■＜座談会＞現任教育におけるシミュレーション教育の効果と今後の展望
－東京医科大学病院の先進的な取り組みの成果から
（阿部 幸恵・大滝 純司・中野 八重美・清田 朝子・金田 博美・西澤 生野）

■シミュレーション教育を支える教育観とプログラム作成の一連（阿部 幸恵）

■「医療人育成センター」における看護職専任指導者の活動
－新人看護師臨床研修制度導入に向けて（山田 明美／利木 佐起子／高橋 友子）

■国家公務員共済組合連合会シミュレーション・ラボセンターにおける実績と今後の展望
－多施設共用型のシミュレーション・ラボの活動（荒井 直美）

■看護教育における模擬患者の活用と今後の展望（福井 みどり）

■海外の看護シミュレーションの教育的取り組み－WISERのNursing Simulation
（中村 香代）

焦点●米国の看護麻酔師・周術期ナースプラクティショナーの役割と業務の実際
■米国看護麻酔師の役割にみる看護の自立性と看護業務拡大への可能性（岩田 恵里子）

■ナースプラクティショナー導入論争のなかで気づくこと
米国での麻酔科医・集中治療医としての臨床経験をふまえて（讃井 將満）

■＜新シリーズ＞ワーク・ライフ・バランスを実現する！
＊育児をハード・ソフト両面から支援する・1
院内保育所整備の現状と課題－全国調査の結果から
（江口 成美／野村 真美／出口 真弓）

旭川医科大学病院バックアップナースシステムと病児一時預かり室システム
－二輪草プランのめざすもの（上田 順子／栗原 央乃）

＜インタビュー＞東京大学の7つの保育園開発プロジェクトと東大病院いちょう保育園
（渡井 いずみ／武村 雪絵）

■＜新シリーズ＞社会起業家として看護職に何ができるか・1
私が思い描く看護を伝える
看取りの家，神戸「なごみの家」代表 松本京子氏に聞く（青木 菜穂子）

■特別記事
「ハーモニー」「お世話」から「アクセス」へ
2009年会員協会代表者会議(CNR)・国際看護師協会(ICN)4年毎大会
〈南アフリカ〉レポート（永池 京子）

●≪短期連載≫看護管理高度実践者教育の実際
［愛知県立大学大学院看護学研究科・その2］
学生からの実践内容報告 人的資源活用論実習での学び
実習を引き受ける担当者からみた現場への波及効果（森田 恵美子／大原 まゆみ）

●今に生きるヒトコト・10
「看護師として一人前になることも大事だけど，
その前に人として魅力のある人であることが大事」（瀬下 律子）

●病院のことばとコミュニケーション－ポライトネス・ストラテジーの視点から・10
医療現場のインフォメーションマネジメントの実際（三浦 純一）

●王様の耳はパンの耳－この国の看護のゆくえ・5
医療不信のなかで必要となる開かれた倫理性
－あらためて問われる専門職としての社会との関係（大串 正樹／北浦 暁子）

●医学のエコーグラフィー・6
「美容整形」（橋本 一径）

●スクラブナース5年生・53
RNの賃金 サンノゼに行こう！（鈴木 美穂）

●看護と医療政策を考えるヒント・7
グローバルな視点に立った病院づくり
病院機能評価Ver.6.0と世界認証(JCI) （松村 啓史）

●やじうま宮子の看護管理な日々・43
白衣を脱いだら，白衣が見えた（宮子 あずさ）

●おとなが読む絵本－ケアする人，ケアされる人のために・48
生きなおす力を育む慈悲の心
『きずついたつばさをなおすには』 『エレンのりんごの木』（柳田 邦男）