■特集Ⅰ／性暴力と教育の課題
（１）論文
性的虐待に対応する六つの困難性と被害児への影響
森田ゆり4
スクール・セクシュアル・ハラスメント
亀井明子13
―現状と課題―
（２）当事者の手記・見解
性暴力を生き抜いて
長嶋明子20
男性の性被害を見逃さないで！
玄野武人26
（３）学校でのとりくみ
「デートＤＶ」未然防止へのとりくみ
矢代幸子33
アダルトビデオの見方を変える
荒井嘉夫41
性暴力を受けた時の対応と予防教育
ぽ ん た47
（４）学校外でのとりくみ
行動を選ぶ学力、選ばない学力
丸山慶喜52
―性暴力・性被害を学ぶ生徒たち―
生き方を結んだ「くらし」を通して見えること
杉山貴士58
―同性愛者である私から―
（５）男性性と暴力
頻発する（体育会系）サークル男子学生の性暴力の背景をさぐる
関口久志65
暴力を克服する「強さ」と男らしさ
佐藤和夫72

扉のことば１
『教育』読者の会案内一覧125
教科研常任委員会だより126
教育月報127
編集後記128
〈特集Ⅱ／教員免許更新制〉
〈座談会〉免許更新制を検証する80
西本勝美・村上研一・今里香織・荒井嘉夫
北海道の離島で考える免許更新制
藤澤 淳98
継続か廃止か、混乱のなかでの更新講習
米田豊夫104
教員免許更新制と教員研修のあり方
久保富三夫110
□教育情報
第一〇回「開かれた学校づくり」全国交流集会に参加して
米田郁夫123
〈地域からの発信・兵庫〉
「学校」は誰のもの？
梅林真道120
〈私の誌面批評〉
苦難の道から明日への希望を滲ませて
山本ケイ子116
〈映画〉『幸せはシャンソニア劇場から』
佐藤 博118
〈子どもと本〉
カレン・クシュマン『ロジーナのあした』
鈴木佐喜子122