特集　追究したくなる！２・３学期教材の学習課題 Best Selection
子どもの読みの追究を支える「教師の役割」とは？
［見取り・フィードバック］学びを見つめる教師の居方／中野　裕己
［単元・本時の構成］おすすめです！「二時間完結型」の授業／髙橋　達哉
［学習課題の設定］思考の文脈に寄り添った課題提示を／三浦　剛
［発問・言葉かけ］多様な他者との関わりを支える教師の役割を問い直す／山田　秀人
２・３学期教材の学習課題 Best Selection　説明文
小学１年／じどう車くらべ／土居　正博
小学２年／どうぶつ園のじゅうい／細野　貴寛
小学３年／すがたをかえる大豆／平井　千恵
小学４年／未来につなぐ工芸品／沼田　拓弥
小学４年／風船でうちゅうへ／友永　達也
小学５年／固有種が教えてくれること／自然環境を守るために／山田　将司
小学５年／想像力のスイッチを入れよう／廣瀬　修也
小学６年／『鳥獣戯画』を読む／発見、日本文化のみりょく／渡邊　克吉
小学６年／「考える」とは／三笠　啓司
中学１年／一〇〇〇円の価値を考える／上山　伸幸
中学２年／味は味覚だけでは決まらない／正木　友則
中学３年／それでも、言葉を／若尾　大樹
２・３学期教材の学習課題 Best Selection　文学
小学１年／やくそく／川野邉　瞳
小学２年／みきのたからもの／清水　一寛
小学３年／ちいちゃんのかげおくり／大橋　健太郎
小学３年／モチモチの木／村田　祐樹
小学４年／ごんぎつね／中野　紗耶香
小学４年／友情のかべ新聞／長谷川　仁
小学５年／たずねびと／岸　幹太
小学６年／やまなし／岡田　憲典
小学６年／海の命／中瀬　亮
中学１年／星の花が降るころに／岩舩　尚貴
中学２年／枕草子・徒然草／小﨑　良行
中学３年／故郷／宮下　陽
答えられそうで答えられない国語科のギモン (第3回)
／西田　太郎
授業くらべ―“ちがい”で深める国語授業づくり (第3回)
１／中野　裕己
２／髙橋　達哉
一緒にやってみよう！はじめての教材研究＆授業リフレクション (第3回)
／福井　祐希
自由進度で取り組む漢字学習 (第3回)
／難波　駿
どの子もつまずかせない授業のユニバーサルデザイン (第3回)
／上條　大志
そのまま使える！国語授業ネタ事典 (第3回)
／谷中　優樹
編集後記
／新井　皓士
今月取り上げた教材
８／９月号