体育科教育

口絵
［師弟対談──茨隆太郎×橋本一郎］
　東京デフリンピック開催と共生社会への想い
　水泳との出会いと教育の力

特集　主体的に学習に取り組む態度──「個人内評価」へ、議論の最前線

［巻頭エッセイ］「主体性」というパラドックス（本田由紀）
「主体的に学習に取り組む態度」の評価に関する議論の今と行く末（石井英真）
意欲格差の視点から「主体性」を評価することの意味を問い直す（田中愛）
ガラパゴス化した態度主義からのアップデート（梅澤秋久）
体育でパフォーマンス評価をすすめていく際に考えたいこと（徳島祐彌）
不登校児童生徒の評価の実際（五十嵐夕介）
ここが変だよ、現行学習指導要領（徐広孝・久保田哲司）
〝発達が気になる子〟の「主態」とは？（山下陽平）

〈連載〉
●［風速計］スポーツ会場での誹謗中傷（谷口輝世子）
●［10代のあなたに知ってほしい！運動するカラダとココロのこと］動くと息がゼイゼイするのはなぜ？（榎木泰介）
●［識者に問う学校体育はどう在るべきか］松浪健四郎×近藤智靖×細越淳二（日本体育科教育学会［責任編集］）
●［世界の体育を見てみたら……］
　日本式教育の導入における学校体育の役割──エジプトでの実践（齊藤一彦・下宮秀斗）
●［小規模校の体育授業を創る］少人数という特性を活かした教材づくりと環境の設定（中島寿宏・林光雄）
●［スポーツ記者の目］時代を超える「型」はあるの？（小林悠太）
●［スライドボールで楽しく豊かなゲーム学習を！］
　ノーマークをねらえ！「スライド・セストボール」（井浦徹・竹内隆司・岩田靖）
●［スポーツと政治の間に］杉村陽太郎の獅子吼（鈴村裕輔）
●［スポーツ弱者を、世界からなくす～ゆるスポーツから考える新しい体育教育～］
　授業でゆるスポーツを「つくる」効果とは？（萩原拓也）
●［＃保健と体育の気になるあれこれ!?‌グループチャット］失敗したことありますか？（炎の体育会 P. E.）
●［マイノリティの声が照らし出す体育教師のポジショナリティ］
　体育における「女らしさ」をめぐる矛盾と抑圧（三上純）
●［楽しい運動遊びで心も体も元気ＵＰ‼アクティブ・チャイルド・プログラムを活用しよう］
　幼児の体力・運動能力の向上（春日晃章）
●［スポーツ「新・職人」賛歌］
　「ハンセン病強制隔離政策」に翻弄され、人びとの偏見や差別と闘った人生〈小鹿美佐雄〉（岡邦行）
●［教室のまど］子どもとの「縁」（たかはしひでかず）

★★★★★2025年06月27日 松本 教職員
学校現場で日々授業をしている我々にとって、理論を学ぶ貴重な情報源です。

★★★★★2025年05月09日 たろう 教職員
体育について、さまざまな情報を得ることができる雑誌です。研究や研修会など幅広い情報が載ってるので、要チェックです。

★★★★★2025年02月10日 ゆん 教職員
毎月欠かさず購入しています。 読む度、学びがあり、後輩にも紹介しています。 いつもたくさんの気付きをありがとうございます！

★★★★★2024年02月20日 まつ 大学生
運動ポイントなど、とても勉強になりました！

★★★★★2022年09月20日 lbimada 自営業
わが子の投稿で初めて目にした専門誌ですが、なんとなく理解でき、非常に興味ある内容で大変満足な内容でした。

★★★★★2022年08月21日 kkou2022 教職員
学校内では生まれにくい議論や時代の先をいく為に常に考えるきっかけに体育科教育はなっています。ぜひとも全ての体育に携わる人が手に取るべきものです。

★★★★★2022年08月02日 ゆう 教職員
授業に関わる情報がとても参考になります。

★★★★★2022年07月09日 ご覧 会社員
体育の指導に関するノウハウがわかります。

★★★★★2021年09月11日 ダルゆう 教職員
体育科教育では、体育授業に関する研究や成果がとても明確に載っています。 体育学生や体育科の教員が読み、知識や本書で勉強することで、日本の体育授業の質の向上に繋がると思われます。

★★★★★2021年08月12日 かずや 教職員
体育の実践を通した学びや、教材研究そのものになるので、毎月読ませていただいています。