」姿勢をつくるための３つの心がけ／高森　崇史
中学校／話し合いを「深める」ために必要な３つのポイント／熊井　直子
話合いの授業を成功に導く　１時間の流れテッパンモデル
下学年／スイミー／広山　隆行
上学年／海の命／上山　伸幸
中学校／風の五線譜／菅原　和朗
話合いの授業が成功する理由・失敗する原因
【教師のマインドセット】ごんぎつね／高森　崇史
【テーマ・場面設定】対話の練習／樋口　綾香
【テーマ・場面設定（中学校）】／牧野　太輝
【導入】／手島　知美
【指示・発問】秋の楽しみ／浦元　康
【指示・発問】すがたをかえる大豆／浦元　康
【指示・発問（中学校）】百科事典少女／菅原　和朗
【学習形態・グループ編成】いろいろなふね／手島　知美
【言葉かけ・フィードバック】スイミー／広山　隆行
【机間指導】ごんぎつね／浦元　康
【意見の共有・まとめ】問題を解決するために話し合おう／上山　伸幸
【意見の共有・まとめ】クラスで話し合って決めよう／上山　伸幸
【意見の共有・まとめ（中学校）】故郷／熊井　直子
【板書】一つの花／樋口　綾香
【板書】すがたをかえる大豆／樋口　綾香
【ツール活用】ごんぎつね／高森　崇史
【ＩＣＴ活用】集めよう，よいところ／竹村　輝将
【ＩＣＴ活用】注文の多い料理店／竹村　輝将
【ＩＣＴ活用（中学校）】／牧野　太輝
「うまくいかない…」ときに役立つ　話合いコーディネートスキル＆思考ツール
Ｑ１　子どもたちから意見が出てこない…【スキル】／橋本　慎也
Ｑ１　子どもたちから意見が出てこない…【思考ツール】／駒田　健志
Ｑ２　意見がうまくまとまらない…【スキル】／橋本　慎也
Ｑ２　意見がうまくまとまらない…【思考ツール】／駒田　健志
Ｑ３　「先生にやらされている」空気になってしまう…【スキル】／橋本　慎也
Ｑ３　「先生にやらされている」空気になってしまう…【思考ツール】／駒田　健志
その指導案，添削します！ (第4回)
／岩崎　直哉
発問くらべ―“ちがい”で深める国語授業づくり (第4回)
／髙橋　達哉・中野　裕己
自立した学び手を育てる国語授業の工夫 (第4回)
／浦元　康
教科の常識を疑う　ＡＩ時代の授業研究 (第4回)
／鈴木　秀樹
もっとうまくいく国語授業「プロの技」 (第4回)
／武田　晃治
子どもの意欲を高める授業アイスブレイク (第4回)
／溝上　剛道
編集後記
／新井　皓士
今月取り上げた教材
10／11月号