目次
- 紙版
- デジタル版
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★今月の特集は「授業の独創性と個性」
「自分らしく」「もっと創造的に」――そんな言葉に疲れてしまうことはありませんか?
授業づくりに悩む学生や,「繊細さん」の悩み,故・板倉聖宣さんの創造性論から,〈その人らしさ〉とは何かをあらためて考えてみます。
■ ■ ■ もくじ ■ ■ ■
★★★ 授業の独創性と個性 ★★★
《磁石》の模擬授業。教授から「まったくのマネはちょっと」と指摘された学生さんだが…
●「授業にはオリジナリティがなくちゃ〜」なんて,ほんとかな?
小原茂巳
自分のことを「バカ」と表現する神崎君。彼の感想文から考えさせられたこと
●「僕はダメな人間」と言う大学生と出会って
佐竹重泰
「創造的であれ!」が,いちばん創造性をダメにする?
●創造性の最大の敵は 創造性を気どること
板倉聖宣
HSPって知っていますか?
●「繊細さん」なわたし
森田光徳
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突然「あなたのパソコンはウィルスに感染しています」という画面があらわれた!
●ボクはだまされました
山路敏英
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★★★ 今月のたのしい耳より ★★★
ゆる〜い日常の4コマ漫画
●中村隆の♪ このゴロあのコロ
中村 隆
おたより紹介
●読者のひろば
林 純一・岡田克己・佐藤弘道・中西 康・貴島英慈
長 香里・森戸みずほ・池田修二・谷本沙紀・松本敏子
ふろく(*デジタル版には付属していません)
●「トコトコ馬」の自由研究
野呂茂樹
今年にピッタリのものづくり
●うま年のうちに「トコトコ馬」を!
広瀬真人
絵本『あさ』から
●中学生のきみたちへ ──司書のとりくみから
宮城美加子
イベントレポート!
●「海藻おしば教室」へようこそ!
高山優美
海のなんじゃらほい!27
●海の中にラインを引いて方形枠を転がす
青木優和
気になる教育のコトバ紹介
●教育名言〔3〕
増井 淳
ちょっとひといき
●今月の絵本・コミック
山本潤子・松口一巳
おばちゃんの知恵袋
●気になることは人それぞれ
渡邊真紀子
読者の気づき・発見投稿
●今月のつぶやき
横山尚幸・長 香里・由良文隆・北村知子・扇野 剛
小川和則・小浜真司・古山園美・川崎生まれ
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★★★ 連載 ★★★
子どもも大人もイイとこ発見!《自由電子が見えたなら》はじめました!
●教員ピヨピヨ日記2
木村春菜
なんでも本音のいちねんせい2/泣きっ子・りなちゃん,泣き止まず……(T_T)
●土砂降りの日もある
高畠 謙
「この授業を残したい!」と思った保護者による記録7/悪モノ分子,登場!
●ゆうこ先生の《もしも原子が見えたなら》
授業者:斉藤裕子/記録:浅野晃子
★今月の特集は「授業の独創性と個性」
「自分らしく」「もっと創造的に」――そんな言葉に疲れてしまうことはありませんか?
授業づくりに悩む学生や,「繊細さん」の悩み,故・板倉聖宣さんの創造性論から,〈その人らしさ〉とは何かをあらためて考えてみます。
もくじ
今月の表紙解説(扇野 剛)/用語案内
「授業にはオリジナリティがなくちゃ?」なんて,ほんとかな?(小原茂己)
「僕はダメな人間」と言う大学生と出会って(佐竹重泰)
創造性の最大の敵は 創造性を気どること(板倉聖宣)
中村隆の♪ このゴロあのコロ(中村 隆)
「繊細さん」なわたし(森田光徳)
ボクはだまされました(山路敏英)
読者のひろば
「トコトコ馬」の自由研究(野呂茂樹)
うま年のうちに「トコトコ馬」を!(広瀬真人)
中学生のきみたちへ ──司書のとりくみから(宮城美加子)
「海藻おしば教室」へようこそ!(高山優美)
海のなんじゃらほい!27/海の中にラインを引いて方形枠を転がす(青木優和)
教育名言〔3〕(増井 淳)
今月の絵本・コミック(山本潤子・松口一巳)
おばちゃんの知恵袋/気になることは人それぞれ(渡邊真紀子)
今月のつぶやき
教員ピヨピヨ日記2(木村春菜)
なんでも本音のいちねんせい2/土砂降りの日もある(高畠 謙)
ゆうこ先生の《もしも原子が見えたなら》7(授業者:斉藤裕子/記録:浅野晃子)
全国サークル&研究会案内
仮説社PublicRelations
編集後記
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次号予告
■特別付録
・はみがきこふね(ふろく)
■トピック
・僕の7月の過ごし方(坪郷正徳)
・敗戦の年の通知表(曽根幸子)
・孫と仮説実験(牧野英一・耀靖) など
商品情報・内容
- 出版社:仮説社
- 発行間隔:月刊
- 発売日:毎月2日
- サイズ:B6
■ 「仮説実験授業」をメインにたのしい授業を提案する雑誌です。
【教育をたのしく考え直す】自ら新しい道を切り開く楽しみを伝えるという視点から, 教育を根本的に問い直していきます。【授業をたのしくするプランの宝庫】小・中・高校の各教科にわたる授業記録,仮説実験授業, ものづくりプランのほか,テスト,暗記,生活指導などといった, 授業をとりまく様々な問題についても, 原点に立ちもどって新鮮な議論を展開します。【みんなで作る雑誌】原則として執筆依頼をしません。各地のサークルなどで発表された「書かずにいられなかった原稿」, つまり「ぜひみんなに知らせたい楽しい話題」 「多くの人によって検証された授業プラン」などが原稿候補です。 だから迫力があります。 それを選ぶのも自主参加の編集会議。
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