【特集1】学校の「横並び文化」はこのままでよいのか?
――「誰一人取り残さない教育」の実現に向けて
「令和の日本型学校教育」答申にも登場し、
ノーベル物理学賞を受賞した眞鍋氏も言及された日本の「同調圧力」。
日本の学校には、他校の取り組み、学年間の取り組みを気にして
横並びにする場面が見られます。
なぜ、「横並び」文化が問題なのか、どう打開すればよいのかを探ります。
◆合田哲雄/遠藤洋路/喜名朝博/澤田二三夫/住田昌治/伏木久始/佐藤直樹

【特集2】教師の「定年延長」問題
2021年6月4日、地方公務員法等が改正され、
公務員定年年齢が65歳に引き上げられることになりました。
個々の教師がどんな働き方を選ぶのかを選択する必要が
生じるとともに、高齢教員が増えることで
学校マネジメントにも大きな影響があります。
さらに校長、副校長・教頭の役職定年制が導入されるかどうかも、
大きなポイントです。
学校現場に大きな影響を与える「定年延長」問題について、多角的に検討します。
◆田中秀明/藤川伸治/古賀一博/青木一

【巻頭インタビュー】
日本の「人権問題」を見つめ直す
申 惠丰(青山学院大学法学部教授・法学部長)

【好評連載】
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妹尾さんに聞きたい! 学校お悩み相談室……妹尾昌俊
クリエイティブ教育長日記……平川理恵
「個別最適な学び」の足場を組む。……奈須正裕
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保護者と学校の「これから」を探す旅……大塚玲子
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