【特集1】かけ声だけの「チーム学校」からのステップアップ
「チーム○○小(中)」、今や多くの学校でよく使われている言葉です。
しかしそれがただの「かけ声」に過ぎないとしたら、
むしろその弊害が危惧されます。
他方で「チーム」という考え方は、ただ「効率的に仕事をこなす」という
ねらいを越えて、人間関係形成といった組織開発の視点からも
非常に有用です。
改めて、学校にはどのような「チーム」が必要で、
「チームづくり」にどう取り組んでいけばよいか、探ります。
◆安藤知子/住田昌治/川﨑知己/小髙美惠子/長尾彰/ピョートル・フェリクス・グジバチ

【特集2】校長・教頭のうまい「引き継ぎ」
――後任を困らせないコツ、新任が聞くべきコト
年度始め、新たに赴任してくる管理職が少しでも早く慣れて
本来のマネジメント力を発揮していただくには、
前任からの「引き継ぎ」が大きなポイントとなります。
ベテランの学校管理職から、後任を困らせない、新人にとっては
積極的に確認すべき「引き継ぎ」の勘所をお伝えいただきます。
◆余郷和敏/山中ともえ/中山大嘉俊/輿水かおり

【巻頭インタビュー】
子どもの「しなやかなからだ」を育てよう――「脱・筋トレ思考」のススメ
平尾剛(神戸親和女子大学教授)

【好評連載】
みんなに伝えたい「ことば」……木村泰子
この「失敗」が私を成長させた
対話で探る「働き方改革」の未来……妹尾昌俊
法律で読み解く学校経営プロブレム……坂田仰
ファシリタティブな管理職で学校が変わる……三田地真実
2030年の学校教育をつくる……税所篤快
日本の教育って少し「ヘン」じゃない……?パオロ・マッツァリーノ