【特集1】月曜日に行きたくなる職員室づくり

職員室をよくすると教室がよくなり、学校全体もよくなっていきます。
自校の職員室はいかがでしょうか。
「月曜日に行きたくなるような職員室」になっているでしょうか。
職員室を変えることができるのは、「職員室の担任」である管理職の先生方です。
「月曜日に行きたくなる職員室」とはどのような職員室なのか、
そのような職員室を夏休みのこの時期からどうつくっていけばよいのかを探ります。
◆片山紀子/渡辺秀貴/野口みか子/余郷和敏/石井遼介/森万喜子/住田義広/安田隆人

【特集2】学校管理職のための「エビデンス」入門
「エビデンスに基づく教育(EBE)」について議論が進んでいます。
自校の課題を分析し、学校をよりよくしていくための活用が期待される一方で、
そもそも教育におけるエビデンスとは何なのか、
本当に「客観的」「科学的」で無条件に信用してよいものなのか、
などといった疑問も存在します。
本特集では、「エビデンス」とは何か、「エビデンスに基づく」とは
どういうことかをふまえ、学校運営における活用方略を探ります。
◆杉田浩崇/森俊郎/佐和伸明/内田良/菊池聡

【巻頭インタビュー】
消費者として、よりよい社会をつくる
色川卓男(静岡大学教授)

【好評連載】
みんなに伝えたい「ことば」……木村泰子
妹尾さんに聞きたい! 学校お悩み相談室……妹尾昌俊
クリエイティブ教育長日記……平川理恵
「個別最適な学び」の足場を組む。……奈須正裕
ルポ・学校からこぼれ落ちた外国人の子どもたち……石井光太
保護者と学校の「これから」を探す旅……大塚玲子
日本の教育って少し「ヘン」じゃない……パオロ・マッツァリーノ