【特集１】「子どもの声」で学校をつくる！

先生方が子どもの声を聴くことで、
子どもたちは一生「言えた」「自分たちでできた」という
自信を持つことができます。
学校で一番弱い立場である子どもの声を聴くことで、
職員室のなかでも同じことが起きるはずです。
子どもも、大人も、より安全・安心でいられるために。
学校は「子どもの声」をどう聴けばよいのか、探ります。

◆荒瀬克己／川瀬信一／加藤敏久／大西　良／副島賢和／原田健一郎／三浦清孝／内田塔子


【特集２】「学校に元気がないのは、教育施策のせいでは」問題

学習指導要領、特別支援教育、いじめ事案、一部の保護者クレーム等々、
学校現場に、次々と「対応課題」が求められます。
国・地方自治体からさまざまな教育施策が打ち出され、
学校現場に下りてきます。
それらに振り回され続けた結果、学校現場から元気がなくなって
いるのではないでしょうか。
今こそ学校現場が元気になる施策が必要です。
どんな施策が求められるか、またそれとともに、校長としてのありようも探ります。

◆浅田和伸／住田昌治／小高美恵子／末冨芳／阿内春生／日野田直彦


〈巻頭インタビュー〉共助のコミュニティをつくるリーダーを育てる……岡田武史（学校法人今治明徳学園学園長）


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ＯＯＤＡループで学校改善12ヵ月……喜名朝博
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妹尾さんに聞きたい！学校お悩み相談室……妹尾昌俊
こども学習指導要領……貞広斎子　ほか