●特集Ⅰ
これってOK? NG? 授業の不安をすっきり解決！
[教えて！ 授業の悩みＱ＆Ａ]
【歌唱】横田純子
【器楽（箏）】横田純子
【器楽（アルト・リコーダー）】細木千裕
【日本の伝統音楽】川西孝亮
【鑑賞】鏡 千佳子

●特集Ⅱ
創作指導虎の巻
[今さら聞けない！　創作指導のＱ＆Ａ]今井由喜・原 佳代・森下円佳
【Ｑ１：創作の授業をどう取り組む？　生徒に身に付けさせたい力は？】
【Ｑ２：題材はどう設定する？】
【Ｑ３：作品づくりに行き着くための指導の過程は？】
【Ｑ４：創作活動の経験が少ない生徒にどう教える？　記譜の指導は？】
【Ｑ５：生徒の創作経験に差がある場合、どんな教材を選択する？】
【Ｑ６：どう評価する？】
【Ｑ７：グループ創作での評価は？】
【Ｑ８：自分自身も勉強がしたいです！】

●特別記事
第83回（平成28年度）ＮＨＫ全国学校音楽コンクール 全国コンクールを聴く

●グラビア
「授業ライヴ・リポート」栃木県日光市立大沢中学校　３年１組＆大藤正嗣教論

●連載
「音楽教育ワールドマップ」21　キューバ共和国●「生きること」の実践――キューバ音楽教育の現場から　田中理恵子
「教師の悩み相談室」81　アクティブ・ラーニングの実践例を教えてください　諸富祥彦
「特別支援学校・学級 指導事例」３　歌で友だちとつながろう！　塚田理恵

●校種別・学年別●わたしの教材料理法

●別冊付録・楽譜資料
『クラス合唱曲集』
虹の夢（混声3部合唱）森田花央里作詞・作曲
f r i e n d s ―ともに未来へ―（混声3部合唱）ごとうやすゆき作詞｜横山智昭作曲
まっさらなパレット（混声3部合唱）大森祥子作詞｜西澤健治作曲

……ほか