■特集　「承認」が持つ力　相互に認め合える環境が，組織と個人にもたらす価値■

□【対談】「承認」が持つ力
相互に認め合える環境が，組織と個人にもたらす価値（太田　肇／宮田　千春）
□仕事の意味を見出す職場づくり
多忙な現場における承認の実践を通して（椎橋　依子）
□看護師のキャリア志向と看護師長に期待する承認行為との関連
スタッフナースへの調査結果分析から（伊藤　千加子）
□看護管理者からの承認行為が看護師のワーク・エンゲイジメントに与える影響
中堅看護師に焦点を当てた個人と組織の活性化（堤　妙子）
□役割付与を通じた承認の価値
この職場で働き続けたいという中堅看護師のモチベーションを高めるために（浜口　藍）
□承認行動と看護師間の関係性
多摩南部地域病院の病棟での取り組み（小久保　愛美／雨宮　千果）


[巻頭シリーズ]
●うちの師長会・主任会　学習する組織をめざして(28)
大隅鹿屋病院


[連載]
●看護管理者としてよりよく生きるために　倫理課題とどう向き合うか(11)
倫理的なリーダーシップとは（勝原　裕美子）

●ポジティブ・マネジメントの航海術―組織変革の波を越える(10)
慶應義塾大学病院におけるEBPの導入(1)（市瀬　博基）

●エビデンスと実践をつなぐ　量的研究論文の読み方・使い方(8)
ちょっと休憩：量的研究に苦手意識のあるあなたへ（加藤　憲司）

●新人看護師の組織社会化を目指すアサーティブ研修
　教材の作成と学習展開(8)（最終回）
“What’sチームワーク？”
シリーズ教材(4)「モヤモヤの巻」（神島　滋子／佐々木　純子／松浦　和代／大野　夏代／多賀　昌江）

●おとなが読む絵本　ケアする人，ケアされる人のために(119)
童話という語り口の深い味わい（柳田　邦男）