特集1　奈良教育大学附属小学校の「問題化」
・奈良教育大学付属小学校の教育実践と教育課程　川地亜弥子
・＜座談会＞奈良教育大付属小の教育的価値
楢崎　絋・保坂美知・他川一朗・新橋あゆみ・大門あきら・金馬国晴・本田伊克・久保田貢
・奈良教育大附属小事件の構造と教育法的論点　中嶋哲彦
・奈良教育大附属小事件に表れた国立大学のガバナンス問題　光本　滋
・教育課程における発達の位置　本田伊克

特集2　能登半島地震と子ども・教育・地域
・奥能登の学校と支援チーム　佐藤修司
・地震後の学校と教師と子ども　竹林和廣
・地域とのつながりを力に変えて　多橋和輝
・支援する学生と子どもの思い　土屋明広
・震災体験を聞き取る　宮崎嵩啓

シリーズ
・＜2024年教科研大会報告vol.3＞〈「美的能力と教育」分科会〉コクリをめぐる学びの冒険　青木幸子
・＜円窓より──ジェンダーのまなざし＞子ども中心の学びを目指して　大山圭湖
・＜毎日がチャレンジ！＞笑顔がうれしい！　小川　澪
・＜教育情報＞奈良教育大学附属小問題をめぐる反応──豊かな実践か形式的な実施か　金馬国晴
・＜映画評＞『シンシン／ SING SING』　谷口裕一
・＜書評＞
高田一宏『新自由主義と教育改革──大阪から問う』 平井美津子
歴史教育者協議会編『80テーマで学ぶ世界と日本の近現代史──歴史総合・日本史探究・世界史探究』 　牡丹健一
・＜私の誌面批評＞教師の希望魅力　阿部俊樹
・教育の言葉　中村（新井）清二
・『教育』読者の会
・教科研常任委員会だより
・教育月報　高津芳則
・編集後記