【特集1】「困った」先生は、「困っている」先生?
――誰一人取り残さない職員室を目指して

自己主張が強い先生、保護者対応がうまくできない先生など、
「困った」先生への対応はどの学校でも共通の悩みではないでしょうか。
ですが、その「困った」先生のなかに、実は「困っている」先生がいるかもしれません。
本当は「困っている」先生への対応・支援の方策を探ります。
また、そうはいっても「困った」先生への管理職のアプローチも解説します。

◆渡辺秀貴/野口みか子/清水弘美/喜名朝博/住田昌治/余郷和敏/照山絢子/岩瀬直樹/森万喜子


【特集2】夏の最大リスク「高温・豪雨」に備える
――第3次学校安全推進計画を踏まえた減災策は

近年は毎年のように高温による熱中症、豪雨による
水害等の自然災害が各地で発生しています。
もはや想定外の災害とは言えず、学校管理職は、
学校管理下での事故リスクを軽減する減災策を講じていかなければなりません。
「もしも」のときに子どもも教職員も命を守ることのできる学校と
するために備えておきたいことを、高温や豪雨対策に焦点をあて、探ります。

◆中北英一/松本孝朗/村山良之/林理恵/吉門直子


巻頭インタビュー「コミュニケーションとは、お互いに変わっていくこと」…河野哲也


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