■特集　不登校の理解と支援■
特集　不登校の理解と支援（企画：金生 由紀子）
特集にあたって（金生 由紀子）
□総論
不登校概論（宇佐美 政英）
□家庭・学校・社会との関連
不登校と家族の状況──子どもが発信するSOSを手がかりとした家族理解（中地 展生・他）
学校教育の在り方と不登校──学校は変われるのか？（和久田 学）
不登校を取り巻く社会の状況（中土井 芳弘・他）
愛着や居場所という視点から考える不登校（和迩 健太・他）
各国における不登校を取り巻く状況──COVID-19パンデミック前後の変化を中心に（西村 倫子）
□不登校に潜む精神疾患・症状
不登校と精神疾患（山岸 正典）
発達障害のある子どもの不登校への支援（井上 雅彦）
いじめ被害と不登校，自殺（桝屋 二郎）
不登校とゲーム依存・ネット依存（館農 勝）
不登校と睡眠の問題（井上 彩織・他）
不登校と身体症状（永光 信一郎）
□社会資源との連携
不登校支援における，学校内での多職種連携・協働のあり方（竹森 元彦）
「メガネ」を外してみませんか？──不登校「理解」の歴史から「支援」を考える（山下 耕平）
不登校に伴う家族への支援（牛島 洋景）
不登校から社会的自立へ──不登校者支援体制の課題と可能性（足名 笙花・他）