看護管理 発売日・バックナンバー

■特集　2018年診療報酬・介護報酬同時改定への対応　病院看護部としての戦略を描く■
□看護管理者は同時改定をどう理解すべきか
　日本看護協会の立場から（吉川　久美子）
□詳説！ 同時改定で病院運営はどう変わる？
PART 1　同時改定の全体像・コンセプトとこれからの病院運営
PART 2-1　診療報酬改定個別改定項目解説　医療介護連携
PART 2-2　診療報酬改定個別改定項目解説　入院基本料
PART 2-3　診療報酬改定個別改定項目解説　外来・看取り
PART 2-4　診療報酬改定個別改定項目解説　訪問診療／看護，そのほか
PART 3　2018年介護報酬改定のポイント
PART 4　ケーススタディー 戦略的病床再編と実行の方法論
　2025年に向けた最適な医療提供体制とは（湯原　淳平）
□座談会
病院看護部としての戦略をどう描くか
　2018年診療報酬・介護報酬同時改定を受けて
　（高村　洋子／武井　純子／箕浦　洋子／湯原　淳平）


□特別記事
[対談] 学習学の視点から考える「組織変革」
　未知の事柄に取り組む過程で学び合う組織学習の仕掛けづくり（市瀬　博基／本間　正人）


[巻頭シリーズ]
●大学院で学ぶ看護管理学　現場の実践から新たな「知」を生むために(18)
武蔵野大学大学院
[連載]

●キャリア形成に悩むあなたのためのリレーエッセイ　わたしの師長時代(15)
環境は自分を育てる大地であり，
　成果がモチベーションを高め，インセンティブとなる（市川　幾恵）

●看護の可視化　量と質の両面から適切な評価を考える(7)
診療科や病棟の特性を加味した看護師配置・1（秋山　智弥）

●進化するチーム医療への旅　今求められるレジリエンスとは？(4)
理想のチーム・組織とは？(2)　チームワークからチームビルディングへ（清水　広久）

●プログラムデザインで変わるファシリテーション
　あなたのスキルを現場に活かそう(10)
進行表を作って，プログラムをさらに明確にしよう（森　雅浩／浦山　絵里）

●今さら聞けないビジネスフレームワーク(7)
パレート図（石井　富美）

●コーチングと組織の関係性システムから考えるコミュニケーション(7)
人を育て，チームとの関係性を築くための「パワフル・クエスチョン」
　（田渋　あづさ／原田　直和）

●ID×課題解決　インストラクショナルデザインを活用した教育プログラム開発(7)
乳腺炎のケアを習得するための教育プログラムの作成（殿川　真弥／前田　留美）

●人生の終わりの日々のケアを訪ねて(7)
手術は成功，しかし……
　病院が大好きなさきよさんの「安心の最期」（村上　紀美子）

●おとなが読む絵本　ケアする人，ケアされる人のために(145)
ヌーを殺すライオンは，有罪か無罪か（柳田　邦男）

■特集　「高齢者の治療選択」を支える　患者にとっての最善を見据えて■
□地域包括ケアシステムに求められる急性期看護とは何か
「地域生活へ戻るための支援」を目指して（島田　千穂）
□実践報告：東京都健康長寿医療センターの取り組み
超高齢認知症患者への検査継続は患者の益となるのか（木村　陽子）
□実践報告：東京都保健医療公社豊島病院の取り組み
脳神経外科病棟の看護師による摂食機能療法
　早期介入で在宅復帰を支える（堤　福子）
□実践報告：春日部市立医療センターの取り組み
在宅酸素療法を導入し，自宅復帰できた高齢患者への退院支援
　終末期を前にした「家族の揺れる思い」にどう寄り添うか（千田　真子）
□実践報告：JCHO横浜保土ケ谷中央病院の取り組み
超高齢者の退院支援
　地域包括ケア病棟における患者が望む生活をかなえる実践（奥田　あゆみ）
□座談会
地域包括ケアシステムにおける高齢者への急性期治療の選択支援
　患者が望む退院後の生活，患者にとっての最善を見据えて（青木　由香，井上　由美子，
　奥田　あゆみ，木村　陽子，島田　千穂，千田　真子，堤　福子）
□超高齢者や認知機能が低下した患者への
　急性期病院におけるケア・医療のあり方を考える（伊東　美緒）


□特別記事
地域包括ケア時代のクリニカルパス
　その意義と教育の重要性（齋藤　登）


[巻頭シリーズ]
●大学院で学ぶ看護管理学　現場の実践から新たな「知」を生むために(17)
四国大学大学院

[連載]
●キャリア形成に悩むあなたのためのリレーエッセイ　わたしの師長時代(14)
師長として大切にしたいこと（橘　幸子）

●看護の可視化　量と質の両面から適切な評価を考える(6)
「患者の安全を守る看護」の可視化・5
　看護師充足率と有害事象（秋山　智弥）

●進化するチーム医療への旅　今求められるレジリエンスとは？(3)
理想のチーム・組織とは？(1)
　チームワークからチームビルディングへ（清水　広久）

●プログラムデザインで変わるファシリテーション
　あなたのスキルを現場に活かそう(9)
アクティビティを選択／開発して，プログラムを完成させよう（森　雅浩／浦山　絵里）

●今さら聞けないビジネスフレームワーク(6)
3C分析（石井　富美）

●コーチングと組織の関係性システムから考えるコミュニケーション(6)
「承認」があるだけで関係性は癒される（原田　直和／田渋　あづさ）

●ID×課題解決　インストラクショナルデザインを活用した教育プログラム開発(6)
「やらされる研修」「やりっ放しの研修」にならないために
　ARCS動機づけモデルと研修後の形成的評価（前田　留美／山下　清美）

●人生の終わりの日々のケアを訪ねて(6)
数字で確かめる日本と世界の違い（村上　紀美子）

●おとなが読む絵本　ケアする人，ケアされる人のために(144)
奇想天外な絵本の神話的なリアリティ（柳田　邦男）

■特集　医療事故調査制度と看護管理者の役割　将来の安全な医療を目指して■
□医療事故調査制度の目的と看護管理者への期待
有効な再発防止策を見いだすために（畑　涼子）
□コラム
医療事故調査・支援センターにおける「調査支援看護師」の仕事（森山　仁美）
□再発防止の視点から考える医療安全管理者の役割と看護管理
再発防止委員の立場から（荒井　有美）
□医療事故調査が現場で活かされるために
群馬大学医学部附属病院の経験から（永井　弥生）
□実践報告：杏林大学医学部付属病院の取り組み
医療事故調査への対応と医療安全体制の構築
　産科病棟看護師長としての実践（森田　知子）
□インタビュー
医療事故調査制度への期待と日本看護協会の医療安全への取り組み（熊谷　雅美）
□医療事故調査を支援する看護系学術団体の立場から（佐藤　紀子）


[巻頭シリーズ]
●大学院で学ぶ看護管理学　現場の実践から新たな「知」を生むために(16)
宮城大学大学院

[連載]
●看護の可視化　量と質の両面から適切な評価を考える(5)
「患者の安全を守る看護」の可視化・4
　看護師の配置管理（秋山　智弥）

●進化するチーム医療への旅　今求められるレジリエンスとは？(2)
なぜ医療現場の問題は解決が難しいのか？（清水　広久）

●キャリア形成に悩むあなたのためのリレーエッセイ　わたしの師長時代(13)
スタッフは自分の理想の看護を実現する同志（別府　千恵）

●プログラムデザインで変わるファシリテーション
　あなたのスキルを現場に活かそう(8)
時間を調整しながら，プログラムを具体化しよう（森　雅浩／浦山　絵里）

●コーチングと組織の関係性システムから考えるコミュニケーション(5)
「チームの関係性から聴こえる声」を大事にする（田渋　あづさ／原田　直和）

●ID×課題解決　インストラクショナルデザインを活用した教育プログラム開発(5)
効果的・効率よく・魅力ある方法で，学習目標にたどり着こう
　学習者分析と課題分析（前田　留美／山下　直美）

●今さら聞けないビジネスフレームワーク(5)
ポートフォリオ評価（石井　富美）

●人生の終わりの日々のケアを訪ねて(5)
医療連携で心穏やかに
　居られるだけ自宅，難しくなれば入院へ（村上　紀美子）

●おとなが読む絵本　ケアする人，ケアされる人のために(143)
感性が刺激される結末の逆転劇（柳田　邦男）

■特集　新任看護師長必読！　変化の時代を生き抜く　人と組織のレジリエンス■
□レジリエンス概説(1)　個人のレジリエンス
人はどうしてへこたれるのか（平林　慶史）
□レジリエンス概説(2)　組織のレジリエンス
「困る力」の高い組織をつくる（平林　慶史）
□実践報告：日本赤十字社医療センターの取り組み
院内で実施する看護管理者継続教育
　スタッフが活き活きと働ける職場環境の整備（井本　寛子）
□実践報告：JCHO東京新宿メディカルセンターの取り組み
看護師長・副看護師長が合同で行う看護管理研修
　真の困りごとを導き出し，業務の改善に結びつける（野月　千春／酒井　礼子）
□実践報告：前橋赤十字病院の取り組み
新病院移転に向けた看護師長・看護係長研修の展開
　問題解決過程（PDP）を活用して（林　昌子）
□実践報告：三重大学医学部附属病院の取り組み
院内の学びを地域の看護管理者に広める（森　多佳美）
□座談会
レジリエンスの高いしなやかな組織とは
　看護管理者ができること（平林　慶史／勝原　裕美子／井本　寛子）


□調査報告
末梢静脈カテーテルのより強固な固定法の検証
　フィルムドレッシング材による違いと追加補強の効果（高橋　静子／佐藤　真由美）


[巻頭シリーズ]
●大学院で学ぶ看護管理学　現場の実践から新たな「知」を生むために(15)
甲南女子大学大学院

[新連載]
●進化するチーム医療への旅　今求められるレジリエンスとは？(1)
旅の始めに（清水　広久）

[連載]
●キャリア形成に悩むあなたのためのリレーエッセイ　わたしの師長時代(12)
役割を言語化する，先と外を見て成果を出す（勝見　真澄）

●プログラムデザインで変わるファシリテーション
　あなたのスキルを現場に活かそう(7)
流れを意識してプログラムを組み立てよう・2（森　雅浩／浦山　絵里）

●看護の可視化　量と質の両面から適切な評価を考える(4)
「患者の安全を守る看護」の可視化・3
　「看護師充足率」という指標（秋山　智弥）

●コーチングと組織の関係性システムから考えるコミュニケーション(4)
「安心・安全な関係性システム」を構成する要素とは
　「4つのスタンス」から考える（原田　直和／田渋　あづさ）

●今さら聞けないビジネスフレームワーク(4)
PDCAサイクル（石井　富美）

●ID×課題解決　インストラクショナルデザインを活用した教育プログラム開発(4)
「教育」が解決できる課題は何か？
　現状分析から教育ニーズを見極め，学習目標を設定しよう（前田　留美／山下　直美）

●人生の終わりの日々のケアを訪ねて(4)
最後の入院　本人と家族の意思に沿って，伴う責任とともに（村上　紀美子）

●おとなが読む絵本　ケアする人，ケアされる人のために(142)
四季の変化は天からの贈り物（柳田　邦男）

■特集　「最期は家で」の希望をかなえる　在宅看取りの意思を支えるために，病院ができること■
□本人の意思を尊重した在宅療養移行における病院側の課題（山岸　暁美）
□[インタビュー]「最期は家で」の希望をかなえる
病院と地域・在宅の経験から見えてきた看護師による支援（横江　由理子／宇都宮　宏子）
□「最期まで私らしく」を支え合う地域のチームづくり
在宅療養支援診療所「つるかめ診療所」の実践から（鶴岡　優子）
□事例と提言：地域・在宅の立場から
看護小規模多機能型居宅看護の立場から
　その人が望むケアをつむぐ（山田　正己）
訪問看護ステーションの立場から
　最期は家での願い（request）をかなえる
　「在宅療養してみて考える」柔軟な選択肢の提案（入澤　亜希／有賀　雅代／工藤　玉恵）
在宅療養連携支援センターの立場から
　在宅看取りの意思決定支援
　本人と家族の「覚悟」を支える関わりとは（高岡　里佳／古澤　香織）
□実践報告：在宅看取りへの移行期を支える病院の取り組み
兵庫県立がんセンターの取り組み
　医療依存度の高い患者の退院支援
　自宅で過ごす人生最期の3日間を支えるために（上田　清美）
福島県立医科大学会津医療センター附属病院の取り組み
　外来看護師と訪問看護師の連携による在宅看取り支援
　地域と病院の看護をつなぐ患者支援センターの実践から（柏木　久美子）


□特別記事
トランジショナル・ケア・チームによる退院直後患者への移行期支援
　病院からのアウトリーチ活動（小原　淳子）

□マギーズに学ぶファンドレイジング（後編）（勝原　裕美子）


[巻頭シリーズ]
●大学院で学ぶ看護管理学　現場の実践から新たな「知」を生むために(14)
大阪府立大学大学院

[連載]
●看護の可視化　量と質の両面から適切な評価を考える(3)
「患者の安全を守る看護」の可視化・2　必要看護師数の算定（秋山　智弥）

●プログラムデザインで変わるファシリテーション
　あなたのスキルを現場に活かそう(6)
流れを意識してプログラムを組み立てよう・1（森　雅浩／浦山　絵里）

●コーチングと組織の関係性システムから考えるコミュニケーション(3)
組織は生き物　「関係性システム」とは何か（原田　直和／田渋　あづさ）

●キャリア形成に悩むあなたのためのリレーエッセイ　わたしの師長時代(11)
暮らしを支える担い手として，常に先を見据える（平岡　翠）

●ID×課題解決　インストラクショナルデザインを活用した教育プログラム開発(3)
テストの作成と課題分析
　学習者は今どこにいるのか，「出口」に到達するために何を・どれぐらい学ぶのか
　（前田　留美）

●人生の終わりの日々のケアを訪ねて(3)
健やかな死へ（後編）　今日は死ぬにはもってこいの日（村上　紀美子）

●今さら聞けないビジネスフレームワーク(3)
重要成功要因とKPI（石井　富美）

●おとなが読む絵本　ケアする人，ケアされる人のために(141)
光より速い人間の「想像力」よ（柳田　邦男）

■特集　認知症ケアプロセスの可視化　「認知症ケア加算」がもたらした成果と展望■

□認知症ケア加算の診療報酬化までのプロセスを振り返る（亀井　智子）
□認知症ケア加算の影響と今後の展望・1
認定看護師，専門看護師を対象としたWeb調査と結果から（深堀　浩樹／森山　祐美／石川　容子／酒井　郁子）
□認知症ケア加算の影響と今後の展望・2
認知症ケア加算2算定届出病院における認知症看護研修の効果と課題（北川　公子／酒井　郁子）
□国立長寿医療研究センターの実践から
専門看護師の視点から見た認知症ケア加算の成果と今後（高道　香織）
□認知症ケア加算が急性期病院のケアの改善に結びつくために
効果の評価における4つの課題（酒井　郁子）


□特別記事
金沢大学附属病院　看護管理者座談会
　高度急性期病院での抑制しない看護へのチャレンジ（小藤　幹恵ほか）
□対談
看護現場の倫理的課題に対応するための研修の意義と看護管理者の役割
　「倫理的合意形成」の視点から（吉武　久美子／前田　久代）
□マギーズに学ぶファンドレイジング（前編）（勝原　裕美子）


[巻頭シリーズ]
●大学院で学ぶ看護管理学　現場の実践から新たな「知」を生むために(13)
北海道医療大学大学院

[連載]
●ファシリテーターのための看護リフレクション(11)（最終回）
リフレクション　成長への道筋を他者と分かち合う豊かな場（東　めぐみ）

●看護の可視化　量と質の両面から適切な評価を考える(2)
「患者の安全を守る看護」の可視化・1（秋山　智弥）

●キャリア形成に悩むあなたのためのリレーエッセイ　わたしの師長時代(10)
偶然得た職位の中で挑戦していくこと（會田　秀子）

●プログラムデザインで変わるファシリテーション
　あなたのスキルを現場に活かそう(5)
プログラムデザインマンダラを使ってみよう（森　雅浩／浦山　絵里）

●今さら聞けないビジネスフレームワーク(2)
クロスSWOT分析（石井　富美）

●コーチングと組織の関係性システムから考えるコミュニケーション
　1人ひとりがイキイキ活きるチーム創り(2)
医療コミュニケーション航海図(C)の“トリセツ”（田渋　あづさ／原田　直和）

●ID×課題解決　インストラクショナルデザインを活用した教育プログラム開発(2)
教育プログラムの「出口」と「入口」（前田　留美）

●人生の終わりの日々のケアを訪ねて(2)
健やかな死へ（前編）　どう過ごしますか？（村上　紀美子）

●おとなが読む絵本　ケアする人，ケアされる人のために(140)
ナイーブさゆえのずっこけ，でも明日があるさ（柳田　邦男）

■特集　人生100年時代のキャリアデザイン　一個人としての「わたし」のキャリアを創造する■

□［対談］看護師が働く環境の変化から考える
　これからのキャリア支援と組織マネジメント
前・国際看護師協会会長ジュディス・シャミアン氏に聞く（ジュディス　シャミアン／金井 Pak 雅子）
□［対談］これからの働きかた「パラレルキャリア」
「ひとつの組織だけの学び」では変化に対応できない時代に（石山　恒貴／保田　江美）
□［対談］新たなケアの創造に，多様なキャリアや価値観を活かす
人生100年時代を見据えた看護師のキャリア支援（林　千冬／武村　雪絵）
□わたしのキャリアシフト（小川　貞子／勝原　裕美子／小松　美紀／田尻　由貴子／田中　靖代／矢田　明子／石田　昌宏）


□特別記事
人生100年時代の多様なキャリアを支援する
　日本看護協会の取り組みと自身の経験から（熊谷　雅美）
キャリア発達と支援の考え方（正木　澄江／岡田　昌毅）
□新春インタビュー
2018年の看護・医療の変化と日本看護協会のビジョン
　日本看護協会会長・福井トシ子氏に聞く（撮影：氏家　岳寛）


［新連載］
●看護の可視化　量と質の両面から適切な評価を考える(1)
看護という名の，目には見えにくい仕事（秋山　智弥）

●コーチングと組織の関係性システムから考えるコミュニケーション
　1人ひとりがイキイキ活きるチーム創り(1)
さあ，航海に出よう!!（田渋　あづさ／原田　直和）

●ID×課題解決
　インストラクショナルデザインを活用した教育プログラム開発(1)
学習を支援する方法論「インストラクショナルデザイン（ID）」とは（前田　留美）

●今さら聞けないビジネスフレームワーク(1)
SWOT分析（石井　富美）

●人生の終わりの日々のケアを訪ねて(1)
心通う看取りケアが，病院に広がるように（村上　紀美子）

［連載］

●ファシリテーターのための看護リフレクション(10)
働く大人の学びを支援する　実践の場でのリフレクション（東　めぐみ）

●キャリア形成に悩むあなたのためのリレーエッセイ　わたしの師長時代(9)
自身のキャリア選択に責任を持つ（松浦　正子）

●プログラムデザインで変わるファシリテーション
　あなたのスキルを現場に活かそう(4)
参加型の意義とプログラムの型を確認しよう（森　雅浩／浦山　絵里）

●おとなが読む絵本　ケアする人，ケアされる人のために(139)
星は見えない夜もそこにあるよ（柳田　邦男）

■特集　中堅看護師のリーダーシップ　「組織が求める役割行動」と「当事者が望む教育支援」とは■

□[対談]中堅看護師のリーダーシップ
リーダーシップ研究からの考察（坂田　桐子／村田　由香）
□新たな看護師リーダーの育成に必要な支援と阻害要因とは
コンピテンシー獲得のための看護管理者の支援に関する調査研究から（菅原　聡美）
□誰からのどのような支援で看護師の自律性は育つのか
急性期病院に勤務する5年目以上の看護師に焦点をあてて（三谷　千代子）
□主任看護師が考える能力向上と，役割理解・自己啓発・キャリアプランとの関係
組織に求められる成長支援とは（阿部　昌江）
□中堅看護師を育成するための教育支援プログラムの構築
済生会横浜市南部病院の取り組み（嶋中　ますみ／山本　佐枝子／神保　美香）
□マネジメント能力の向上を目指した「中間管理者育成のための看護管理研修」
九州大学病院の取り組み（一法師　久美子／岩谷　友子／濱田　正美）
□副看護師長のコンピテンシー開発を目指した学習会の試み
東京大学医科学研究所附属病院の取り組み（久原　みな代）


□TOPICS
岐阜県における精神看護専門看護師の役割開発
　看護管理者の支援と「ぎふ精神看護検討会」（桐山　啓一郎／小野　悟／村岡　大志／高島　孝晃／伊藤　環／石川　かおり）


[巻頭シリーズ]

●大学院で学ぶ看護管理学　現場の実践から新たな「知」を生むために(12)
東京女子医科大学大学院
[連載]

●ファシリテーターのための看護リフレクション(9)
リフレクションによって得ることができるもの
　佐藤看護師とともに学ぶ－行為の後のリフレクションの実際（東　めぐみ）

●キャリア形成に悩むあなたのためのリレーエッセイ　わたしの師長時代(8)
体験の1つひとつが成長のチャンス（高木　智美）

●やすらぎとひらめきの場づくり
　マインドフルネスとファシリテーション(17)（最終回）
やすらぎとひらめきのための5か条（中野　民夫）

●プログラムデザインで変わるファシリテーション
　あなたのスキルを現場に活かそう(3)
目的・目標を意識して基本要件を確認しよう（森　雅浩／浦山　絵里）

●病棟運営上の意思決定に活かす！　ケースで学ぶロジカルシンキング(14)（最終回）
業務量調査の目的を明確にするための論理展開（石井　富美）

●Happy Nurses=Happy Patients　看護力の高い組織を育む(15)（最終回）
看護管理者であるということ（竹熊　カツマタ　麻子）

●おとなが読む絵本　ケアする人，ケアされる人のために(138)
詩情あふれる紅葉たち，落ち葉たちの舞い（柳田　邦男）

■特集　「特定行為に係る看護師の研修制度」の活用　地域の医療ニーズに応える看護師の育成と体制整備■
□「特定行為に係る看護師の研修制度」の現状と今後に向けた課題（穴見　翠）

□座談会「特定行為に係る看護師の研修制度」のさらなる活用に向けて
看護管理者に求められる支援（木澤　晃代／松月　みどり／西村　路子）

□看護師の特定行為研修の修了者の活動状況に関する研究
調査結果から見た看護管理者に求められる役割（春山　早苗）

□病院グループによる指定研修機関として目指すもの
地域に資する看護師を育てるJCHOの取り組み（加藤　由美／吉浪　典子／河嶋　知子）

□実践報告　国立病院機構長崎医療センターの取り組み
特定行為の実施に係る倫理的判断と看護実践の評価，今後の展望
　地域の医療ニーズに応えるクリティカル領域の看護師の立場から（本田　和也）

□実践報告　JCHO東京新宿メディカルセンターの取り組み
地域基幹病院として指定研修機関となるまでのプロセスと組織的支援
　地域医療の質向上を使命に，チーム医療の強化を目指す（野月　千春）

□コラム　JCHO東京新宿メディカルセンターの取り組み
特定行為に係る看護師の研修制度を修了した糖尿病認定看護師の立場から（山地　陽子）

□座談会　米沢市立病院における「特定行為に係る看護師の研修制度」の活用
研修修了者が円滑に活動するための体制づくり
　（若月　裕子／松本　幸夫／神田　美由紀／伊藤　めぐみ／竹田　恵美子／菅野　弘美）


[巻頭シリーズ]
●大学院で学ぶ看護管理学
　現場の実践から新たな「知」を生むために(11)
関東学院大学大学院

[連載]
●ファシリテーターのための看護リフレクション(8)
看護師の持論と新たな発見（東　めぐみ）

●やすらぎとひらめきの場づくり　マインドフルネスとファシリテーション(16)
輪になって語り合う「サークル」の源流を求めて（中野　民夫）

●プログラムデザインで変わるファシリテーション
　あなたのスキルを現場に活かそう(2)
企画者としての自分の「思い」を知ろう（森　雅浩／浦山　絵里）

●病棟運営上の意思決定に活かす！　ケースで学ぶロジカルシンキング(13)
ロジカルな議論を恐れない
　予定調和的な意思決定を常に求める「考えない組織」に陥らないために（石井　富美）

●キャリア形成に悩むあなたのためのリレーエッセイ　わたしの師長時代(7)
小さなことから始めよう（井上　栄子）

●おとなが読む絵本　ケアする人，ケアされる人のために(137)
おさな子が「おにいちゃん」になるとき（柳田　邦男）

●Happy Nurses=Happy Patients　看護力の高い組織を育む(14)
医療サービスとその値段（竹熊　カツマタ　麻子）

■特集　高齢者の安心・安全な在宅療養を支える　病院の救急医療と地域・在宅との連携■

□救急医療と在宅医療の連携の現状と課題
地域の実情に応じた体制整備に向けて（坂上　祐樹）
□座談会　高齢者の安心・安全な在宅療養を支える病院と在宅医療の連携（浅香　えみ子／太田　祥一／金子　絵里香／尾崎　直子）
□高齢者の救急搬送と在宅医療の有機的な連携
「ふくろうプロジェクト」で実現する命と生活を支えるまちづくり（山岸　暁美）
□急性期病院の看護師が本来の役割を果たすために
救急と在宅が連携するために何が必要か（土倉　万代）
□実践報告　武蔵野赤十字病院の取り組み
地域包括ケアシステムにおける高度急性期病院の役割
　患者の意向に寄り添い，早期介入で不要な入院を防ぐ看護実践（奥田　悦子／加藤　恵）
□実践報告　獨協医科大学越谷病院の取り組み
救急医療における退院支援の現状
　医療ソーシャルワーカーから見た高齢者への支援と地域連携（山根　修）


□NAレポート
第1回日本在宅救急研究会が開催

[巻頭シリーズ]

●大学院で学ぶ看護管理学　現場の実践から新たな「知」を生むために(10)
日本赤十字看護大学大学院
[連載]

●プログラムデザインで変わるファシリテーション
　あなたのスキルを現場に活かそう(1)
プログラムデザインって何？（森　雅浩／浦山　絵里）

●ファシリテーターのための看護リフレクション(7)
大人の学びと成長（東　めぐみ）

●やすらぎとひらめきの場づくり　マインドフルネスとファシリテーション(15)
大家族ごっこ　屋久島本然庵での多世代リトリート（中野　民夫）

●病棟運営上の意思決定に活かす！　ケースで学ぶロジカルシンキング(12)
診療報酬改定を見据え，進むべき道を考える（石井　富美）

●キャリア形成に悩むあなたのためのリレーエッセイ　わたしの師長時代(6)
今日は何を学べるだろう（細川　香代子）

●Happy Nurses=Happy Patients　看護力の高い組織を育む(13)
勤務形態から日本の看護の未来を考える（竹熊　カツマタ　麻子）

●おとなが読む絵本　ケアする人，ケアされる人のために(136)
静寂の中の音，のどを潤す冷水，いいですね（柳田　邦男）

■特集　病院機能評価の最新報告　ケアプロセス評価を看護の質向上につなげる■
□新評価体系導入後の蓄積を振り返って
ケアプロセス評価による受審病院の変化（小林　一朗）
□病院機能評価の現状と次期病院機能評価（3rdG:Ver.2.0）のポイント（神保　勝也）
□座談会　看護サーベイヤーは何を見ているか
評価者としての視点と看護管理者としての学び
　（勝原　裕美子／城所　扶美子／會田　秀子／高木　智美／高橋　奈津子）
□実践報告　東京ベイ・浦安市川医療センターの取り組み
病棟概要確認とケアプロセス調査への準備が組織を成長させる（木村　美詠）
□実践報告　東京都健康長寿医療センターの取り組み
受審準備およびサーベイヤーとの双方向の作業で質改善につなげる（黒坂　眞理子／工藤　明子）
□実践報告　川嶌整形外科病院の取り組み
受審を契機に多職種連携と業務改善を進める（杉本　美代）


□特別記事　インタビュー
2017年度の看護関連政策について
　厚生労働省医政局看護課長・島田陽子氏に聞く

□TOPICS
ハワイ大学シミュレーション研修で学んだシミュレーション教育の可能性
　（内藤　知佐子／内海　桃絵／松野　友美／長野　仁美／岩崎　賢一／小豆　真護）

□実践報告
マッチング制度を用いたローテーション研修と配属後の支援体制の再構築
　現場の意見を取り入れて考案したATE（当て）方式（大枝　砂与）


[巻頭シリーズ]
●大学院で学ぶ看護管理学　現場の実践から新たな「知」を生むために(9)
兵庫県立大学大学院

[連載]
●キャリア形成に悩むあなたのためのリレーエッセイ　わたしの師長時代(5)
仕事を楽しむ（浅沼　智恵）

●ファシリテーターのための看護リフレクション(6)
リフレクションと気づき（東　めぐみ）

●やすらぎとひらめきの場づくり　マインドフルネスとファシリテーション(14)
人生の四季（中野　民夫）

●病棟運営上の意思決定に活かす！　ケースで学ぶロジカルシンキング(11)
「まずロジカルに考える」ことで，効果を生む行動を起こす
　日々の業務の中でのロジカルシンキング活用事例（石井　富美）

●おとなが読む絵本　ケアする人，ケアされる人のために(135)
何となく笑えるって，いい時間だ（柳田　邦男）

■特集　地域で“生きる”“暮らす”を支える看護連携の深化　2018年度診療報酬・介護報酬同時改定を見据えて■

□地域包括ケアシステムにおける看護提供体制の構築
2018年度診療報酬・介護報酬同時改定の展望と2025年を見据えて（齋藤　訓子）
□[座談会]治療の場が外来に移行する中で，がん患者の自立をいかに支えるか
地域完結型のがん患者支援において重要な役割を担う「マギーズ東京」の実践から（秋山　正子／濱口　恵子／栗原　幸江）
□[対談]地域に「看取り」を取り戻す
本人が希望する在宅死を阻むものとは（石口　房子／宇都宮　宏子）
□[座談会]要介護高齢者が「口から食べる」ことへの支援
食支援をいかに暮らしの場につなげ，エビデンスとして発展させていくか（鎌倉　やよい／田中　靖代／小山　珠美）


□特別記事
[対談]政策を「つくる」「動かす」ための看護管理者と看護研究者の役割（小池　智子／森　臨太郎）
[座談会]社会が求める看護の仕組みをつくる
　厚生労働省看護系技官の仕事とは（右田　周平／関根　小乃枝／平野　真紀／松野　文恵）
センサーと医療ビッグデータを活用した医療サービス分析システムの研究開発
　業務分析から課題を抽出し改善につなげる（杉山　康彦／白水　麻子／中島　直樹／井上　創造／瀬高　香澄／前崎　元美／山本　明世／宮川　三希子／潮崎　伸子）


[巻頭シリーズ]
●大学院で学ぶ看護管理学　現場の実践から新たな「知」を生むために(8)
日本赤十字広島看護大学大学院

[連載]
●キャリア形成に悩むあなたのためのリレーエッセイ　わたしの師長時代(4)
人の支えを得られるような日々の行い（西山　正恵）

●ファシリテーターのための看護リフレクション(5)
リフレクションによって経験を知に結実させる（東　めぐみ）

●やすらぎとひらめきの場づくりマインドフルネスとファシリテーション(13)
学び合う場のつくり方　本当の学びへのファシリテーション（中野　民夫）

●病棟運営上の意思決定に活かす！　ケースで学ぶロジカルシンキング(10)
論理的思考で「受信力」を高める！
　コンフリクトの要因になる「フレーム」と「メンタルモデル」（石井　富美）

●Happy Nurses=Happy Patients　看護力の高い組織を育む(12)
臨床の現場に安全なモラルスペースを
　看護師を心の疲弊から守り，元気づけていくために（竹熊　カツマタ　麻子）

●おとなが読む絵本　ケアする人，ケアされる人のために(134)
人生の最後に遺す「贈り物」とは（柳田　邦男）

■特集　質の高い「看護診断」の運用　組織化と人材育成を基盤とする継続的取り組み■

□看護管理者のための看護診断講座（上鶴　重美）
□実践報告　東京都済生会中央病院の取り組み
「NANDA-I看護診断導入プロジェクト」を振り返る
　看護系記録全体の改善を達成した取り組み（東　めぐみ／樋口　幸子）
□実践報告　琉球大学医学部附属病院の取り組み
看護診断導入後の質向上に向けた継続的な取り組み
　委員会活動を基盤にシステムと人材を育成する（儀部　郁枝／大嶺　千代美）
□実践報告　旭川医科大学病院の取り組み
看護診断導入から25年間の取り組みを振り返る
　定着と質向上に向けた組織づくりと教育支援（原口　眞紀子）


□特別記事
看護師のコミュニケーションスキル向上のための「ポライトネス理論」の活用（菊内　由貴）
□短報
メンバーシップの視点から見たA病院における勤務計画表作成の現状把握
　スタッフナースの理解を得るために（中村　幸恵／永吉　雅人／渡辺　沙織）
□NAレポート
第21回日本看護管理学会学術集会プログラム紹介
□TOPICS
患者さんの心にアプローチする新手法
　「朗読ワークショップ」への期待（田中　登美）


[巻頭シリーズ]

●大学院で学ぶ看護管理学　現場の実践から新たな「知」を生むために(7)
横浜市立大学大学院
[連載]

●ファシリテーターのための看護リフレクション(4)
リフレクティブな実践家（東　めぐみ）

●やすらぎとひらめきの場づくり　マインドフルネスとファシリテーション(12)
自分に，他者に，微笑む　呼吸に気づくことから始まるマインドフルネス（中野　民夫）

●病棟運営上の意思決定に活かす！　ケースで学ぶロジカルシンキング(9)
「広げて絞ってまた広げる」を繰り返し，論理的に説明する
　課題解決のための要因分析とロジックツリーの活用（石井　富美）

●キャリア形成に悩むあなたのためのリレーエッセイ　わたしの師長時代(3)
ビジョンを示し，スタッフを巻き込む（佐藤　博子）

●Happy Nurses=Happy Patients　看護力の高い組織を育む(11)
患者満足とミッションマネジメントを考える
　よりよいケアを提供するために（竹熊　カツマタ　麻子）

●おとなが読む絵本　ケアする人，ケアされる人のために(133)
亡き人の実存感が心にストンと（柳田　邦男）

■特集　認知症を持つ患者の意思決定支援■
□総論
認知症の人の医療選択と意思決定支援
　医療同意プロジェクトの成果と課題から（成本　迅）
医療同意能力評価の実際
　多忙な現場でいかに運用するか（加藤　佑佳）
□鼎談
認知症を持つ人の「医療同意」を取り巻く課題
　法律の視点から考える（成本　迅／小賀野　晶一／名倉　勇一郎）
日常的なケアへの拒否と同意
　不同意メッセージとユマニチュード(R)から考える（伊東　美緒）
□実践報告　聖隷三方原病院の取り組み
認知症患者の意思決定支援に向けた組織的活動
　老人看護および急性・重症患者看護専門看護師の実践から（佐藤　晶子／桑原　美香）
□実践報告　旭川医科大学病院の取り組み
ICU病棟における認知症を持つ患者への意思決定支援
　救肢希望がかなわず下肢切断に至った事例を振り返る（清水　由美子／村上　閑香）
□実践報告　綾部市立病院の取り組み
療養環境を整えることで，意思を表出する力を維持・回復させる看護実践
　地域包括ケア病棟における認知症看護認定看護師の活動（西岡　さおり）


□特別記事
第23回日本看護診断学会学術大会のプログラムから
　「患者像をつかむ！　看護診断をケアに活かそう」任 和子氏に聞く（本誌編集室）


[巻頭シリーズ]
●大学院で学ぶ看護管理学　現場の実践から新たな「知」を生むために(6)
高知県立大学大学院

[連載]
●ファシリテーターのための看護リフレクション
　経験から学べる看護師を育てる(3)
リフレクティブな実践家を育成するファシリテーターの役割（東　めぐみ）

●やすらぎとひらめきの場づくりマインドフルネスとファシリテーション(11)
自他へのコンパッションを育むGRACEプログラム（中野　民夫）

●キャリア形成に悩むあなたのためのリレーエッセイ　わたしの師長時代(2)
師長としての誠意（須藤　久美子）

●病棟運営上の意思決定に活かす！　ケースで学ぶロジカルシンキング(8)
事業計画の実行に結びつく指標とは
　BSC，CSF，KPI……，病院全体のマネジメント手法を整理する（石井　富美）

●Happy Nurses=Happy Patients　看護力の高い組織を育む(10)
看護寺子屋のススメ　その後
　中堅・ベテラン看護師のさらなる成長を支えるために（竹熊　カツマタ　麻子）

●おとなが読む絵本　ケアする人，ケアされる人のために(132)
孤独や悲しみはどんな形と色なの？（柳田　邦男）

■特集　倫理的な組織文化を築く　意思決定支援の質向上に向けて■

□［対談］倫理的な組織文化を築く
意思決定支援の質向上に向けて（石垣　靖子／清水　哲郎）
□医療の質を向上させる手段としての倫理コンサルテーションの将来展望（尾藤　誠司）
□組織マネジメントにより倫理的視点の強化を目指す
病院機能評価の視点も踏まえた看護管理者への期待（市川　幾恵）
□「臨床倫理」を中心に据えた看護実践
金沢大学附属病院の組織を挙げた取り組み（小藤　幹恵／中西　悦子）
□［special feature］「関西臨床倫理研究会」の活動の成果と展望
看護管理者が連携し，地域を挙げて「意思決定支援」の質向上に取り組む（高橋　弘枝／田中　小百合／北之園　真由美／横田　香世）


□特別記事
倫理とナラティヴ
　医療倫理の方法論としての実践とは（宮坂　道夫）

クリニカル・ナース・リーダーの日本への導入に向けて
　日本赤十字社における取り組みの成果と今後の展望（二宮　加惠美／木島　明美／小林　圭子／島津　千秋）


［巻頭シリーズ］
●大学院で学ぶ看護管理学　現場の実践から新たな「知」を生むために(5)
神戸市看護大学大学院
［新連載］
●キャリア形成に悩むあなたのためのリレーエッセイ　わたしの師長時代(1)
考えを伝える立場（近藤　美知子）
●ファシリテーターのための看護リフレクション
　経験から学べる看護師を育てる(2)
専門職とリフレクション（東　めぐみ）
●やすらぎとひらめきの場づくり　マインドフルネスとファシリテーション(10)
嫌われ，幸せになる勇気と，マインドフルネス（中野　民夫）
●病棟運営上の意思決定に活かす！　ケースで学ぶロジカルシンキング(7)
論理的な展開の基本は「分類の網羅性」と「視点の整理」
　漏れとダブりがない状態“MECE”を常に意識する（石井　富美）
●おとなが読む絵本　ケアする人，ケアされる人のために(131)
無垢な時間を与えてくれる動物たち（柳田　邦男）