■特集　「働きがい」のある組織　職務満足を構成する6つの概念からみた成長が実感できる職場■
□職務満足を構成する6つの概念と，職務満足向上のための支援（撫養　真紀子）
□〈仕事に対する肯定的感情〉〈仕事の成果の確認〉
仕事への肯定的感情を高め，
　ワーク・エンゲージメントを向上させるポジティブなスパイラル（北居　明）
□〈専門職としての自律〉
プロフェッショナル・オートノミーを醸成する倫理的職場風土（志田　京子）
□〈上司からの支援〉
看護師の成長と発達を支える“承認”の持つ意味（撫養　真紀子）
□〈他者とのつながり〉
成長が実感できる職場のコミュニケーションとは
　変化する〈他者とのつながり〉の様相と看護管理者に求められるもの（勝山　貴美子）
□〈働きやすい労働環境〉
看護師が働き続けることができる労働環境とは（撫養　真紀子）


□特別記事
CNSのコンサルテーション活動における組織分析（奥　朋子）


[巻頭シリーズ]
●大学院で学ぶ看護管理学　現場の実践から新たな「知」を生むために（21）
東北大学大学院

[連載]
●看護の可視化　量と質の両面から適切な評価を考える（10）
診療科や病棟の特徴を加味した看護師配置・4（秋山　智弥）

●進化するチーム医療への旅　今求められるレジリエンスとは？（7）
イメージの力　未来から今をつくる（清水　広久）

●プログラムデザインで変わるファシリテーション
　あなたのスキルを現場に活かそう（13）
実際にプログラムデザインをしてみよう！・2
　地域の多職種連携を進めるための研修（浦山　絵里／森　雅浩）

●今さら聞けないビジネスフレームワーク（10）
ゼロベース思考（石井　富美）

●コーチングと組織の関係性システムから考えるコミュニケーション（10）
つながりを取り戻すことから始める（原田　直和／田渋　あづさ）

●ID×課題解決
　インストラクショナルデザインを活用した教育プログラム開発（10）（最終回）
「研修でやったはずなのに現場で使えない」をなくすために，看護管理者ができること
　（前田　留美）

●キャリア形成に悩むあなたのためのリレーエッセイ　わたしの師長時代（18）
「スタッフを活かして幸せ，スタッフが活かされて幸せ」な管理を目指す（森本　俊子）

●人生の終わりの日々のケアを訪ねて（10）
緩和ケア外来への道　空間・環境・手の力（村上　紀美子）

●おとなが読む絵本　ケアする人，ケアされる人のために(148)
人はなぜ学び，なぜ働き，なぜ祈るのか（柳田　邦男）