看護管理 発売日・バックナンバー

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1,760円
■特集 看護管理者のキーコンピテンシー――5つのキーコンピテンシーと教育プログラム■
「看護管理者のキーコンピテンシーに関する研究」の概説(金子さゆり)
□抽出された5つのキーコンピテンシーについての解説
状況認識(平岡 翠)
メタ認知(井本英津子)
自己管理(川﨑つま子)
キャリア支援(ウイリアムソン彰子)
意思決定(松浦正子)
□キーコンピテンシー獲得に向けた教育プログラム
4つの研修プログラムについて(金子さゆり)
プログラムA(松浦正子/ウイリアムソン彰子)
[コラム]参加者の立場から
楽しいワークを通じて,管理実践を振り返り,自己の価値観を再発見できる(岡島恵子)
個人や組織が持つ「傾向」に気づき,リフレクションする機会(黒田直美)
プログラムB(金子さゆり/井本英津子)
[コラム]参加者の立場から
システム思考を用いた看護課題の明確化を学んで(小野園枝)
プログラムでの学びが自施設での課題解決の糸口に(藤澤あきつ)
プログラムC(川﨑つま子/金子さゆり)
[コラム]参加者の立場から
「学習する組織」への変革(江尻昌子)
看護師長同士の学びから得た気づきを部署運営に活かす(原田裕美)
プログラムD(平岡 翠/金子さゆり)
[コラム]参加者の立場から
講義と演習で思考を深め,意思決定プロセスの重要性を再認識(村田佐知子)


□【石垣靖子氏対話シリーズ】看護と倫理 尊厳を護るケアの担い手として⑳
訪問看護と在宅医療支援型ショートステイで,全ての人の社会参加を支える――開業看護師の先駆けとして,17年間継続してきた事業所運営の理念とは(石垣靖子/原田典子)
□特別記事
変革期を迎えた高齢腎不全患者への意思決定支援・1
人生の最終段階における医療とケアの新たな課題(会田薫子)
変革期を迎えた高齢腎不全患者への意思決定支援・2
「高齢腎不全患者に対応する医療・ケア従事者のための意思決定支援ツール」の紹介(会田薫子/大賀由花/齋藤 凡)
□実践報告
看護現場に多面的効果を期待できるF-SOAIPとその実践――ICT化や多職種連携における看護実践の可視化をイノベーション(嶌末憲子/小嶋章吾/小野幸代/松田和也)


●潜在能力を最大限に発揮する「学習する組織」
個人・チーム・組織が変わる戦略と実践⑥(最終回)
互いの目的やビジョンの共通性を見いだし,パートナーシップを築く
共有ビジョン(小田理一郎)

●脳に不具合をかかえた患者への看護
「支援困難」「個別性が高い」という思い込みからの脱却③
脳のリハビリテーションとは何か?(鈴木大介)

●ラーニング・エイド 大学院ドタバタ留学記 in NY㉕
またね看護師,留学最後の一日(寺本美欧)

●読んでおきたいビジネス書⑦
『OJT完全マニュアル 部下を成長させる指導術』(間杉俊彦)

●新人看護師とプリセプターの視点から考えるよりよい新人看護師教育 誰もが働きやすい職場を目指すために⑨
うまくできない原因を外的要因に求めて,周囲とギャップが生じた新人看護師の事例(川上ちひろ)

●ニガテ意識払拭! ナースのための数字の読み方④
複合グラフを使ってみよう!(森脇睦子/林田賢史/梯 正之)

●ワークブック形式で学ぶ! ファシリテーションのための企画とプログラムデザイン⑨
研修全体の「アウトカム」文章化のコツ(森 雅浩)

●グローバル時代の医療英会話Lesson 外来や病棟で出会う外国人をサポートするために⑨
Easy Japanese for a translator.(ウイリアムソン彰子)

●おとなが読む絵本 ケアする人,ケアされる人のために(182)
ヒルザキツキミソウとの“忍び逢い”(柳田邦男)
1,760円
■特集 東京女子医科大学の3医療施設と看護学部のコラボレーション プリセプターシップの再構築――熟達者の実践と新人の豊かな感性から学び合う教育体制■
[座談会]学び合いを基盤とする新たなプリセプターシップを通じて学習共同体として組織全体の成長を目指す――東京女子医科大学の3医療施設における5年間の成果を振り返る
 (白石和子/大井香奈美/三好麻実子/池田真理)
東京女子医科大学の3医療施設における新たなプリセプターシップ制度の開発と導入――「熟達者の実践と新人の豊かな感性から学び合う教育体制」の構築(三好麻実子)
新たなプリセプターシップ制度の開発・導入基盤としての「看護でつながるプロジェクト」――会議録から振り返る検討のプロセス(三好麻実子)
新たなプリセプターシップ体制の成果と課題――教育担当の立場から(大井香奈美/河合麻衣子)
□プリセプターシップの実際
プリセプターシップにおける「新人看護師」の学びと成長(安田妙子)
[コラム]新人看護師としてプリセプターシップを経験した立場から(日高澪香)
新たなプリセプターシップ制度における「熟達者」の学び(若林留美)
[コラム]熟達者(プリセプター兼クリニカルコーチ)の視点から――熟達者プリセプターがプリセプティーから受けた「最高の承認」(中元宏美)
プリセプターシップにおける「看護師長」の役割と学び(山内典子)
[コラム]集中治療室看護師長として感じるプリセプターシップの意義(髙 綾子)
実践知の共有化を目指した共同体の学び合いの場――成長し合う職場風土を構築するための要素とは(若林留美)
教育体制開発のプロセスと成果を「見える化」する研究活動――大学看護学部と病院看護部とのコラボレーション(池田真理)
新人看護師の移行期支援の試みと今後の課題――プリセプターシップ変革の背景(佐藤紀子)


□巻頭シリーズ
【石垣靖子氏対話シリーズ】看護と倫理 尊厳を護るケアの担い手として⑲(看護管理者が,より豊かに生きるための「学びほぐし」を支援する(石垣靖子/勝原裕美子)

□特別記事
特定行為研修を修了した看護師が認識する看護実践の変化――ジェネラリスト看護師を対象とした研究を通して考える(樋口佳耶)


●潜在能力を最大限に発揮する「学習する組織」 個人・チーム・組織が変わる戦略と実践⑤
場と関係性の質を高め,チームのアライメントを築くチーム学習(小田理一郎)

●ラーニング・エイド 大学院ドタバタ留学記 in NY㉔
目指せ看護師,学びを支えるひとに(寺本美欧)

●脳に不具合をかかえた患者への看護 「支援困難」「個別性が高い」という思い込みからの脱却②
「痛いところに触らない」ケアとは(鈴木大介)

●読んでおきたいビジネス書⑥
『渋沢栄一 社会企業家の先駆者』(間杉俊彦)

●次世代を担う看護管理者の育成 看護管理者研修から見える未来③
三重大学医学部附属病院「PDP(Probrem-Discovery-Process)」――「学習する看護組織」を目指した看護管理者育成の取り組み(森 多佳美/平林慶史)

●新人看護師とプリセプターの視点から考えるよりよい新人看護師教育 誰もが働きやすい職場を目指すために⑧
自閉スペクトラム症(ASD)の可能性がある新人看護師の事例(川上ちひろ)

●ニガテ意識払拭! ナースのための数字の読み方③
データの種類に合ったグラフが選べるようになろう!(森脇睦子/林田賢史/梯 正之)

●ワークブック形式で学ぶ! ファシリテーションのための企画とプログラムデザイン⑧
主語を参加者にして考える(森 雅浩)

●グローバル時代の医療英会話Lesson 外来や病棟で出会う外国人をサポートするために⑧
What is culture?(ウイリアムソン彰子)

●おとなが読む絵本 ケアする人,ケアされる人のために(181)
吃音少年の言葉が美しい芸術になる時(柳田邦男)
1,760円
■特集 中小規模病院看護管理者へのアウトリーチ型支援――めざす姿を描き,組織の中長期的な成長を支える■
看護管理者の職場環境と支援(武村雪絵)
東京都ナースプラザにおけるアウトリーチ型支援
都内200床未満病院看護管理者への支援事業の実際と必要性(佐藤浩子)
研究を通して捉えた事業と支援の特徴・1
めざす姿の実現に向けた組織運営への支援の構造(國江慶子/武村雪絵)
研究を通して捉えた事業と支援の特徴・2
支援員の支援と看護管理者の経験(國江慶子/武村雪絵)
【インタビュー】
各組織の「めざす姿」の実現を支援するアウトリーチ型支援事業
看護管理者に伴走する「就業協力員」の活動の実際(高島千恵/大橋真由美 [聞き手]武村雪絵/國江慶子)
【事業参加施設へのインタビュー①】
回復期リハビリテーション病棟への転換の中で取り組んだ3つの課題
鶴川リハビリテーション病院(長光信子)
【事業参加施設へのインタビュー②】
医療療養型病院でのめざす看護とクリニカルラダー作成への取り組み
グレイス病院(辻 節子)


□巻頭シリーズ【石垣靖子氏対話シリーズ】看護と倫理 尊厳を護るケアの担い手として⑱
現代社会と医療の接点を紐解く
 社会学者と医療専門職の協働が紡ぐ,倫理的な医療現場のありようとは(石垣靖子/田代志門)

□NAレポート
「新型コロナウイルス感染症に対応する看護職員の確保及び最適なマネジメント検討に向けた実態調査研究」の報告書を公表
第25回日本看護管理学会学術集会開催に向けて(学術集会長・叶谷由佳氏に聞く)


●脳に不具合をかかえた患者への看護 「支援困難」「個別性が高い」という思い込みからの脱却①
脳の情報処理力の低下,全てはここから始まる(鈴木大介)

●潜在能力を最大限に発揮する「学習する組織」 個人・チーム・組織が変わる戦略と実践④
無知を知り,思考をオープンにして真実を希求する
メンタル・モデル(小田理一郎)

●ラーニング・エイド 大学院ドタバタ留学記 in NY㉓
届けて看護師,学びの集大成(寺本美欧)

●ニガテ意識払拭! ナースのための数字の読み方②
データの種類を理解しよう!(森脇睦子/林田賢史/梯 正之)

●次世代を担う看護管理者の育成 看護管理者研修から見える未来②
聖隷浜松病院「サーバント・リーダーシップ研修」
共に育ち育て合う,「共育」の理念の浸透(森本俊子/樫原理恵)

●新人看護師とプリセプターの視点から考えるよりよい新人看護師教育 誰もが働きやすい職場を目指すために⑦
自施設における自分の将来を悲観し,退職の決意に至った新人看護師の事例(川上ちひろ)

●読んでおきたいビジネス書⑤
『仕事のアンラーニング 働き方を学びほぐす』(間杉俊彦)

●グローバル時代の医療英会話Lesson 外来や病棟で出会う外国人をサポートするために⑦
Remote Visit(ウイリアムソン彰子)

●ワークブック形式で学ぶ! ファシリテーションのための企画とプログラムデザイン⑦
ニーズとリソースの分析(森 雅浩)

●おとなが読む絵本 ケアする人,ケアされる人のために(180)
心の解放で豊かな感性が育まれる(柳田邦男)
1,760円
■特集 救急外来における非入院帰宅患者への療養支援――日本看護管理学会からの診療報酬における外来看護への評価の提案■
診療報酬における「外来看護の適正評価」を考える(小野田舞)
一般社団法人日本看護管理学会からの診療報酬における看護の評価の提案
「救急外来における非入院帰宅患者に対する看護師による療養支援」(岡谷恵子ほか)
救急外来における非入院帰宅患者への療養支援体制の構築
「外来療養支援看護師」の配置による成果(角田直枝)
【実践者インタビュー①】
茨城県立中央病院の救急外来における非入院帰宅患者への療養支援体制
救急外来からの依頼を受け,地域包括ケアシステムにつなぐ「外来療養支援看護師」の立場から(橋本 泉 【聞き手】岡谷恵子)
【実践者インタビュー②】
茨城県立中央病院の救急外来における非入院帰宅患者への療養支援体制
「外来療養支援看護師」と連携する訪問看護師の立場から(海藤佐代子 【聞き手】岡谷恵子)


□巻頭シリーズ
【石垣靖子氏対話シリーズ】看護と倫理 尊厳を護るケアの担い手として⑰
その人がその人として生きていくための権利を擁護する
医療ソーシャルワーカーの専門性(石垣靖子/田村里子)
□特別記事
看護師を育てる認知的徒弟制
看護部門を対象とする調査研究からの考察(松尾 睦/築部卓郎)
□TOPICS
安全・安心なワクチン接種のための体制づくり
佼成病院のCOVID-19ワクチン接種における取り組み(秋山陽子)


●次世代を担う看護管理者の育成 看護管理者研修から見える未来①
長野県看護協会
「看護管理の創造――マインド・ミッション・アクション」研修
「ビジョンを持つこと,それを伝えること」看護管理者がいきいきと活動するために(上條福子)

●ニガテ意識払拭! ナースのための数字の読み方①
大事なことは,小学校の算数で習っています(森脇睦子/林田賢史/梯 正之)

●潜在能力を最大限に発揮する「学習する組織」 個人・チーム・組織が変わる戦略と実践③
ものごとの全体像を捉え,本質を見いだすシステム思考(小田理一郎)

●ラーニング・エイド 大学院ドタバタ留学記 in NY㉒
旅せよ看護師,アメリカ建国の地へ(寺本美欧)

●新人看護師とプリセプターの視点から考えるよりよい新人看護師教育 誰もが働きやすい職場を目指すために⑥
落ち着きがなく,テンションが上がり過ぎる新人看護師とプリセプターが課題を共有し良好な関係を築いた事例(川上ちひろ)

●読んでおきたいビジネス書④
『企業内キャリアコンサルティング入門 個人の気づきを促し,組織を変える』(間杉俊彦)

●グローバル時代の医療英会話Lesson 外来や病棟で出会う外国人をサポートするために⑥
Hospital Rules(ウイリアムソン彰子)

●ワークブック形式で学ぶ! ファシリテーションのための企画とプログラムデザイン⑥
7W3Hで企画の骨子を洗い出す(森 雅浩)

●おとなが読む絵本 ケアする人,ケアされる人のために(179)
全力で生き切るウミガメよ,凄い!(柳田邦男)
1,760円
■特集 エンゲイジメントの高い組織―「働きがい」のある職場環境の醸成■
エンゲイジメントの高い組織をつくる
不確実性の高い状況で人や組織を活性化させる看護管理者の役割(撫養真紀子)
これからの時代に求められるワーク・エンゲイジメントとは(北居 明)
【組織倫理】
仕事に誇りが持てる働きがいのある職場とは
COVID-19下での道徳的苦悩の観点から(勝山貴美子)
【職場環境,スタッフィング】
適正な看護師の配置から考える「働きがい」のある職場環境(宮田千春)
【対話】
ナラティブ・アプローチに基づく対話型組織開発(吉永崇史)
【内省支援,リフレクション】
スタッフの離職を予防し,成長を促すための内省支援
クリティカルな状況でのワーク・エンゲイジメントの必要性(増田貴生)
【承認】
職務満足を充足し,働きがいのある職場環境を醸成する「承認」の重要性
承認行為につながる看護師長の目配り・気配りに関する研究から(橋口智子)


●巻頭シリーズ
【石垣靖子氏対話シリーズ】看護と倫理 尊厳を護るケアの担い手として⑯
自我を圧縮し,共に考え,共に悩み,信じて待つ
真に「寄り添う看護」を医療チームで実現するための私の哲学(石垣靖子/高屋敷麻理子)


●潜在能力を最大限に発揮する「学習する組織」 個人・チーム・組織が変わる戦略と実践②
「目的」「ビジョン」を達成するための個人レベルの実践
自己マスタリー(小田理一郎)

●新人看護師とプリセプターの視点から考えるよりよい新人看護師教育 誰もが働きやすい職場を目指すために⑤
自己開示ができず,本人も周囲も疲弊した1年目看護師の事例(川上ちひろ)

●読んでおきたいビジネス書③
『ケースとデータで学ぶ「最強チーム」のつくり方 チームワーキング』(間杉俊彦)

●ラーニング・エイド 大学院ドタバタ留学記 in NY㉑
跳ね返せ看護師,レジリエンスの精神(寺本美欧)

●グローバル時代の医療英会話Lesson 外来や病棟で出会う外国人をサポートするために⑤
Admission guidance(ウイリアムソン彰子)

●ワークブック形式で学ぶ! ファシリテーションのための企画とプログラムデザイン⑤
参加型の場の「目的」と「目標」の設定(森 雅浩)

●おとなが読む絵本 ケアする人,ケアされる人のために(178)
詩篇とも言える絵本に心をひたらせて(柳田邦男)
1,760円
■特集 心理的安全性――個々の強みを生かし,変化への適応力が高いチームをつくる■
心理的安全性は看護管理に何をもたらすか――本特集の企画趣旨(緒方泰子)
Psychological Safety : The History, Renaissance, and Future of an Interpersonal Construct(心理的安全性:対人関係構築の歴史,復興,未来)
 (エイミー・C・エドモンドソン)
ヘルスケア領域における心理的安全性の概念分析――海外の文献レビューの結果から(伊藤絢乃)
日本の文献に見る心理的安全性(佐藤可奈)
看護管理者にとっての心理的安全性の意義,活用可能性と課題(緒方泰子)
「心理的安全性」に基づく手術室のマネジメント(千葉美恵子/山本さつき)
看護師長が力を発揮するための支援――安心感や自由度を感じられる環境を整える(佐藤朋子)
新人看護師が率直に意見や疑問を言える心理的に安全な環境とは――2年目看護師のインタビューから(藤波景子/佐々木美樹/緒方泰子)
【インタビュー】(心理的安全性を基盤とした,トップマネジャーたちの組織を超えた学習者コミュニティ
[話し手]小河陽子/髙丸賀子/檜垣美香子
[聞き手]佐々木美樹/藤波景子/緒方泰子


□巻頭シリーズ
【石垣靖子氏対話シリーズ】看護と倫理 尊厳を護るケアの担い手として⑮
治療法の進歩に伴い変化する現場を,看護管理者として支える――個別化医療と意思決定支援(石垣靖子/江口恵子)
□特別記事
【座談会】東京都看護協会によるクラスター発生病院への看護師派遣の経験を振り返る――平時からの看護管理力が有事対応の基盤になる
 (山元恵子/北川順子/平山政義/松尾晴美/安藤恵子/小林智恵/仲宗根洋)
□NAレポート
再始動した「サンクスナース」プロジェクトの活動(岡山慶子)


●潜在能力を最大限に発揮する「学習する組織」 個人・チーム・組織が変わる戦略と実践①
学習する組織とは――連載のはじめに(小田理一郎)

●ラーニング・エイド 大学院ドタバタ留学記 in NY⑳
守って看護師,マイクロアグレッションとは(寺本美欧)

●新人看護師とプリセプターの視点から考えるよりよい新人看護師教育 誰もが働きやすい職場を目指すために④
お互いに「かみ合わず,うまくできなかった」という振り返りをした事例(川上ちひろ)

●明日を変えるコーチング⑰(最終回)
成長の機会を見守り,互いに納得感のある課題解決を目指す(「何を自由にさせたらいいかが分からないんです……」(勝原裕美子/山之上雄一)

●読んでおきたいビジネス書②
『「経験学習」入門』(間杉俊彦)

●グローバル時代の医療英会話Lesson 外来や病棟で出会う外国人をサポートするために④
What kind of pain do you have?(ウイリアムソン彰子)

●ワークブック形式で学ぶ! ファシリテーションのための企画とプログラムデザイン④
企画者としての自分を知る②――自分の価値観を明確にするワーク(森 雅浩)

●おとなが読む絵本 ケアする人,ケアされる人のために(177)
世界が変わってもこころはしなやかに(柳田邦男)
1,760円
■特集 トランジション 新たな役割への移行期を活かすために■
トランジション理論と人材育成への活用――移行期にあるスタッフをいかに支援するか(勝原裕美子)
トランジションの過程にある看護師への組織的な支援――組織移行をしたJCHOの経験から(河嶋知子)
自身の経験から学んだ,トランジションにあるスタッフの支援(松田香織)
【座談会】
トランジション(移行期)を迎えたスタッフをいかに支えるか(勝原裕美子/鎌田裕子/坂上真弓/梅田智子)
□わたしのトランジション
自施設での昇進で味わったトランジション(加納江利子)
昇格に伴う役割移行の経験 トランジションを支えるメンターの存在(佐藤美代子)
自施設内での昇任はトランジションの連続(前 久栄)
看護部とは異なる管理部門での新たな業務と役割への挑戦(星子英子)
いかにトランジションのプロセスに乗るか(池亀俊美)
私らしい自分物語をつづる旅(飯塚あつ子)
タマネギの皮をむきながら女神を待つ(末永美紀子)
役職定年という節目を迎えて(林 美恵子)


□巻頭シリーズ
【石垣靖子氏対話シリーズ】看護と倫理 尊厳を護るケアの担い手として⑭
看護部長の哲学――臨床倫理に真摯に取り組む組織・地域をつくる③(石垣靖子/高橋弘枝/田渕典子)
□NAレポート
「参加型読書会Active Book Dialogue」をオンラインで開催
書籍『看護のためのファシリテーション』の読者と著者が交流


●読んでおきたいビジネス書①
『リーダーシップ入門』(間杉俊彦)

●新人看護師とプリセプターの視点から考えるよりよい新人看護師教育 誰もが働きやすい職場を目指すために③
周囲が考える常識との間にギャップがあった3年目看護師の事例(川上ちひろ)

●明日を変えるコーチング⑯
信頼関係を構築し,しっかりと自分のリクエストを伝えるために――「人に注意するのが得意ではないんです……」(勝原裕美子/山之上雄一)

●ラーニング・エイド 大学院ドタバタ留学記 in NY⑲
殻を破れ看護師,交渉の秘訣とは(寺本美欧)

●グローバル時代の医療英会話Lesson 外来や病棟で出会う外国人をサポートするために③
Taking the Health History(ウイリアムソン彰子)

●ワークブック形式で学ぶ! ファシリテーションのための企画とプログラムデザイン③
企画者としての自分を知る①――「思い」の「背景」を明らかにするワーク(森 雅浩)

●おとなが読む絵本 ケアする人,ケアされる人のために(176)
思いを伝えるって,むつかしい。でも……(柳田邦男)
1,760円
■特集 自ら育つ,組織が支える 副看護師長が力を発揮する組織 経験から学び,役割移行期をしなやかに乗り切る■
□副看護師長(主任)を育む・1
組織心理学の理論から「役割の移行期」を読み解く(保田江美)
□副看護師長(主任)を育む・2
その役割の実際と課題/自ら困難を乗り越えるための経験学習(保田江美)
□副看護師長(主任)を育む・3
自分で,看護師長が,組織が,成長を促すための方策(保田江美)
静岡県立病院機構3病院教育部会による看護管理者研修のねらいと成果(佐野和枝)
【覆面座談会】
副看護師長(主任)はつらいよ! 楽しいよ?!――当事者が語るリアル(保田江美/南部 優/久保宏美/伊藤友香)
副看護師長と看護師長が発揮するコンピテンシーの関連性の検討(一色裕美/小澤昌子/小粥美香/都留由香里/リンツビヒラ希/久原みな代/吉井栄子)
副看護師長の役割遂行状況と関連要因――400床以上の病院に勤務する副看護師長への質問紙調査から(井上美香)
キャリア中期看護師に対する副看護師長の支援――メンタリング機能に焦点を当てて(松尾理香子)
副看護師長の看護管理業務の習得過程――看護師長の代行役割の経験に焦点を当てた研究から(前田佳美)


□巻頭シリーズ
【石垣靖子氏対話シリーズ】看護と倫理 尊厳を護るケアの担い手として⑬
看護部長の哲学――臨床倫理に真摯に取り組む組織・地域をつくる②(石垣靖子/田渕典子/高橋弘枝)
□特別記事
「日本の病院に勤務する看護師の時間外労働とその要因に対する認識に関する調査研究」から見えてきたもの――看護師の価値観が反映された職場環境,看護師らしい働き方を考える(三枝克磨)


●新人看護師とプリセプターの視点から考える よりよい新人看護師教育 誰もが働きやすい職場を目指すために②
自己評価と他者評価にギャップがある新人看護師の事例(川上ちひろ)

●ラーニング・エイド 大学院ドタバタ留学記 in NY⑱
創れ看護師,学びの生態系とは(寺本美欧)

●明日を変えるコーチング⑮
課題に立ち向かう勇気が持てるように支援する――「指導が厳しくてスタッフがおびえていると言われました……」(勝原裕美子/山之上雄一)

●グローバル時代の医療英会話Lesson 外来や病棟で出会う外国人をサポートするために②
What’s wrong?(ウイリアムソン彰子)

●ワークブック形式で学ぶ! ファシリテーションのための企画とプログラムデザイン②
自分の「思い」を意識する(森 雅浩)

●おとなが読む絵本 ケアする人,ケアされる人のために(175)
人の心をつなぐ歌が聞こえてくる(柳田邦男)
1,760円
■特集 「面会制限」が患者の意思決定にもたらした倫理的課題 コロナ禍で患者・家族を支援した看護師の経験から■
□【インタビュー】高齢者が希望する最善の医療およびケアを受けるための倫理的考え方 日本老年医学会の『提言』を基に(会田薫子)
□【インタビュー】がん患者におけるCOVID-19による「面会制限」の影響 臨床実践と看護管理の視点から(田村恵子)
□リスク共生・リスク選択時代の意思決定支援 新型コロナウイルス感染症がもたらした変化と地域からの懸念(山岸暁美)
□「会えない」状況を踏まえた本人・家族への意思決定支援の変化 病院看護師と訪問看護師への調査を通じた面会制限による影響の考察(藤田 愛)
□【実践報告】コロナ禍での面会制限はどのような影響を与えたか(津田泰伸/山下将志)
□【実践報告】リモート面会による代理意思決定支援(小澤元子)
□【実践報告】面会制限が家族の病状認識に与えた影響 急性期病院における家族支援・スタッフ支援(谷田由紀子)
□【実践報告】終末期患者の意思決定支援 病院の面会制限の中で患者と家族の希望を地域でかなえるために(伊東紀揮)
□【実践報告】「面会制限」による在宅看取りの増加 連携のオンライン化の実現に向けて(岩本大希)
□【実践報告】COVID-19が若年がん患者の治療や緩和ケア,在宅看取りの支援に与えた影響(宇野さつき)
□【実践報告】面会制限により母親の変化に気づけなかった娘の悔しい思い 在宅の場での意思決定支援に関わる看護師に求められる役割(郡 美代子/松本美奈)
□【実践報告】コロナ禍での発熱患者対応で感じたジレンマ・課題 都内の訪問看護の現場から(富岡里江)


□巻頭シリーズ
【石垣靖子氏対話シリーズ】看護と倫理 尊厳を護るケアの担い手として⑫
看護部長の哲学 臨床倫理に真摯に取り組む組織・地域をつくる②
[特別編]新型コロナウイルス感染症への対応(石垣靖子/田渕典子/高橋弘枝)
□TOPICS
学際的な看護管理学の教育を目指して 熊本県立大学大学院アドミニストレーション研究科の現状と将来構想(中尾富士子/宮園博光)
□NAレポート
「看護管理者のための1on1ミーティング」オンラインセミナー開催


●グローバル時代の医療英会話Lesson 外来や病棟で出会う外国人をサポートするために①
May I help you?(ウイリアムソン彰子)

●新人看護師とプリセプターの視点から考える よりよい新人看護師教育 誰もが働きやすい職場を目指すために①
看護補助者から看護師に立場が変わった新人看護師の事例(川上ちひろ)

●ワークブック形式で学ぶ! ファシリテーションのための企画とプログラムデザイン①
難しい局面でも求められる創造的な話し合い(森 雅浩)

●明日を変えるコーチング⑭
未来の自分の声が,前に進むための一番の後押しになる 「いろいろなことを先延ばしにしてしまいます……」(勝原裕美子/山之上雄一)

●ラーニング・エイド 大学院ドタバタ留学記 in NY⑰
確認して看護師,「あたりまえ」の擦り合わせ(寺本美欧)

●おとなが読む絵本 ケアする人,ケアされる人のために 174
涙,涙,涙は甘いかしょっぱいか(柳田邦男)
1,760円
■特集1 組織のダイナミクスを解明する質的研究 組織と個人に,変革と幸せをもたらす「知」を届けるために■
人と組織を動かす活力となる部署でのビジョン共有に向けて――病棟看護師長のビジョンを明らかにする質的研究(磯部 環)
「ミッション・ビジョン・バリュー」を組織の動力源とするために(武村雪絵)
【座談会】
(個人や組織が潜在的に持つ力を解明する質的研究――研究成果の臨床マネジメントへの活かし方を考える(武村雪絵/國江慶子/磯部 環/髙橋好江)


■特集2 どうする? どうなる? 2021年の継続教育計画 ウィズコロナ時代の人材育成を考える(後編)■
【対談】
2021年度の現任教育への期待――COVID-19が基礎教育に与えた影響を踏まえて(叶谷由佳/西田朋子)
【インタビュー】
(学習者の主体的学びを導く「ブレンド型学習」――集合研修,OJTとeラーニングの融合による継続教育の再構築(重田勝介/杉浦真由美)


□巻頭シリーズ
【石垣靖子氏対話シリーズ】看護と倫理 尊厳を護るケアの担い手として(11)
看護部長の哲学――臨床倫理に真摯に取り組む組織・地域をつくる(後編)(石垣靖子/小藤幹恵/山岸紀子)
□特別記事
神戸市内の訪問看護ステーションへのCOVID-19に関するアンケート調査の結果報告――利用者と看護師たちを護る管理者の立場から(藤田 愛)
□実践報告
新型コロナウイルス感染症患者の受け入れに伴う看護管理者としての実践と今後の課題――名古屋市立東部医療センターの取り組み(古林千恵)
□NAレポート
第51回日本看護学会学術集会―看護管理―開催
「今こそブランディング―看護のプライドとパッション」をテーマに


●明日を変えるコーチング(13)
「相手がどうしてそう思っているのか」に関心を持って寄り添う
「スタッフから,面談で話を聞いてもらえていないと言われました……」(勝原裕美子/山之上雄一)

●ラーニング・エイド 大学院ドタバタ留学記 in NY(16)
問いかけて看護師,コーチングの魔法(寺本美欧)

●おとなが読む絵本 ケアする人,ケアされる人のために(173)
悲しみを癒してくれる存在,その出逢いと別れ(柳田邦男)
1,650円
■特集 2号連続特集 どうする? どうなる? 2021年の継続教育計画 ウィズコロナ時代の人材育成を考える■
□【実践報告】市立札幌病院の取り組み
現任教育と臨地実習への対応を契機とした新たな発見(密山 敦子)
□【実践報告】東京ベイ・浦安市川医療センターの取り組み
「覚える」ことから,「わかる」学習スタイルへオンライン研修のチャレンジ(岩崎 景子)
□【実践報告】横浜市立大学附属病院の取り組み
新たな看護部目標に則した教育研修プログラムの見直しと新採用看護職の支援(田中 淳子/島田 朋子)
□【実践報告】横浜市立市民病院の取り組み
5月の新築移転をはさみ体制を整えて進めた教育計画(庄司 邦枝/松宮 枝利子)
□【実践報告】静岡県立こども病院の取り組み
COVID-19の2020年度の人材育成への影響と
 それを踏まえた2021年度の新規採用者教育計画の検討(佐野 和枝)
□【実践報告】市立豊中病院の取り組み
集合研修を基盤にeラーニングを有効活用したブレンド型教育の実現
 COVID-19への対応を契機に(木本 正美)
□【実践報告】神戸大学医学部附属病院の取り組み
「集合」をせずに,「集合研修」を継続するために
 WEB会議システムのメリットを最大限に活かす(ウイリアムソン 彰子/西田 郁子/神田 友規)
□【実践報告】飯塚病院の取り組み
セル看護提供方式(R)でのOJT強化
 コロナ禍における人材育成の実際(樋口 圭子/姫野 美佐子/小原 智恵子/森山 由香)
□【実践報告】済生会熊本病院の取り組み
Education-Nurseの活用と新人看護師教育におけるアクティブラーニングの取り組み(松本 沢子/宮下 恵里)


[巻頭シリーズ]
●【石垣靖子氏対話シリーズ】看護と倫理 尊厳を護るケアの担い手として(10)
看護部長の哲学
 臨床倫理に真摯に取り組む組織・地域をつくる(前編)(石垣 靖子/小藤 幹恵/山岸 紀子)
●アートとケア アール・ブリュットから受けとるもの(12)(最終回)
それが生きることだと教えてくれる(岡山 慶子)


□特別記事
「学習目標の明確化」は,新人看護師と教育担当者に何をもたらしたのか
 効果的で・効率よく・魅力ある部署別研修を目指して(前田 留美/徳山 薫)
シリーズ フランスの看護管理者教育と活躍する管理者たち(4)(最終回)
 コーディネーター看護師は高齢者施設・在宅ケアの連携の要(篠田 道子)
□実践報告
看看連携ネットワークにおける「認定看護師等リソースナース活用制度」の取り組み
 焼津市における看護・介護の質向上を目指して
 (古井 知恵子/塩沢 嘉乃/山梨 美鈴/内田 聡美/松本 志保子/中村 益代/望月 節子/増田 直樹/鈴木 有貴)


●ラーニング・エイド 大学院ドタバタ留学記 in NY(15)
表現せよ看護師,経験をアートに込めて(寺本 美欧)

●患者エクスペリエンス もしも患者の内なる声が聞こえたら(12)(最終回)
日本におけるケア・エクスペリエンスの将来に向けて(近本 洋介)

●明日を変えるコーチング(12)
違和感を払拭し,大切にしてきた価値観を新たな役割に統合する
 「予想していなかった異動の打診がありました……」(勝原 裕美子/山之上 雄一)

●おとなが読む絵本 ケアする人,ケアされる人のために(172)
大自然のいのちの壮大な物語(柳田 邦男)
1,650円
■特集 セルフ・コンパッション リーダーが自分を思いやることで組織が豊かになる■

□[解説]
セルフ・コンパッションとマインドフルネス
 一生懸命なあなたへ,自分をいたわるひとときを持ちませんか?(岸本 早苗)
□[コラム]
マインドフルネス・ストレス低減法(MBSR)と
 マインドフル・セルフ・コンパッション(MSCTM)について(岸本 早苗)
□セルフ・コンパッションとリーダーシップ
医療専門職の心の健やかさが医療の質・安全を高める(岸本 早苗)
□海外の医療機関におけるセルフ・コンパッションやマインドフルネスを
 取り入れた先進的取り組み
医療専門職のセルフケアからパブリックヘルスの視点での実践と研究(岸本 早苗)
□3人の看護師長のケースで学ぶ
感情をコントロールできないときに,自分を大切にするためのエクササイズ(岸本 早苗)
□[対談]
自分への気づきと思いやりが創造的な組織づくりにつながる
 セルフ・コンパッションとマインドフルネス(川野 泰周/岸本 早苗)


[巻頭シリーズ]
●【石垣靖子氏対話シリーズ】看護と倫理 尊厳を護るケアの担い手として(9)
病院組織における倫理的実践を構成する要素を紐解く(後編)(石垣 靖子/濱口 恵子)
●アートとケア アール・ブリュットから受けとるもの(11)
人生は楽しい(田島 光浩)


□特別記事
シリーズ フランスの看護管理者教育と活躍する管理者たち(3)
 保健医療管理職養成教育は臨床のマネジャーを養成(篠田 道子)
□実践報告
臨床におけるリサーチナース導入への取り組み
 ワーキンググループ設立と看護基準作成のプロセス(谷井 真弓/高坂 久仁子/久原 みな代/一色 裕美/吉井 栄子/藤原 紀子)
新人看護師が困難を乗り越え成長する力を培う面談
 「しんじんの時間」の取り組み(菊地 美登里)
□NAレポート
第24回日本看護管理学会学術集会開催
「看護管理の革新と発信」をテーマに初のオンライン開催

[連載]
●患者エクスペリエンス もしも患者の内なる声が聞こえたら(11)
患者エクスペリエンスから,ケア・エクスペリエンスへ(近本 洋介)

●ラーニング・エイド 大学院ドタバタ留学記 in NY(14)
集まれ看護師,オンラインで待ち合わせ(寺本 美欧)

●明日を変えるコーチング(11)
相談者の視野を広げ,多様性に柔軟に対応する
 「他の新人と違う看護師と,どう関わったらいいか分かりません……」(勝原 裕美子/山之上 雄一)

●おとなが読む絵本 ケアする人,ケアされる人のために(171)
亡き子との35年,母親の再生と成熟の結晶(柳田 邦男)
1,650円
■特集 スタッフの自律的な成長を促す 1on1ミーティング 「経験学習」を日常化する人財育成の仕組み■
スタッフの自律的な成長を促す「1on1ミーティング」
 「経験学習」を日常化する人財育成の仕組み(本間 浩輔)
誌上ケースで考える
 “スタッフのための”1on1ミーティング(本間 浩輔)
【実践報告】札幌渓仁会リハビリテーション病院の取り組み
 中間管理者のリフレクションの場として始まった1on1ミーティングの効果(森河 琴美)
【実践報告】埼玉石心会病院の取り組み
 看護師長13名との1on1ミーティングを通じて実現した当院の看護管理の概念化(福島 俊江)
【対談】
 看護現場に「1on1ミーティング」がもたらす価値(本間 浩輔/保田 江美)
看護実践で培った力をスタッフの経験学習の支援に活かす(保田 江美)


[巻頭シリーズ]
●【石垣靖子氏対話シリーズ】看護と倫理 尊厳を護るケアの担い手として(8)
 病院組織における倫理的実践を構成する要素を紐解く(前編)(石垣 靖子/濱口 恵子)

●アートとケア アール・ブリュットから受けとるもの(10)
コンクリートに咲く花(稲葉 俊郎)


□特別記事
シリーズ フランスの看護管理者教育と活躍する管理者たち(2)
 グランゼコールEHESPによる保健医療福祉のトップマネジャー養成(篠田 道子)


●患者エクスペリエンス もしも患者の内なる声が聞こえたら(10)
医療スタッフ間のやりとりに潜む
 患者エクスペリエンス向上の阻害要因(近本 洋介)

●明日を変えるコーチング(10)
変化を起こすため,新しいアクションを行う
 「新しく着任した医師との関係に困っています……」(勝原 裕美子/山之上 雄一)

●ラーニング・エイド 大学院ドタバタ留学記 in NY(13)
覗いて看護師,外側から見た看護の世界(寺本 美欧)

●おとなが読む絵本 ケアする人,ケアされる人のために(170)
人も宇宙も物語でできている(柳田 邦男)
1,650円
■特集 危機のマネジメント 新型コロナウイルス感染拡大第1波への各組織の対応■
□座談会
COVID-19重症患者の受け入れとマネジメント
 聖マリアンナ医科大学病院の取り組み(本舘 教子/三田 由美子/熊木 孝代/山下 将志/津田 泰伸)
□座談会
感染症病棟を開設したがん専門病院の対応と葛藤
 国立がん研究センター中央病院の取り組み(大柴 福子/關本 翌子/森 文子/木村 麻紀/中濱 洋子)
□座談会
東京医科歯科大学医学部附属病院の取り組み
 COVID-19への対応を契機にした組織変革 顕在化した組織の特長と課題(浅香 えみ子/小松 佳子/井桁 洋子/岡林 紀恵)
□実践報告 市立札幌病院の取り組み
COVID-19患者受け入れにおける管理者のマネジメント
 感染症指定医療機関としての使命を果たすために(勝見 真澄/千葉 美恵子)
□実践報告 りんくう総合医療センターの取り組み
特定感染症指定医療機関としての平時からの備えと緊急時のマネジメント(藤野 正子/鈴木 千晶/井出 由起子/川島 孝太)
□実践報告 常滑市民病院の取り組み
新型コロナウイルス感染症と最前線で闘った看護師を支える
 中規模自治体病院からの報告(久米 淳子)
□緊急読者アンケート結果報告
 未知の状況に直面し,看護管理者は何を考え,どう行動したか


□特別記事
「COVID-19緊急事態下における看護師支援ツール」
 スタッフの心身の健康,働きがいを支えるために(近本 洋介)
□シリーズ フランスの看護管理者教育と活躍する管理者たち(1)
フランスの高等教育課程と看護管理者養成教育(篠田 道子)


[巻頭シリーズ]
●看護と倫理 尊厳を護るケアの担い手として(7)
【石垣靖子先生オンラインレクチャー講演録】
 いま,現場が抱える倫理的課題と向き合うために現場力を高めよう!(石垣 靖子)

●アートとケア アール・ブリュットから受けとるもの(9)
光さしこむところ アートと医療の交点(ケネス アーノルド)

[連載]
●患者エクスペリエンス もしも患者の内なる声が聞こえたら(9)
 PX改善を目指す看護師支援のためのコーチング(近本 洋介)

●ラーニング・エイド 大学院ドタバタ留学記 in NY(12)
越えて看護師,私の枠組みとは(寺本 美欧)

●明日を変えるコーチング(9)
認知を変えることで,心地よい距離感を取り戻す
 「感染が心配なので訪問に来ないでほしいと言われました……」(勝原 裕美子/山之上 雄一)

●おとなが読む絵本 ケアする人,ケアされる人のために(169)
子どもが知性に向かって飛躍する瞬間(柳田 邦男)
1,650円
■特集 データを用いた現場の可視化で,組織の質を高める! 北里大学病院の情報マネジメント■
□看護部の情報マネジメント
現場のデータをどう活かすか(別府 千恵)
□情報担当看護師の役割と実践(清水 將統)
□目標管理におけるインディケータの活用
情報担当看護師による看護管理者の支援(清水 將統)
□[部署のデータ活用1]
ローテーション支援ツール(嶺本 君江/池田 幸子/清水 芳/中嶋 弘美/番匠 章子/横山 利香/横溝 育美)
□[部署のデータ活用2]
重症度,医療・看護必要度データの活用(工藤 久美子)
□[部署のデータ活用3]
看護補助者の年次有給休暇取得
 「勤務時間簡易計算表」を用いた,病棟を越えた勤務表作成(河田 多加)
□[部署のデータ活用4]
労務管理:有給休暇取得の推進(金原 純司)
□[部署のデータ活用5]
労務管理:時間外勤務の削減(桃園 忍)


□開催レポート
石垣靖子先生オンラインレクチャー&対話会
 新型コロナウイルス対応の中で,現場に起きているジレンマを共有し,語り合う
□特別記事
新型コロナウイルス感染症(COVID-19)のアウトブレイクが看護職に与える心理的影響
 宮城県内の病院に勤務する看護職を対象とした実態調査(朝倉 京子/高田 望/杉山 祥子)


[巻頭シリーズ]
●アートとケア アール・ブリュットから受けとるもの(8)
アール・ブリュットと私たち自身の解放(上坂 真人)

[連載]
●患者エクスペリエンス もしも患者の内なる声が聞こえたら(8)
心身の休まる時空間を設計する(近本 洋介)

●明日を変えるコーチング(8)
疑似体験と俯瞰視点で相談者の価値観を引き出す
 「大学院に進学したいと思っているのですが……」(勝原 裕美子/山之上 雄一)

●ラーニング・エイド 大学院ドタバタ留学記 in NY(11)
広がれ看護師,多様性の中で生きること(寺本 美欧)

●おとなが読む絵本 ケアする人,ケアされる人のために(168)
大地と家族と子どもが生きること(柳田 邦男)
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目次: ■特集 看護管理者のキーコンピテンシー――5つのキーコンピテンシーと教育プログラム■
「看護管理者のキーコンピテンシーに関する研究」の概説(金子さゆり)
□抽出された5つのキーコンピテンシーについての解説
状況認識(平岡 翠)
メタ認知(井本英津子)
自己管理(川﨑つま子)
キャリア支援(ウイリアムソン彰子)
意思決定(松浦正子)
□キーコンピテンシー獲得に向けた教育プログラム
4つの研修プログラムについて(金子さゆり)
プログラムA(松浦正子/ウイリアムソン彰子)
[コラム]参加者の立場から
楽しいワークを通じて,管理実践を振り返り,自己の価値観を再発見できる(岡島恵子)
個人や組織が持つ「傾向」に気づき,リフレクションする機会(黒田直美)
プログラムB(金子さゆり/井本英津子)
[コラム]参加者の立場から
システム思考を用いた看護課題の明確化を学んで(小野園枝)
プログラムでの学びが自施設での課題解決の糸口に(藤澤あきつ)
プログラムC(川﨑つま子/金子さゆり)
[コラム]参加者の立場から
「学習する組織」への変革(江尻昌子)
看護師長同士の学びから得た気づきを部署運営に活かす(原田裕美)
プログラムD(平岡 翠/金子さゆり)
[コラム]参加者の立場から
講義と演習で思考を深め,意思決定プロセスの重要性を再認識(村田佐知子)


□【石垣靖子氏対話シリーズ】看護と倫理 尊厳を護るケアの担い手として⑳
訪問看護と在宅医療支援型ショートステイで,全ての人の社会参加を支える――開業看護師の先駆けとして,17年間継続してきた事業所運営の理念とは(石垣靖子/原田典子)
□特別記事
変革期を迎えた高齢腎不全患者への意思決定支援・1
人生の最終段階における医療とケアの新たな課題(会田薫子)
変革期を迎えた高齢腎不全患者への意思決定支援・2
「高齢腎不全患者に対応する医療・ケア従事者のための意思決定支援ツール」の紹介(会田薫子/大賀由花/齋藤 凡)
□実践報告
看護現場に多面的効果を期待できるF-SOAIPとその実践――ICT化や多職種連携における看護実践の可視化をイノベーション(嶌末憲子/小嶋章吾/小野幸代/松田和也)


●潜在能力を最大限に発揮する「学習する組織」
個人・チーム・組織が変わる戦略と実践⑥(最終回)
互いの目的やビジョンの共通性を見いだし,パートナーシップを築く
共有ビジョン(小田理一郎)

●脳に不具合をかかえた患者への看護
「支援困難」「個別性が高い」という思い込みからの脱却③
脳のリハビリテーションとは何か?(鈴木大介)

●ラーニング・エイド 大学院ドタバタ留学記 in NY㉕
またね看護師,留学最後の一日(寺本美欧)

●読んでおきたいビジネス書⑦
『OJT完全マニュアル 部下を成長させる指導術』(間杉俊彦)

●新人看護師とプリセプターの視点から考えるよりよい新人看護師教育 誰もが働きやすい職場を目指すために⑨
うまくできない原因を外的要因に求めて,周囲とギャップが生じた新人看護師の事例(川上ちひろ)

●ニガテ意識払拭! ナースのための数字の読み方④
複合グラフを使ってみよう!(森脇睦子/林田賢史/梯 正之)

●ワークブック形式で学ぶ! ファシリテーションのための企画とプログラムデザイン⑨
研修全体の「アウトカム」文章化のコツ(森 雅浩)

●グローバル時代の医療英会話Lesson 外来や病棟で出会う外国人をサポートするために⑨
Easy Japanese for a translator.(ウイリアムソン彰子)

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目次: ■特集 元気の出る会議――「参加して良かった!」を引き出すコツとワザ■
保健師にとっての会議の意義と課題(吉岡京子)
元気の出る会議」を創るポイント(加留部貴行)
意見を引き出し,会議を明るくする進め方――日本型ファシリテーションによる会議運営(釘山健一)
ひとやまちが元気になる――ホワイトボード・ミーティング(R)を始めよう(ちょんせいこ)


□PHOTO、Pick Up
COVID-19流行下でも継続実施した精神保健活動――港区みなと保健所の取り組み
 (樋口侑香,松橋 碧,田辺 歩,相馬あおい,石井友子,二宮博文,松本加代)


●「おも★けん!」新任期でもできる!おもしろ健康教育のつくり方・16
知っているとカッコいい話題のワード 基礎知識と健康教育への活かし方(一般社団法人おもしろ健康教育研究所,伊藤純子,高橋佐和子)

●行動変容を導く ナッジの利いた保健活動・10
ナッジの効果検証(髙橋勇太,村山洋史,竹林正樹)

●新・健康格差社会・6(最終回)
社会疫学を巡る今後の課題(近藤克則)

●ポジティブな地域づくりを考える ポジティブ心理学×公共哲学から見る公衆衛生活動・14
災害時のポジティブ心理学アプローチ(島井哲志,小林正弥)

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目次: 表紙
目次
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医療職に伝える力を磨いて緊急時に備える
うつらない うつさない 介助術
老計第10号からひもとく訪問介護計画書
コロナ禍における 働きやすい職場づくり
事例から考える あいまいゾーン
高齢者の薬&生活への影響
利用者・家族からのハラスメント
知っとこ! 介護ニュース
訪問介護の書類の書き方
愛すべきヘルパーな日々
バックナンバー販売店リスト
キラキラ へるぱる
へるぱるPICK UP
高齢者が食べやすい 冷凍野菜を活用した時短レシピ
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目次: 【特集】
腰痛・関節痛を防ぐ介護技術の4原則 負担が軽くなる身体のつくり方・使い方
介護職のなかには、利用者への介護によって自分自身の身体を痛めてしまう人が少なくありません。その要因の一つとして考えられるのが、力任せになってしまい、身体を適切に使えていないことです。身体を痛めないために、押さえておきたい原則、介護の方法などを解説します。

【在宅特集】
 利用者の口腔環境を整える 義歯の取り扱いとケア

【マネジメント特集】
職員育成の土台となる介護サービスの基準づくり

【連載】
■現場の疑問をすっきり整理 介護保険・社会保障制度情報:田中 元
■注目ニュースPICK UP:田中元
■押さえておきたい「痛み」の医学知識:小林徳行
■症状別に押さえる 認知症の医学知識:石川容子
■「本人主体」を実現するための認知症ケアのポイント:��田朱美
■場面別にみる 介護技術のチェックポイント:山�ア隆博
■利用者を快適にする 排便ケアのプロになろう:榊原千秋
■テーマ別 職場内研修はここを押さえる:木本明恵
■外国人介護人材の受け入れ・定着のための悩み解決Q&A
■けがをしにくい身体をつくる 介護職の関節トレーニング:中村和人
■頻出ポイントがわかる! 介護福祉士国家試験合格講座2022:青木宏心

【巻末カラー】
■おはようクローズアップ対談 鎌田實と語る介護の“魅力”
■Life is......:葉 祥明

【その他のコンテンツ】
・おはようクラブ/・ケアスタグラム:吉田美紀子/・パズルの広場/・インフォメーション/・注目!商品紹介/・ブックレビュー

「介護」って大変! そんな、あなたの悩みに答えます!今、介護の現場で求められている情報や知識・技術を、わかりやすく、実務に役立つよう具体的に紹介

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ケアマネジャー

2021年09月27日発売

目次: 【特集】
職場で活かせる スーパービジョンの技術 上手なかかわり方・話し方 8つの準備と13のコツ
職員、事業所の成長に欠かすことのできないスーパービジョン。確実に成果を生み出すために、バイザーとしての知識と技術に焦点を当てました。職場内での実践のポイントを会話例などを交えて、わかりやすく解説します。

<特別対談>
白木裕子氏×阿部充宏氏 ケアプラン標準様式等の変更と現場への影響(後編)

<プロフェッショナルの視点>
■相談援助技術を研く“省察的実践”:渡部律子
■利用者理解と問題解決に活かす「考える力」の磨き方:谷義幸

<最新ニュース&制度>
■最新ニュース 深掘り解説:田中元
■よくわかる! 社会保障制度 やさしい解説と活用ポイント:福島敏之

<基本スキルをBrush Up>
■何をどう書く?法的根拠に基づくケアプラン作成のポイント:後藤佳苗
■面接力を高める役立つ“知識”と使える“技術”:取出涼子
■チーム力を高めるための他職種とのかかわり方:阿部充宏

<医療知識を押さえよう>
■現場で役立つ! 高齢者に多い疾患の基礎知識:鶴岡浩樹
■イラストでわかる!カラダと病気の雑学:小倉加奈子
■支援に役立つ口腔機能の基礎知識:篠原弓月

<さらに究める!実践力>
■どうかかわる?どう支える?8050問題 エキスパートが教える支援の原則:山根俊恵
■障害者と向き合う支援者の“攻め”と“守り”の心構え:大久保薫
■精神疾患×支援困難ケースへのあす活スキル:小瀬古伸幸

<デキる管理者・主任ケアマネを目指す>■成果の出るチームをつくる職場マネジメントの極意:眞辺一範
■ケアマネジャー発 地域づくりのヒントとコツ

<その他コンテンツ>
・紡ぐ物語 ケアマネジャーにできること 佐賀由彦
・新刊紹介/・ケアカフェ/・Back Number/・次号予告

<巻末カラー>
・事業所レポート Our Vision
・データで見る日本の高齢化と社会保障 舞田敏彦
・忘れられない一言
・注目! 製品・サービスレポート
・きょう何食べる? 相川あんな

参考価格: 1,047円 定期購読(1年プラン)なら1冊:1,008円

超高齢社会を目前に控え、激動する保健・医療・福祉の世界で、ケアマネジャーのプロフェッショナルを目指す方へ!ケアマネの“いま”がわかる月刊誌

  • 2021/08/27
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  • 2021/07/27
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  • 2021/06/25
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  • 2021/05/27
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  • 2021/04/27
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訪問看護と介護

2021年10月15日発売

目次: ■特集 多疾患併存患者への在宅ケアの展開――シナリオで学ぶ「バランスモデル」■
□総論
今、在宅高齢者の「マルチモビディティ」へのケアが求められている――「バランスモデル」をケアに活かす(大浦誠)
□解説
シナリオで学ぶ「バランスモデル」の実践
① 大学病院にも通院する在宅患者
② たくさん出てきた薬剤
③ 生活指導もほどほどに
④ サポートの存在
⑤ レジリエンスを高める
補論 バランスモデルを、四則演算モデルで補強する(大浦誠)


●まちケアプロジェクト探訪記 5
「福祉」を起点に自分の住むまちをよくする方法って!?――ミノワホーム・カミヤト凸凹保育園・春日台センターセンター(予定地)を訪ねて(堀田聰子/西上ありさ/密山要用)

●在宅ケア もっとやさしく、もっと自由に! 145
心豊かに穏やかに看取る(後編)(秋山正子)

●在宅療養生活支援の見える化の試行 3
訪問看護の対象を見える化する(川村佐和子/酒井美絵子/蒔田寛子/尾﨑章子/中野康子)

●訪問看護師のための判断力トレーニング 10
訪問看護における判断エラーと認知バイアス(清水奈穂美)

●スペシャリストの現場思考 4
摂食嚥下障害看護(増田翼)

●訪問看護BCPプロジェクト 3
STEP2 リスクアセスメント(山岸暁美/岩本大希/金坂宇将/平山司樹/藤野泰平)

●そういえば、私がん患者だった 2
世界が灰色に見えた。でも、色彩の世界につなぎとめてくれる人々(濵本千春)

●往復郵便 7
出すぎたり出てくれなかったり(頭木弘樹/榊原千秋)

参考価格: 1,650円

医療と福祉の新時代を築くニューマガジン

  • 2021/09/15
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